小学二年级作文(常用8篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
“冰洁,快醒醒!”我迷迷糊糊听见妈妈焦急的呼唤声。我慢慢地睁开眼睛,看到爸爸妈妈正围在我的身边。
“冰洁,手术做好了,现在开始6个小时不能睡觉哦。”妈妈轻轻地对我说。我这才想起,我现在是一个小伤病员呢,打了麻药,头上绑着纱布,手上挂着盐水,鼻子上还吸着氧气。怎么办?眼皮好重,重得我快睁不开了,我好想睡觉。我拼命地睁开眼,一会儿又想睡了。我眼睛刚刚合上,妈妈又在呼唤我:“冰洁,好孩子,睁开眼。”我又拼命地睁开眼。这样反反复复,我实在是太想睡觉了,可是我要做个勇敢的孩子,坚决不能睡!终于熬到6个小时了,妈呀,我都忘了疼痛了,马上呼呼大睡。
后来,妈妈夸我是个有自制力的'好孩子,长大了!
小学二年级作文 篇2
时光如流水匆匆流过,一去不复返,但是至今在我心中,仍有一个背影并没有被时光的流水带走……
那一年的夏天,我在学校里和同学疯打,突然一不小心,头撞到了教室黑板的一个角,我当时只感觉额头上一阵阵疼痛,接着我就被送进了医务室,进行消毒,然后老师打电话叫我的家长。
我坐在自行车后,轻轻的微风伏过我的脸颊,让我感到一丝清凉。我的前面也坐着一个人,他背对着我,宽大的身躯,让我感到很有安全感。他飞快地骑着自行车向前冲,嘴上还轻轻的问我:“头还痛不痛啊?”他双手紧紧握着车把,一个人顶着烈日,他用自己的身躯让我感到一丝清凉。
豆大的汗珠顺着他的脸颊滑落,他的背后,汗水已经打湿了他一半的衣衫,粗大的喘息声时隐时现;他时不时回头看看我,我看见他黝黑的脸上满是汗水,写满了艰辛,写满了忧伤;在他那有神的眼睛里,我看到了对我的期望,看到了对我的担忧,看到了对我的.鼓励。
我突然感到眼眶里有一种东西在打转,我知道那就是幸福。头上的伤仿佛被一种神奇的药给治好了,没有一点疼痛感。
我强忍着自己激动的心情,不让幸福从我眼中溜走。到了医院,我被他温暖的手抱在怀里,走进医院,医生说需要缝针,我不禁有点恐惧。在缝针的过程中,他一直紧紧握住我的手,他的目光给予我坚强。
缝完针后回到了家,他拿起我的书包递给了我。于是拍了拍衣上的泥土,心里很轻松似的,过了一会说:“我上班去了,小心头上的伤口。”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我说:“进去吧。”转身消失在人海中。
我一直深深的记得,那一年夏天……
小学二年级作文 篇3
翻开相册,回忆起童年的喜、怒、哀、乐,想想曾经做过的傻事,我忍不住笑了起来。当我的手又一次触碰到那张照片之时,我的心又莫名地酸了一下。
