二年级作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
天，板着脸，很阴沉。刺骨的寒风吹袭着，森冷透骨，没有人关注窗外，人们都在享受家的温馨。
窗外，乱线飞舞。下雨了？不，不全是雨，原来是凌乱的雨点夹杂着雪花，急而乱地追逐着。没人觉得奇特，人们只是下意识地在出门前多捎一顶伞而已。但转变在瞬间发生，悄无声息地，许多白色精灵的舞蹈开始上演了。
天地是它不受拘束的舞台，风儿是它不邀自来的舞伴。两者间无需言语的.交流，但有的是心灵的交汇，配合得天衣无缝。舞者从高空袅袅婷婷地下凡，没有音乐的伴奏，但它身姿曼妙。舞伴轻轻扶持一把，只见舞者在空中摆荡，精确的控制，随心所欲的调整步幅翩翩起舞。起舞弄清影，何似在人间？灵动，飘逸，清雅，恰似仙女落人间。
舞者中不乏有窈窕淑女，还有性情豪爽的小子。它们英姿飒爽，只见在空中惊险地倒竖蜻蜓，翻滚，腾跃而起，一气呵成。没有掌声的表演它们也那么尽兴而陶醉，它们毫不在乎是否有观众的参与。
越来越多的舞者加入舞蹈中来。动作迥然不同，而轻松自在，真是千姿百态，让人心情舒畅。它们在空中极尽种种变化，风儿越发缠绵，舞者们变幻莫测，畅快淋漓。稍后，才不太情愿地静静地、慢慢地，一点一点地往下落。它们离地面越来越近，展示着最后的风采。快了，快了，快碰到地面了，这时也会来个奇迹般地上升，进行最后的谢幕。终于，它们在距离的拉近中着落，发出一道耀眼的光，化开来融入大地。
不久，舞者们累了，它们消失得无影无踪。没有惋惜，没有留恋，一切都是无常，不变的是对美的追求，对美的表现，对美的享受，对美的传播。
二年级作文 篇2
落下，不后悔，因为花开过。
春雨如丝，润物无声，染绿了小草，滋润了大地，唤醒了花骨朵，此时一颗颗花苞有了春风的滋润；有了阳光的普照，就这样绽放了，你看她们扬起的一张张灿烂多姿的笑脸，这不就是美丽的春天吗？
然而你可明白，花儿为了这天，她们浸透多少奋斗的泪水，洒遍了多少辛勤的.血雨。当花儿还是一粒种子时，瑟瑟秋风便将她们吹向大地的各个角落，她们落地了。各种昆虫和鸟儿又将眼光投向了她
们，她们当中的一部分成了觅食者的美餐。寒风凛冽，此时昆虫被赶进了洞穴，鸟儿被逼向了南方，
同时也将种子推向了死亡的边缘，她们之中的一部分又将被寒风吹向更遥远的天边，另一部分则永远的被冰雪禁锢，但无论经历多少痛苦的历险，她们永远坚信：冬天来了，春天还会远吗？
冰消雪融，草长莺飞，种子发芽了，吐绿了，花儿要开了，但早春黑夜的寒风，悄然而至的大雨，又一次让她们这些尚未张开的笑脸去理解风雨的洗礼，这时花苞落了。
风停了，雨住了，太阳出来了，这时，引来一只只蝴蝶为她翩翩起舞，招来群群蜜蜂为她歌唱：春天美，春雨妙，春天的花儿竞相开放，她们最后成功了！
大雁南飞，落叶归根，秋来了，秋风像扫落叶一般，她们被风儿卷得漫天飞舞，但那景象却是如此的凄美，只因为她们奋斗过，她们成功了，更将自我最美的一面留给了春天，留给了大自然。
花落了，正因为花开过……
二年级作文 篇3
大家都说我的弟弟是我家的“活宝”，只要有弟弟在的地方，那里肯定都会充满笑声。但是我觉得我的弟弟不仅仅是一个“大活宝”，还很聪明，而且十分的好学。
我的'弟弟跟我差三岁，记得我读幼儿园的时候，妈妈就经常在家里教我算术和背《弟子规》。记得有一次，妈妈在家里教我算术。妈妈先教我“1+1=2”，还教我用手指头数。这时，弟弟也在我们旁边。妈妈教给我了十个算术题，还让我自己先做一下。过了一会儿，妈妈开始测试我，妈妈问我：“1+2等于多少?”我还在数手指头的时候，这时传了一个声音“3”。原来是弟弟的声音，我和妈妈惊得目瞪口呆，原来弟弟在我们旁边的时候，也在默默地学。妈妈说：“要向弟弟学习，做一个好学的小孩子，这样才会越来越聪明。”
