二年级作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天我来到学校，十分高兴。因为今天要和我的新朋友（书）见面啦。老师今天也很早来，她开始分书了，分完后。老师又在选语数组长，原本以为会当上数学组长的我，居然当上了语文组长——！而且老师把同桌交给了我管，唉~真是倒霉，不过还好，至少有当上组长，不然回家一定被妈妈凑上一顿，谁让我一年级学习成绩好啊！
二年级作文 篇2
人们都说，“8”和“4”是两种完全不一样的两个字。“8”谐音“发”，代表着吉祥如意；而“4”，谐音“死”，令人听了就毛骨悚然。可是，我就反对这种观点：“4”虽然谐音“死”，但也不能直截了当，就“判”它是个坏数字。“4”在音符里不就读“发”吗？这样看来，“4”难道还是坏数字吗？
还有几件事也能证明“4”不是坏数字。
你去瞧瞧，电脑键盘上的“4”，上面就顶着个“￥”。“￥”这个符号想必大家都认识吧，就是代表着金钱。接下来我看不用多说了……
另一件事便是我冲一本书上看到的。某县有个姓张的老师傅，为了生意方便，他买了辆摩托车，车牌号是4444。看了这个数字，乡亲们都说不好，让他去换个吉利点的`来。可他不信这个车牌号会给他带来什么灾难，就用着它开了几年。结果他非但没事，还靠它赚了一大把。
从以上几个例子来看，“4”不但不是个还数字，而且是个好数字中的好数字。
二年级作文 篇3
今天的美术课上，老师让我们画心愿。“心愿就是自己想要的定西或者想要实现的事情，你最想要什么，以后想要当做什么都可以。”
我的心愿是跳舞。在宽敞明亮的舞台上，我穿着白色的舞蹈裙，像一只美丽的.天鹅一样踮起脚尖翩翩起舞，台下的观众都在为我鼓掌。我跳的是真正的芭蕾舞！我想一想都觉得非常激动呢！
我想，那时候我一定会很棒，不会像现在这样一说跳舞就感到紧张。最近我已经有一阵子没有去练跳舞了，妈妈问我为什么不愿意去了，难道是不喜欢跳舞了吗？我很想告诉她说其实我还是很喜欢跳舞，连做梦都在跳舞呢。可不知道为什么，我就是害怕去老师那里跳舞，害怕在大家面前跳舞。我想如果能像《大脚丫学芭蕾》的小朋友一样一个人也能练好舞蹈就好了。
我还画了一个圣诞老人的礼物，里面装着我最想要的礼物——勇气。有了它，我就不会再感到紧张害怕了，就可以去舞台上跳舞了。
真希望我画的心愿能实现。
二年级作文 篇4
今天早上我和妈妈爸爸很早就去东塔公园玩梦寐以求的海盗船。但我心里很害怕，因为我四岁的'时候跟我小姨一起玩过海盗船，那时候我太小了，海盗船一动我就又哭又闹的，小姨只好带我下了海盗船。这次我鼓起勇气去坐海盗船。这次没让妈妈陪我一起坐，我自己一个人走上海盗船，工作人员让我坐好并且叫我扶好握手，刚开始海盗船慢慢的摇晃起来，我觉得好像在空中飞一样，很刺激。
过了一会儿越晃越厉害，感觉自己在飞行的时候突然掉下来，旁边几个女生都在"啊"的大叫，我也觉得非常头晕，等海盗船停下来，我就呕吐了，妈妈说我脸色很苍白，让我下次别玩海盗船了，但我想下次有机会还要玩。我今天玩的非常开心，本来想玩几样，可是妈妈说还要回家写作业，我恋恋不舍的离开了东塔公园。
二年级作文 篇5
我今天很高兴。为什么？因为我昨天堆了一个漂亮的大雪人，想知道我是怎么堆的吗？我告诉你吧！
昨天，我上完课外班，回到院子里，碰到了我的`朋友，于是，我俩在后院里堆起了雪人。我先把保安室的铁锹借来，往一个地方堆雪，等到身子堆完后，我一屁股坐在了雪人的身子上，把雪压紧，按圆，我们开始做雪的头。这是最难的一项，我们还是堆雪，滚雪球，滚了大约30分钟，终于OK了。主要在滚的时候浪费了时间，好不容易粘上了，一抱起来就碎了。我们费了九牛二虎之力才抬上去，谁知，刚放上就碎了。我一屁股坐在地上，要不是我的朋友安慰我，我早就泄气了。我们又开始了艰难的滚雪球，这回有了上次的经验，一次都没碎，也就用了5到6分钟时间就OK了。我们把雪球抬到雪人的身子上，这回好了。我又找来两根树叉当雪人的手，然后我用一个小木棍雕刻雪人的脸，这时我遇到难题了：鼻子怎么办？我左瞧右瞅，发现了我手里的木棍当鼻子不错，我就给按上了。
我真高兴。
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