二年级作文
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二年级作文

时间:2024-01-03 10:10:02 二年级 我要投稿

二年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的二年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文 篇1

  看到题目,也许你会奇怪,为什么我真高兴呢?这是因为我学到了一项本领!

  去年暑假非常热,我就想不如去游泳吧!可是,我不会游泳,便让妈妈带我去报名学游泳,地点是西桥水上乐园。

  我们跟随教练来到一个很浅的小水池,我们要在这里学习蛙泳的基本动作。因为我以前学过一点儿,所以我去学游泳的第一天就被分配到旁别一个更大更深的游泳池学习蛙泳。这个泳池深1.2米,对当时的我来说是非常深的。在这里,只要你一口气从这边游到了对岸,就能晋升一级,到根深的游泳池去。经过不懈的`努力,我终于做到了,来到了更深的泳池。教练会布置任务给我们,比如说,你今天要游五百米或是两百米,中间可以休息。这对我来说是难上加难,水位已经到我的下巴,游起来很困难。经过几个星期的陪(培)训,我学会了蛙泳!真高兴啊。

  学会了游泳就等于学到了一项本领,可以用在很多地方,你说我能不高兴吗?

二年级作文 篇2

  今天早上,开学典礼的时候,我代表我们班火箭队领了奖状。还有兰思羽、徐文涛、汤俊雄他们各自拿了自己队的奖状。郭子若拿着我和妈妈昨天晚上做的梦想盒子,我们把梅老师发给我们的'梦想征集单,填上自己的梦想放进盒子里。我的梦想是当一名发明创造家。

  今年的开学典礼真是太精彩了。

二年级作文 篇3

  毛毛虫,

  你要快快长大,

  等你变成蝴蝶,

  你就会看到美丽的`鲜花。

  小蝌蚪,

  你要快快长大,

  等你变成青蛙,

  你就会吃到美味的害虫。

  笋芽儿,

  你要快快长大,

  不然,

  你会变成我们的美餐。

  指导教师:俞可

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二年级作文 篇4

  今天的天啊,像一个不乖的小男孩的脸,时断时续地整整哭了一天。一会儿哭得像断了线的珠子,一会儿哭不动了,就轻轻地在那儿抽泣,弄得我一天都没法出门。

  上午,我做了会儿暑假作业,下午就用来看书了。一整个下午我看了很多笨笨猪系列的书,全都是杨红樱阿姨写的。有《春天的野餐会》,讲了笨笨猪做好了窝窝头,和大家一起分享的`故事;有《巧克力饼屋》,讲了笨笨猪和他的朋友小熊,拿了很多巧克力饼干,盖了一间屋子,动物们在这间屋子里都睡得很香;有《穿红肚兜的猪姑娘》,讲了狐狸家的葡萄丰收了,狐狸把它们做成葡萄酒埋在地底下,准备明年再喝,笨笨猪闻见了酒香,跟吝啬的狐狸骗酒喝,结果把自己灌醉了。它晃来晃去,躺在了千年石龟身上,结果乌龟急着赶路,把他带到了七孔桥,那儿有他的新娘巧巧猪在等着他;有《笨笨猪娶新娘》,讲了笨笨猪把巧巧猪带到了它的故乡欢乐村庄,笨笨猪帮助老鼠把种的吃不完,准备去卖的粮食推上了山,并把他原来的学生小鸡哆、来、咪、发、嗦、啦、西,七个不想回家的孩子,送回家的故事。

  笨笨猪虽然有点笨,但是他乐于助人,帮助了很多的人,大家都很感激它。我也从这些书中学到了很多道理。

二年级作文 篇5

  这些天,我对观察小草特别感兴趣,它从土地里冒出头来,好象在告诉人们春天来了。

  我在观察的过程中遇到了一些问题:为什么小草这么早就探出了头?它是自己生长还是需要人播种......我上网查了资料,原来天气变暖时,是从地下开始的,所以小草不怕冷。它还是不用人播种的,秋天的时候,枯草结成了草籽,被风一吹,又撒播到土里,又长出新的草来,它就是这样,一代代的生长。

  草到处可见,墙根下,土地里,石缝中......它是多么顽强,无论要承受多大的压力,都努力向上钻,要为春天增添一抹绿色。在学习上,又何尝不是这样呢?正如《小学生日常行为规范》上所说的`:遇到挫折和失败时不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。我们在失败时不要把自己看成矮子,相信自己是最棒的,为祖国献上自己的一分力。

二年级作文 篇6

  那次我生病了,发起了高烧,温度约38度8,妈妈忙着给我倒水、找药、量体温,急的像热锅上的蚂蚁。可我喝了药后还是不见好转,于是妈妈发短信给班主任,让我停课几天在家里好好休息,作业让同学带回来。

  妈妈您真辛苦,我知道你不想让我帮你,怕我做错,骂了我,我哭,但是你辛苦的样子就像要找人帮忙,这我也想哭,我希望你以后不要在太辛苦,太劳累。

  “我也采到了一个了;马路上的“奥运会” 在我们生活的城市里,在马路上天天都会上演一场场“奥运会”。我鼓起了勇气终于结结巴巴地说了出来。同学说:“不如你打一个出租车回家?上学前班时,我只能独自一人走在放学回家的路上,每当看到同学们的爸妈接送他们上学回家,我是多么的羡慕。

  名师点评:

  小作者是个孝顺的妈妈,能看到妈妈的'辛苦,但是就写作而言,文章有些虎头蛇尾,缺少具体事例的描述。特别是文章最后“妈妈您真辛苦,我知道你不想让我帮你,怕我做错,骂了我,我哭,但是你辛苦的样子就像要找人帮忙,这我也想哭,我希望你以后不要在太辛苦,太劳累。”看不明白所要表达的意思。

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