那一张照片是在照相馆里拍的。我甜甜地笑着,双手搭在妈妈的肩上,看上去妈妈还比我矮了半个头。事实上,我双手撑着妈妈的肩,双脚踮着,才勉强比妈妈高半个头。我想,当时我把一定妈妈撑得很难受。但她没说什么,只是轻轻地抱着我,慈祥的目光让人心里暖暖的;妈妈的微笑又一次包容了我的淘气。
那天是星期天,已经七点半了。我整理书包时才猛然发现还要带一张一寸照片,于是我开始找照片。事与愿违,除了幼儿园的还有一张之外,没有多余的'了。无奈,只能让妈妈带我再去拍一张照片。照相馆并不好找,幸好妈妈认识一家照相馆的老板。
拍好了一寸照,又顺便带我拍了一张合照。她干枯的手轻轻地搂着我,柔柔的抚摸着我……那一刹那,我碰到了妈妈的手,虽然早已爬上皱纹,但依旧那么温暖,宛如清晨的第一缕阳光,照耀在我的身上。
妈妈的一生都在做我的绿叶,将我托起,却不求回报,这种温暖的感觉真熟悉。对,我曾经在《慈母情深》中看过,甘心为子女付出一切的母亲;我曾经在《游子吟》中吟诵过,默默帮助子女的母亲;我曾经在《母亲的鼓励》中感受过,不断的鼓励子女,始终对他充满信心的母亲……我的母亲,她的一生都在奉献自己,为我,也了为这个家。不论何时,妈妈的心始终牵挂着我。
妈妈的爱是伟大的,它不像大海和天空那样,大却难以捉摸。妈妈的爱像一场小雨,滋润了万物,洗净了人的心灵。妈妈的爱像一缕清风,甜丝丝的,带走所有的忧愁。母爱是大地,牢牢地托着我,没有怨言;母爱是光,指引着我的步伐;母爱是大树,让人靠着很踏实。母爱是什么?母爱是希望,母爱是托付,母爱是无限的温暖。
翻开照片,轻轻地抚摸着它,想起了许多事。每一张照片都有它的回忆,不一样的故事。每一张照片都是我最宝贵的珍宝,最宝贵的是妈妈的爱。
小学二年级作文 篇4
这几天,我一直在我的弟弟妹妹家玩,他们家有一辆自行车,他们经常自行车下去玩。我想:他们都会骑自行车,我可不能输给他们。所以,我便开始学骑自行车,经过我的努力,不出两天,我竟然已经可以骑起来了,不过,还并不熟练,只能慢慢骑。不过,我相信,只要我努力就一定可以骑得跟他们一样好。
真是一个意外收获!
小学二年级作文 篇5
今年暑假,我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上,晴空万里,阳光明媚,我和哥哥姐姐,还有爸爸妈妈、二姨三姨一起兴致勃勃地来到故宫。
天安门前,人山人海,我们和很多的游客一样,抢着时间,挤着空位,摆着姿势照相留影。
跨过金水桥,穿过太和门,迎面是雄伟辉煌的太和殿。
听说故宫原先一直是明、清两代皇帝居住和办理朝政的地方,向来是不准平民百姓进去的,新中国成立以后,这儿就逐渐变成了一个人潮涌动的旅游景点,老百姓也可以大大方方地买票进去参观了。
故宫似乎隐藏着许多的谜,如同陈列的宝物,让我感觉特别的惊喜,特别的好奇。不知不觉中,已走过乾清宫、坤宁宫,我们一边走一边看,一路欢喜一路留影,终于来到了御花园。御花园是皇上退朝后修养身心的后花园。哇!
