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二年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天是银色的世界。秋天又是什么呢？秋天使彩色的画笔，勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。
到了秋天，天气仍是那么热，要不是看到地上的落叶，还不知道秋天已近来临。走进了秋天的果园，我看到了硕果累累的果实。苹果红的像火，又大又圆。那甜甜的石榴，那叫长得好呀，个个大个个圆。石榴的果实又红又甜，特别好吃。石榴不仅好吃，还能制成酸甜的'石榴酒和香喷喷的石榴绘面。还有黄澄澄的鸭梨。甜甜的还可以解渴。甜甜的大枣，好像穿着一件红绿相间的衣服。在果园里还可以时不时看见一两只小野兔子。农民伯伯便是非常的高兴。因为秋天是个丰收的季节。我对满脸洋溢着快乐的农民伯伯说：“那么，我可以体验一下丰收的喜悦吗？”农民伯伯说：好呀，那你来体验一下摘石榴吧。”我立马跑到石榴树下，去摘石榴。我伸手去拽石榴。农民伯伯对我说：“摘石榴时得用剪刀剪下来。”我明白了，于是用剪刀剪下了石榴。看见成筐成筐的石榴。于是我开心地跳了起来。
二年级作文300字 篇2
我的妈妈高高的个子，留着长头发，细细的眉毛下长着一双大眼睛。妈妈挺活泼，玩起来像个孩子，妈妈做事很认真，工作认真、学习认真，就连和我下棋也很“认真”！
妈妈喜欢和我下军棋。有一次下军棋时，第一局我一不小心被妈妈战败了。我很不服气，说：“再下，再下！”于是我们俩又开始了一场惊心动魄的战斗。这次我小心翼翼、步步为营，终于我赢了。妈妈大声叫道：“三局定胜负，还有一局。再来，再来！”最后一局我们俩互不相让，我们都非常认真。可是我没想到妈妈这一局是经过精心设计的'，改变了她惯用的“作战方式”，换了一种阵式，最后她趁我不注意，一下子扛了我的军棋。哎，自叹不如啊！
从妈妈身上我明白了：任何时候做事都要认真认真再认真，不能马虎大意。下次我一定要把妈妈战败！
二年级作文300字 篇3
说到蒙以养正，我想，大家应该明白什么是养正吧。凡是读书，一定要先整理好书桌，使书桌干净。而且必须把书本摆放整齐。读书时身体也要坐端正，面对着书本，详细而又缓慢地看或读书上的文字。读书时，必须字字读得响亮，不能读错一个字，也不能少读一个字。只要增加读书的次数，自然会朗朗上口，长久不忘。
我来举一个例子吧：有一次老师让我们背日积月累，我回家之后就背了起来，我被了应该有二十几分钟，我想我应该背会了吧。第二天，老师叫我背日积月累，我却啃啃哧哧的.背不出来，害得我被老师罚抄写一遍。
我记得老师对我们常说：读书有三到，即心到；口到；眼到。心不在这儿，眼就看不仔细。心不专一，只是漫无目的的大声读，就绝对不能把它记住。就算当时记住了，也不会永远记住。
凡是书本，一定要爱护，不可以损坏，弄脏，折叠！
有一次，我们班的一个同学，上课时竟然在乱涂乱画书本，正好被老师看见了，老师训斥了他一顿。他才改掉了这个坏习惯。
以上就是蒙以养正得其一“如何读书”。我们不能只是嘴上说一说，我们还要尽量去做。
二年级作文300字 篇4
每次跟爸爸妈妈去岱山都会看到在检票通道的墙壁上挂着一幅“我为泥狂‘的.巨照。照片上的人们在尽情地玩泥，他们的快乐感染了每一个人。妈妈总是说：”我们什么时候也去玩一玩泥呀。“今天，我们终于梦想成真了。
到了秀山岛，我们放下行李，直奔泥主题公园。远远地望去，已经有很多人在玩了。我们迫不及待地换好泳衣跑向泥涂。当我一脚踩下去就被深深地陷了进去，吓得我大声尖叫起来。爸爸拉着我深一脚浅一脚的走到充气滑梯旁。想爬上去，可是太滑了，怎么也爬不上，爸爸在下面使劲地推着我，费了九牛二虎之力我才爬了上去。站起来往下一看，啊，好高呀！我迟迟不敢往下滑。在爸爸妈妈的鼓励下，我才壮起胆子”嗖“的一声滑了下去。还没等我反应过来，就发现自己已经坐在了下面。哇，好刺激呀！
接下来，我们又来到另一个滩涂上玩滑泥。我站在滑泥板上，爸爸在后面推。我还一边捉着小螃蟹一边捡着贝壳。妈妈却在一旁拿着泥拼命地往身上抹，最后涂得只剩下一双眼睛在那里眨巴眨巴，真像一个泥娃娃。我和爸爸在一旁看得哈哈大笑。突然，我的头被什么打了一下，原来是妈妈扔过来的一个泥团击中了我。这回就轮到妈妈哈哈大笑喽。
二年级作文300字 篇5
牛头山，位于浙江金华武义县境内，是国家级的森林公园，以清泉流水，云峰吊桥闻名于外。
今天，我们一家前往牛头山。一路上，我们看到了许多美丽的风景：有绿毯似的草坪，拼成各种图案的花坛，还有连绵起伏的群山，这样美丽的风景使我更企盼牛头山了。我盼啊！盼啊！终于到了牛头山的门口。沿着一排排的石阶，我终于爬到了牛头山的半山腰了，前面就是吊桥，吊桥用两根铁索固定在两座高山之间，有100米长，中间铺上木板，在山风的吹拂下，吊桥也随着左右晃荡，走在上面的游客便发出阵阵的惊叫。我站在桥头两腿发软，我看了看桥上的人们，还有那晃动的`桥面，我想沿着刚才上山的路返回，可是妈妈说：“孩子，山顶的风景比这里更美丽！你是想看到美丽的风景，还是呆在这里呢？”我只好鼓起勇气走上吊桥，慢慢地挪动，每走一步我都感觉到心的狂跳。
我终于走过了吊桥，顺利地爬上了山顶，我望着四周茫茫的大山，心想：大自然多美啊！指导老师：陈艳
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