二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天，我和爸爸一起做风车。我和爸爸一起用挂历纸做风车，风车做好了，我就和爸爸一起去妈妈学校的大操场玩。
我拿的是买的小风车，很漂亮，爸爸拿的是自己做的大风车。一会爸爸的.风车被风吹坏了。爸爸说可能风车翅膀太大了，要回家修理。回家的路上，爸爸问我，什么是最好的风车？我说：漂亮的风 车是最好的风车。爸爸说：自己做的风车是最好的，它可能不漂亮，但是它付出了自己的劳动 。
二年级作文 篇2
体育课上，我和我的小伙伴们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们用石头剪刀布的的方式选出了各人的'角色。结果，哈哈，我赢了，当上了母鸡。有一个人输了，当上了老鹰。
游戏开始了，老鹰拍拍翅膀向我们冲了过来。我的责任可大啦，我要保护着十几只小鸡，我身后的小鸡都说道：“妈妈，你一定能打败老鹰。”我也相信我一定能打败老鹰。呀！不好，一只小鸡掉队了不过这只小鸡很聪明，它眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。小鸡围着大树转圈跑，老鹰也跟着它跑。老鹰被小鸡弄的晕头转向，气的大叫：“你这只死鸡，总有一天我会吃掉你的。”
就在这时，上课铃响了。我们只好恋恋不舍的离开了操场。
二年级作文 篇3
拼螃蟹：我们先用一个大圆形做螃蟹的身体，再用两个中小圆形贴在身子上面当眼睛，然后把眼睛的下半圆涂成黑色。接下来就是用一个中小半圆贴在两只眼睛的下面当螃蟹的嘴巴。再剪出8个一样大小的小半圆贴在螃蟹身体的两边当螃蟹的8只小脚。然后剪4个一样大小的小长半圆当螃蟹大脚的夹子，最后剪2个大小一样的中长半圆当做螃蟹的.大脚(王欣彤称这个为大脚，实际为螃蟹的两只螯足，中间做了纠正，希望她日后能准确的表达为螃蟹的螯)，把夹子和大脚贴在一起，最后一起贴在螃蟹的头上面。这样就完成了一幅螃蟹的拼图。
二年级作文 篇4
这天，爷爷带我去盆景市场去观花。
市场里开满了奇花异草，品种繁多，一朵朵都争芳斗艳。有的含苞欲放；此时有的亭亭玉立；有的.艳丽动人。看，这朵富丽堂皇，这朵开得灿如云锦，这朵艳如红霞，这朵楚楚动人……真是美不胜收。
看，这这花香气袭人，使人感到十分清新，此时原先是茉莉花；再看，这花红如胭脂，可比的上太阳，哦，原先是太阳花；再看，这花花洁如玉，比的上一轮明月，哦，原先那是水仙花。这花紫得幽静，原先是紫罗兰；
这花蓝如大海，是兰花草！
朵朵花竞相开放，让人看得眼花缭乱。
傍晚到了，我和爷爷走出花的海洋，我还回忆起那段开心的时光。
二年级作文 篇5
小白兔是很乖的孩子，可是自从跟狮王学会了一句脏话以后，人们就不再喜欢她了。
一天，小兔在草丛里吃草，忽然听见不远处有狮子骂小猪的声音：“笨猪！这点事都办不成吗？”小兔最害怕狮王了。于是，她马上逃走了，可是她却永远记住了那句话。
这天，小兔、小猴和小熊在一起放风筝，小兔把风筝放得老高。突然，风筝线断了。于是，小兔让灵敏的小猴去拿，小猴没找见，空手而归。
小兔见了说：“你这笨猴，这点事都做不成。”
猴子向家走去。
兔子问：“你干什么去？”
小猴子回答说：“你嘴太脏，我不跟你玩了。”
小兔一听跑回家，拿起牙缸，把牙刷了一遍，看了看，很干净，就又去找小松鼠玩丢沙包。
她们遨游在欢乐的'天堂里。忽然，沙包被小兔丢到了树林里。于是，小兔就让小松鼠去捡。
小松鼠视力不好，没看见绿色的沙包就在那里，也空手而归。
只见小兔一阵大喊：“小松鼠，你真笨呀！”
小松鼠哭着说：“你嘴真臭，我不跟你玩了。”
小兔想：“她怎么还能闻见呢？不行，我必须得戴个口罩。”
从此，再也没有人跟小兔玩了。
终于有一天，小兔知道了自己的错误，费了九牛二虎之力把错误改正过来。小兔又交了许多好朋友……
二年级作文 篇6
今天晚上，我跟爸爸约好一起练习说英语，我们约定进行比赛，妈妈做裁判。看谁说得好。比赛开始了，你一句我一句地说起来，有的他说不起来，有的我说不起来，一会儿他说错了，一会儿我说错了，这场较量真是不分上下。
过了一会儿，爸爸说有事儿要出去。回来以后，比赛继续进行。这回爸爸每次都说对，我有点急了，盯着爸爸看看到底是怎么回事，哈哈，原来他悄悄地把我的'英语书拿来了，偷偷地照着上面说呢！我大喊起来：“不算！不算！爸爸犯规。”爸爸听了赶紧把书收起来了。
最后，妈妈判定我赢了，因为，爸爸偷看英语书了，他犯规，当然不算啦！
【二年级作文】相关文章：
(精选)二年级作文08-24
（精选）二年级作文08-26
【精选】二年级作文09-05
[经典]二年级作文08-23
二年级作文【经典】09-08
二年级作文11-27
二年级作文11-27
二年级作文11-27
二年级作文11-27
二年级作文11-28