这里真美、真大,古树参天、异石林立,到处绿树成荫、鲜花斗艳,还有许多亭台楼榭,每个细微处都显示出皇家建筑的经典、大气。我们来到了一个小池子旁,整个花池造型雅致,长宽各有5、6米,全部由汉白玉砌成,四壁都雕刻有美丽的花纹,最精彩的要数池子的内壁雕嵌着的几只栩栩如生的龙头了,它们个占一方,昂首威武,龙口处都有一个小喷嘴。导游说:四周的龙口都能喷水,齐向中心射去,形成一个水注交织、雾散珠滴的景色,池子里面盛着半池水,水清见底,水面上绿叶漂浮,翠枝傲立,开满了荷花,水中许许多多的小金鱼在荷花中穿梭着,红的、黄的、白的、黑的……,我被这美丽的景象迷住了,爸爸给我们照了很多像。
不过靠亭子一侧的.池水似乎有些浑浊不清,上面坐着很多游人,他们说着、笑着、吃着、喝着,扔着,他们脚下的池水里飘着许多垃圾,有塑料袋子、有饮料瓶子、还有纸屑、痰,恶心死了,这儿可是世界闻名的旅游胜地呀,天天都进进出出多少中外游客,垃圾箱离这些人只有几米远,而他们却这样随意吐痰丢垃圾,看到这些不文明的行为,我愤怒极了,心想:莲花出淤泥而不染,没想到出了淤泥,又被垃圾包围了,我叫爸爸也把这个“景色”拍了下来。
走出神武门,已是下午2点,我们结束了故宫之旅,北京故宫的确让人留恋忘返,也有许多值得回忆的地方,回到桂林,我要把故宫的伟大壮丽告诉小伙伴们,同时也会把不文明的那个事儿也跟他们说说:让我们一起来做一个文明的小公民。
小学二年级作文 篇6
叮铃铃,下课了,同学们像小鸟一样飞快地跑向操场,操场顿时沸腾了。
操场上,有的同学踢足球;有的同学在踢毽子;那毽子如小鸟一样在天空上下飞翔着;有的同学再扔沙包,沙包如子弹一样;有的在跳绳,跳绳的'人随着绳子上下摆动,像是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最有趣的就属“老鹰捉小鸡”了。“老鹰”像是凶神一样张牙舞爪地扑向鸡群,“母鸡”左抵右挡,拼命地保护着“鸡宝宝”。尽管老鹰使出浑身解数,但是,也抓不到一只“鸡宝宝”,累得趴在地上大口大口地喘气。
叮铃铃,上课了,同学们迅速地跑向教室,课间活动真是丰富多彩。
小学二年级作文 篇7
放寒假了,妈妈把我送到奶奶家去住。奶奶住在农村房子里没有暖气,尽管烧了煤炉子我还是觉得很冷。结果我只住了两天就感冒了。
感冒以后可难受了,浑身都不舒服。咳嗽、鼻子不通气、发烧、恶心,本来平时很喜欢吃的饭菜现在一吃就恶心,什么事情都不愿意做。
爸爸妈妈带我去医院看病,还开了一些药。为了方便,带上药到离家不远的卫生所打针。到卫生所的时候,发现打针的人太多了,有的还在排队。为了不让我打针打得太晚耽误吃午饭,第二天妈妈早早的就叫我起床、吃饭,果然我们一到卫生所就可以打针了。这次感冒我咳嗽得很厉害,今天打完第七天了,已经感觉身体好了很多。明天就是年三十了,我可以好好的放松一下,和爸爸妈妈一起春节晚会。
通过这次感冒我明白了一个道理,病毒最容易打败那些身体不够健康的.人。所以我们以后要多吃新鲜的蔬菜和水果,多参加体育锻炼,身体变得强壮了才不容易生病。
小学二年级作文 篇8
在一个风和日丽的早晨,小红带着小狗狗在公园里散步。正好遇见好朋友小明带着风筝来公园放风筝。
小红也很想放风筝,小红轻声地对小明说:“小明,我很喜欢放风筝,但我不会放,你能教我吗?”小明爽快地回答:“没问题,跟我来吧!”
小红高兴地跟着小明来到了空旷的草地上。小明先向小红细心的讲解了风筝的基本组成和放风筝的基本操作要领。小红认真的听着并在心里记下。
接着,开始实践操作了。小明拿着风筝线,让小红拿着风筝。小明大叫一声:“跑!”小明带着风筝快速的跑起来,突然,小明又大叫一声:“放!”小红马上放掉风筝,小明拉着风筝线跑了起来,小红也跟着小明跑着,小狗狗也跟在后面跑起来。随着小明的'一放一拉又一放一拉的熟练操作,风筝飞起来了,小红高兴的叫起来:“飞起来了,飞起来了,再高点,再高点,呵呵……”“再高点,好!”小明又是不断的拉放着,风筝真的就慢慢的飞高起来了。小红高兴地直拍手叫好。笑声一片,多么活泼,多么开心的时光啊!
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