我也要向弟弟学习，做一个好学的小孩子，这样我才能越来越聪明。
二年级作文 篇4
20xx年慢慢的走了，像一片被吹走的树叶，20xx年缓慢的来了，像一个新来的伙伴在慢慢的来到了地球，新伙伴带来了崭新的一年。
上一个早上我对伙伴说：“早上好。”伙伴也说：“早上好”它带一片叶子，它像是要让我告诉它我的计划。
于是我说：“在今年我想在学习上添加一点欢乐。”伙伴问我：“那么你想怎么添加欢乐呢？”我回应：“我想写一张表，上面有娱乐时间和学习时间。”
伙伴说：“我的.计划是能时时刻刻都给人们带来戏乐与美好。”
我说：“我还希望我能改正坏毛病，发现我新的优点。”
伙伴又说话了，它说：“你都这么说了，那我来帮你吧！”
伙伴说：“我觉得你的新优点是想象力非常丰富多彩，你的坏毛病是晚上睡的太晚了，早上也起不来。”
我听着我的坏毛病羞愧极了，但毛病就是毛病，毕竟伙伴帮了我呀！没什么好羞愧的。我说：“你的计划真好，希望这些计划你都能去做。”
伙伴说：“好啊！好啊！”
通过这次对话，我写了这篇文章。
二年级作文 篇5
一转眼的功夫儿，我的寒假生活就快要结束了。想到又能见到同学们了，我心里有掩盖不住的兴奋。回忆起这个寒假经历的事情：把弟弟的尿布当成毛巾;在姥姥家因为欺负小狗而被大黄狗追;去找李孟昱玩，她不在家，下楼时一不小心走到了人家的地下室里了。这些引人发笑的事情都成了我这个寒假最美好的'回忆。
在二年级下册新学期里，我的学习会再接再厉，步步高攀。
让我们一起迎接下一个寒假的来临吧!
我们大年初一开车来到江阴黄山，把车停好后，找了一处有台阶的，看到有好多人三三两两往山上赶，我一路往前冲去。
爸爸、妈妈在后面喊，我直当没听到，山上的风景真美，天气暖洋洋地，到处都是郁郁葱葱的树，还有一些小草，我有的也没见过，爸爸说："这里原来有个炮台，有敌人来时可以在山上开炮，而且还有运送火药的隧道呢?"我说："在哪呢?我没看到呀!"等你爬到半山腰就看到了，我一路可起劲了。到了那我看到有一个圆圆的大坑，没什么东西呀心里想。爸爸说："这里以前就是放炮台的地方了，你看到前面是不是有几个阶梯，黑黑的，这里就是以前运火药的隧道了。
我们又继续爬，爸爸说："上面有个瞭望角。"快到时，我兴奋极了，红色的瞭望角像一个灯塔，一层一层的，山上还有可以看到长江的亭子，从高处看上去风景真好，空气真新鲜，蓝蓝的天空，好美好美 。
二年级作文 篇6
花儿能够灿烂绽放，感谢的是雨露；大树能够苍翠挺拔，感谢的是沃土，而提到感恩二字，我最想感谢的人是那个我不知道姓名的叔叔。
那天下午，瓢泼大雨一直持续着，放学时，同学们不是被家长接走，就是撑着雨具离开，站在教学楼门口的我静静地望着眼前的雨帘，无助的叹着气，爸妈这个点还没有下班，没带雨具的我决定去挑战这场风雨。我把书包抱在胸前，弓着腰、低着头冲了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷极了。为了早点回家，当来到一个十字路口时，虽然红灯已经亮起我还是迈开脚步想冲过去，就在这时，一直大手拽住了我，我停下脚步回过头，发现是一个满眼含笑、陌生的`叔叔，他把一把蓝色的雨伞撑在我的头上，犹如一片湛蓝的晴空让人欢喜。他告诉我红灯亮了就不能过马路了，一时间我变得异常听话，和他一起静静地等着绿灯亮起，静静地听着雨滴在耳畔唱着动听的歌。绿灯亮起，他的大手牵起我的小手一起向前方的平安走去……
从那以后我再也没有闯过红灯，我的行为也渐渐影响了周围的好多朋友。如今，每每想起那个雨天、那张笑脸，我的心里都是那样的温暖，犹如阳光照散薄雾的一刹那。