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二年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的二年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
今天，我在“海石花”上课，小伙伴们在课堂玩“拼音字母游戏。”游戏规则是用身体做出字母，让小朋友猜，猜对了就得到一颗智慧星。如果哪一组获得智慧星最多就胜利了。我在第二组，杨昌运在第一组。
游戏开始了，第一个上去的是杨昌运。他用手做了个字母，同学们说：“b、b。”唉，谁知他做的字母都反了。吴老师说明是“d。”可他怎么也做不成功。接着同学们大笑起来。
同学们一个接着一个上来，谁做的字母都会闹出一个个笑话来。轮到我了，我上去做了一个字母造型的动作，结果我的字母造型和杨昌运的`一样出反了，我不好意思地走下台来，因为我为我们组丢了一颗智慧星。
最后我们组获胜了，我心里却说不出高兴来，如果我的字母造型不反的话，我们组就可以看到四颗智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉！
二年级作文300字 篇2
今天，万里晴空没有一丝云彩，我跟着爸爸妈妈来到姥姥家。
姥姥家屋后有一片小菜园。一到小菜园，一阵阵清香扑面而来，原来有一片开满了黄花的黄瓜架，只见黄瓜“心花怒放”，无数只小蜜蜂在花间飞来飞去争先恐后的采着花粉，好不热闹。
在看这边的.蔬菜，有红红的辣椒，紫色的茄子，绿油油的韭菜。咦，那边还有一大片紫色的叶子，我赶紧问妈妈：“妈妈，那一片是草还是菜？”妈妈说：“那是地瓜。”“地瓜在哪里？”妈妈笑笑说：地瓜长在泥土里呀。”噢，我明白了。原来地瓜的叶子是紫色的，小地瓜们就像小鸡一样，藏在妈妈的翅膀底下。
我让妈妈帮我挖地瓜，可妈妈让我自己想办法。于是，我找来一把小铲子，左比画又比画，不知道怎么下手，害怕把小地瓜挖破了。我看准了一个地方，小心地东边挖挖，西边挖挖。终于，有一个小地瓜露出了小脑袋，我一下把它提了出来。这下可把我高兴坏了，我情不自禁地跳起来，嘴里喊着：“小地瓜出世了！小地瓜出世了！”
今天的收获真不小呀！
二年级作文300字 篇3
一头乌黑坚挺的头发，一双明亮有神的眼睛，一个不高扁平的鼻子，一张圆圆的大脸，个子不高也不算矮，因为我坐在我们班级最后一排，与众不同的是我有一个大嗓门，每次早读时我的声音都非常响亮，在整个班级声音里我的声音是最响亮的那一位。这个就是来自育瑞实验小学二年级的'一位“小帅哥”。
我的爱好和班组级大多同学一样：爱玩游戏、爱画画、爱看漫画书，但我最喜欢的还是下象棋。在我小的时候我就开始对象棋感到好奇，棋盘上红黑方16个棋子是如何发生战争？怎么“将/帅”能坐镇指挥“車/馬/炮/象/小卒”？如何让車走直线、馬走日、炮隔子打？还有就是各种战术“馬后炮、双車搓”怎么就能让“将/帅”失去自己地盘的控制权？每次放假回老家时，我都会请外公和我来一盘，只是我的棋技不高，时常是外公让我赢了。渐渐长大的我，妈妈让我去红黄蓝和高手老师学习，进一步激起我对象棋的爱好，发现象棋的奥秘越来越多，现在只要我有时间就会找棋友们来一局，虽说有时败的很惨，但我也能从中发现每个棋子走向的乐趣。
我是一个象棋好者，如果你也想和我来一局对弈，请记得来育瑞小学找我呀！
二年级作文300字 篇4
在人生道路上，总会因为一些挫折、困难而心灰意冷，但也总会有一盏明灯，温暖我们的心，照亮前行的路。
读幼儿园时，每一天的傍晚，不管妈妈有多忙，总会准时来接我，风雨无阻。可是有一天，打破了这百年不变的约定……
那一天，乌云密布，雷声隆隆，门外下起了倾盆大雨。小伙伴们的爸妈都急匆匆地赶来接走了各自的孩子。只剩我孤零零的在教室里，趴在窗前，看着窗外那冰凉的'雨点一滴滴拍在草地上，显得格外凄凉。我的眼眶渐渐湿润，想着：爸爸妈妈是不是不要我了？
泪眼朦胧间，我的视线中出现了一个身影。啊！是妈妈！我喜出望外，一头扑入妈妈的怀抱。咦？妈妈的衣服怎么湿了？原来，妈妈在赶来接我的路上，被淋成了一个“落汤鸡”。我再也忍不住心中的酸涩，大声的哭了出来。我不该怀疑爸爸妈妈对我的爱的。
都说父爱如山，但我想说，母爱也一样如山，妈妈瘦小的肩膀，照样也能为我撑起了一片碧海蓝天！
那些泪，在我记忆中滑出不可磨灭的痕迹；那些泪，在荒凉中却把温暖给了我；那些泪，在寒风中坚强，给了我隐形的翅膀，带我飞过荆棘和绝望。
那一次哭泣，是爱，亦是温暖！
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