二年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
为了提高我们的动手能力，训练我们手的灵活，今天中午放学，老师对我们说：‘下午带黑豆。黄豆。筷子……要举办一个夹豆子比赛。’同学们一听，高兴极了。
中午，我高兴的睡不着觉，期盼下午的夹豆子比赛。到了下午，我带了豆子。筷子。盘子。兴致勃勃的去学校。 到了学校，我看见同学们带来的豆子有两种，有的'带来四种……崔老师来了 ，给我们讲筷子夹豆子的窍门，同学们都等不及了，崔老师一说开始，我们就夹起来，一开始我夹的时候，它总不让我夹到，好像在说：‘你为什么夹我，夹的我好疼啊！’终于，我夹到了一个豆子， 并且一次夹一个，老师说停。我数了数一共68个和同桌打了个平手。老师又让我们一组比赛，老师一说开始，我就开始夹了，我心里很紧张，不过我告诉自己：‘不要害怕。不紧张，按老师示范的做，一 定会好的，终于我夹了117个，在小组得了第一名。
二年级作文 篇2
每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说，感动老师作文。“一定得奖了!”“哦，何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?”我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的'橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖，初中作文《感动老师作文》。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了?她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来;没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注?有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了!”
放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。
第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”
我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗?我们是想继续读下去的呀!
我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。
老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧!”
老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去!”
我们都开心地笑了。
二年级作文 篇3
今天，我和妈妈去佛山玩，那里人山人海、欢声笑语、热闹非凡。
那里的梯子很高，我和妈妈爬了一半就大汗淋漓。然后坚持了一会儿到顶了。哇！佛太大了！我转了一圈，大得我的眼里也装不下了，像一个巨人坐在上面。
最后，我们开开心心地回家了。
二年级作文 篇4
明明和妈妈到动物园去玩儿，他不小心和妈妈走散了。明明该怎么办呢?大家都来帮明明想办法吧。我的办法是让明明站着不动，让妈妈来找他，因为你找我，我找你到最后谁也找不到谁。或者让明明去找管理动物园的人，告诉他们我和妈妈走散了，请你们帮我找到妈妈。因为人多力量大。你们还有什么好办法，快来告诉明明。
二年级作文 篇5
一双圆溜溜的眼睛，一只粉红色的小鼻子，四只软软的小爪子，还有一对小巧玲珑的耳朵，再加上毛茸茸的身子，这，就组成了一只萌萌的小仓鼠！
瞧，仓鼠多通人性啊！喂它饼干，颇有礼貌的用两只手接过来，张开嘴，咯吱咯吱，滋滋有味的啃几口。一边啃一边点头，好像在赞叹饼干的好吃，吃完了不忘用双爪擦擦嘴，把饼干用双手放下。瞧瞧它那卡哇伊的小模样，真像一个绅士哟！
过了才没多久，那放在桌角的.饼干又重新获得了“宠爱”，拿起，啃啃，放下；再过一小会儿，又来一遍，拿起，啃啃，放下，一直循环。真是想不到，这仓鼠，还是个“三分钟热度”的贪吃鬼哩！
恩，吃完饭，去散步喽！仓鼠从桌子这头跑到那头，翻过山岭——书堆，越过小河——水滴，蹦跳着迈过一道长长的堤坝——一根铅笔，从这头跑到那头，乐不彼此的跑来跑去。哈！简直就是一位的运动员嘛！
要说仓鼠最认真做的一件事，就属洗澡了。小仓鼠每次做这件事，都是严谨的不得了，那一丝不苟的神情，好像在向我说：“这一件神圣的事情！”。
先舔舔爪子，再用爪子梳梳头，抓抓背，抹抹腿，浑身上下就变得焕然一新！在它洗澡的时候，会把双手先放到头顶，再往前一滑，头顶的灰就被捋掉了。身上的灰土洗净了，白色的毛皮重新变得干净整洁，仿佛换上了白色的外套。在洗完澡后，小仓鼠还点了点头，像是对自己的“劳动成果”表示满意，瞧它得意的神色，我好像都已经听见仓鼠在表扬自己了：“瞧我这身皮毛，多干净，多整洁，不错！不错！”。
吃饭，运动，洗澡，这三大任务都完成了，仓鼠便开始自己一天中最爱干的事情了——睡觉。小仓鼠没有一点“娇气公主”的架子，趴个地方就睡觉。乌黑的眼睛一闭，就开始甜甜的做美梦了。那副样子，一反活跃时的调皮机灵，看起来到有些憨憨傻傻的可爱！
现在我更喜欢小仓鼠了，不仅是因为它可爱的外表，更是因为它贪吃、爱运动的可爱性格，与那它有礼貌、一丝不苟的可爱习惯！
二年级作文 篇6
xx年12月31日，我们班举行了一年一度的庆元旦活动。同学们在这次活动中纷纷展示出自己的才艺，大家非常开心，教室被打扮的五彩缤纷的`。
我和我们班的小?同学担任本次活动的主持人，开始念名单，1号：小晨，2号：小明......到小玄的时候，大家哄堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，还跳街舞，学动物叫，没把他累死，倒让大家哈哈大笑，还有人把小航的节目叫“狗熊跳”。我表演了古诗朗诵《古朗月行》和《饮湖上初晴后雨》。
这次活动就在热烈的欢呼声中结束了。
二年级作文 篇7
从我呱呱坠地的那一刻起，我就生活在亲人的爱里。后来我上了小学，老师经常问我们：“知道爱是什么吗?”我们都摇摇头，不知道如何回答。
那是一个狂风大作的日子，天气恶劣得让人讨厌。我路过一座大厦，在这座大厦的楼下，我看见一位母亲，怀里紧紧搂着她的孩子，并把她的脸贴在孩子那稚嫩的小脸上。突然一阵风吹来，她赶紧把大衣敞开，把孩子包在怀里。看见这一幕，我想起了我的妈妈，她也曾用她的体温一次次温暖过幼小的我。我终于深深体会到了母爱的伟大。
记得有一次，我在学校玩的时候不小心跌倒了，就在我又疼又羞的时候，一双有力的大手把我扶了起来。还没等我说声谢谢，那位好心人已经掉头离开了。后来，同学们告诉我，那是学校的一名老师。从此，我就有了人生的'理想：等我长大了，我要做人类灵魂的工程师，不但要把我所有的知识传授给我的学生，还要把我的爱无私的奉献给他们。
一年一度的服装展销会在我们县城举行。那天，我高兴地来到南大街，正准备用一元钱买矿泉水解渴，突然，一双手扯住了我的裤腿。我低头一看，原来是一个可怜的叔叔在那儿乞讨。我皱起了眉，心里很矛盾。要知道，我已经走了很长一段路了，真的很渴，可是我又想帮助那可怜的叔叔。这时，走过来一个小弟弟，他毫不犹豫的把一元钱放在了叔叔的手里。我目送着着那位可爱的小弟弟，然后把我的一元钱放在了叔叔的衣兜里。那天回家，我的心情格外的舒畅，原来助人为乐的感觉是如此的美好。
爱是什么?我早已经有了答案。爱是无私的付出，爱是生活的点滴。爱，就在我们身边。
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