二年级秋天作文300字

时间：2024-01-04 17:26:16 二年级我要投稿

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二年级秋天作文300字[范例5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的二年级秋天作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级秋天作文300字[范例5篇]

二年级秋天作文300字篇1

　　秋天，秋高气爽，天高云淡，几朵白云在天空中悠闲的游荡。大雁们排着整齐的'队伍在天空中飞翔，一会儿排成"一"字，一会儿又排成"人"字。领头的大雁还不停的回过头来，大概生怕有谁掉队吧！

　　"沙沙……"不用猜，一定是秋雨了。我估计秋雨是为秋天的来临感到欢乐吧！听！秋雨和河水完美的演绎了一支美妙的曲子。秋风有也迫不及待地来看热闹了。

　　花园更美，走到花园门口，一阵清香就扑鼻而来。走近一看，是菊花！虽然它没有玫瑰那么娇艳，也没有腊梅那么坚强，但我一看到它，就起了爱慕之心。闻一下，还带着露珠的幽香，令人心旷神怡。

　　啊！我爱我的家乡，更爱家乡的秋天！

二年级秋天作文300字篇2

　　秋天真美!但更美的还在秋天的树叶!

　　你们知道我最喜欢的树叶是什么吗?当然是银杏叶了。

　　我给你们介绍一下银杏叶吧!银杏是我们的珍贵物种，很少见，几乎全是化石。但是，但是我们学校中就有几棵银杏树哦!

　　当然了，有银杏树就有银杏树叶。我就收集了几处银杏树叶。

　　这些银杏树叶的`正面的颜色是深绿色，而背面呢，恰恰相反，是什么颜色呢?相信你们都猜对了，是浅绿色。

　　不仅这些银杏叶的颜色很漂亮，而且银杏叶的形状也非常地独特。

　　我采来的银杏叶从远处看，像一颗绿色的爱心。可是一回到近处，银杏树叶就不那么像“绿色”的爱心了。把银杏树叶放在眼前，就可以很清楚的看见银杏树叶的边缘很奇特。为什么吗?让我来告诉你吧!这是因为银杏树叶的边缘是波浪形的。你们说银杏树叶奇不奇特?

　　虽然银杏树叶没有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的枫林著名，但也是中国的“国宝”。

　　秋天真美，尤其是那些色彩缤纷、奇形怪状的树叶!

二年级秋天作文300字篇3

　　百花盛开的春天暖人心房，骄阳似火的夏天热情洋溢，硕果累累的秋天漂亮美丽，白雪皑皑的冬天银装闪烁。在四个美丽的季节里，我最喜欢的要数迷人的秋天了！

　　秋天迷人，是因为那清爽的清风。一阵阵秋风吹来，空气就像被施了了魔法似的，清爽宜人。秋风里还杂交着淡淡的果实的清香。这清香，唤起了丰收的`喜悦，令人心旷神怡！

　　秋天迷人，是因为那美丽的水果。在果园里苹果穿上了红衣裳，橘子披上了金黄色的铠甲，宝葫芦般的梨子也不甘示弱，换上了一条金黄的裙子······它们在色彩缤纷的装束下散发着诱人是香味，让人垂涟欲滴。

　　秋天迷人，是因为那成熟的庄稼。红色的高粱像一个害羞的小姑娘涨红了脸；金黄的稻子乐弯了腰，像给大地铺上了一层金色的地毯；雪白的棉花大团大团地连成片，像是大海掀起的一层层白色浪花······

　　多么迷人的秋天，它是缤纷的季节，也是收获的季节，秋天，我爱你！

二年级秋天作文300字篇4

　　秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。她来到公园，来到森林，带着五彩缤纷的树叶，告诉人们她来了。

　　咦!那里好像着火了，走近一看原来是火红火红的枫叶，我拿在手里发现和我的手掌一般大，有七个叶片呢!一阵秋风吹来，好像在说："秋天来了，秋天来了!"它们有的在枝头上跳跃，有的已经落在了地上，好像给大地穿上了一件衣服。我捡起一片枫叶闻了闻说："好香啊!"我脑海里蹦出了一首古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　这里怎么有这么多的小扇子呀?仔细一看，原来是一把把像小扇子的银杏叶。它们有的是绿色的，有的是黄绿色的，还有的是淡黄色的`。一阵微风吹过，绿色的叶子在树上跳舞，黄色的叶子像一只翩翩起舞的小蝴蝶在空中飞舞，真可爱!

　　秋姑娘有了各种各样的树叶来打扮，变得更俊俏了。我爱这美丽的秋天，更爱这美丽的树叶。

二年级秋天作文300字篇5

　　我眼中的秋天是果实累累的，我眼中的秋天是金色无比的，我眼中的秋天是丰收的季节。

　　早上，我打开窗子，一条用落叶披成的.“金色小路”展现在我的眼前，一片片落叶像一只只美丽、可爱的小蝴蝶在翩翩起舞。来到公园里，一朵朵菊花像一个个害羞的小姑娘在仰望这个世界，有的开花，有的刚有一个个小花苞……来到果园里，那里果实累累。有苹果、有桔子、有葡萄……红彤彤的苹果挂满了枝头，黄澄澄的桔子绽开了笑脸，晶莹剔透的葡萄一串串真是让人馋涎欲滴呀！来到田野里，田野里的稻子沉甸甸的，丝瓜熟了，像一个个长条形的南瓜。我仰望天空，秋天的云彩真是千姿百态呀！有的像一条龙，有的像一把剑，有的像一条鱼……

　　秋天把大地染得一片金黄，我眼中的秋天永远都是美丽的，因为万物都将从秋天走过。

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