二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
这乌龟，是我妈妈在我生日的时候送给我的。我把它放在水盆里，过了一会儿，它把头伸了出来，好像在说：“这是哪儿？我怎么从来没来过？”
小乌龟披着一身墨绿色的盔甲，瞧那威风的样儿，多像一位整装待发的将军，但它竟是十足的懒家伙，真是“龟不可貌相”啊！
乌龟的骄傲，更表现在它的'脾气、嬉戏、进食中。
它非常小气。只要我把它的“盔甲”翻过来，用字典打它几下，它就会逃走，“三十六计走为上策“嘛！
它什么都怕，不过他看见了自己爱吃的食物，就会不顾一切，大步大步地向前走，一小口一小口的吃，真有将军的风度！
乌龟的脾气更是傲慢了，摸它的时候，它动来动去，好像在说：“我是将军，不可以摸我，要么我就不客气了。”真是傲气十足。
原来，乌龟是一种可爱的动物，养乌龟是一种多么快乐的事情啊！
二年级作文 篇2
有一天，小鸭、小兔、小猫一起去森林里玩。
它们走着走着，小鸭看见树林时长着许多蘑菇，它想采一个蘑菇送给小兔，一不小心掉进了陷阱里。小鸭伤心地叫着：“救命啊！救命啊！”小兔和小猫听见了，拔开草，看见小鸭掉进了一个很深很深的陷阱里。
小兔和小猫想：怎么把小鸭救上来呢？小兔想出了一个好办法，它对小猫说：“我们一起去找水和水桶，把水倒进去小鸭就可以浮上来了。”
然后，它们就开始行动了，走着走着找到了一条小河，小河上下飘着一个水桶，它们把水桶捞起来，装满水，连忙把水抬到陷阱边，慢慢地把水倒下去，一桶，二桶，三桶……小鸭慢慢地往上浮起来了。小鸭终于得救了。
二年级作文 篇3
“爱美之心，人皆有之”。我的妈妈三十多岁了，仍然特别爱美。最近，她左脸有一颗痣，越来越大，就整天对着镜子念叨。
今年国庆放假，我们回到长沙老家。姨父说，他们医院最近引进了新的美容技术，采用激光点痣。妈妈一听来了劲，第二天久让爸爸和我陪她去医院。姨父安排妈妈进入手术室，我怀着好奇心从门缝里偷看。姨父在她的黑痣里注入麻药，拿起激光笔开始做起手术来，一边用激光笔点痣，一边擦洗伤口。
妈妈没有一点痛苦的'样子，我觉得点痣很有趣。大约过了十几分钟，手术结束了，妈妈走出了手术室。我往她的左脸颊瞄了一眼，失望地说：“怎么脸上的黑痣没有点掉，反而比原来大了一圈呢？”爸爸笑眯眯地说：“那不是痣，它是点痣之后留下的的痂，以后就会掉的，恢复皮肤原来的颜色。”
哦，现代的科技真发达，一个小手术让人变得更加美丽，生活也会变得越来越幸福。
二年级作文 篇4
我们大家共同生活在同一个校园当中，每个人对某一件事物的见解和看法都是不同的，如果没有一些制度来规范我们大家，我们想做什么就做什么，各行其是的话那么这个校园将变得混乱不堪，所以我们将制定一些制度来规范我们的言行，那么这些制度又是什么呢？答案就是：法律。
我国是一个法治社会国家，宪法是我国的根本大法也是我国的“母法”，在日常生活中主要靠以宪法为基础制定的许多部“子法”来维系人们的次序，我国法律规定了我国公民生活中的方方面面，使我们清楚的知道在平时应该做什么，不应该做什么，一旦违反法律会有什么样的后果，从而使人们不再违返法律。
如果说道德是人们追求的最高要求，那么不违法则是我们学生的最低要求。在校园中如果没有一些法律制度来规范我们学生的行为习惯让我们任意妄为，那么我们进入社会以后将很容易会走入犯罪的.道路，所以我们学生要学法、懂法、遵法。
我曾经看过一则新闻，里面讲到：在一间山村学校了，一名女同学下晚自习后在饭堂买宵夜排队时被几名同校的男生强行拉到男生宿舍进行****，后来在凌晨的时候回到女生宿舍被宿管发现了并报警，当警察来到之后问那几名男生为什么要这么做？知不知到是犯法的？那几名学生中的一名居然说不知道，由此而知现在学生法律观念有多底，所以说学校应加强对学生的法律意识观念教育。为了让我们的校园变得和谐、美好从现在起我们应该为努力学习法律，做一个遵纪守法的好学生好公民而努力。
二年级作文 篇5
春风迎面拂来，使我感受到青春的气息。暖暖的春意，让人而心动。在这令人振奋的日子，我开始了我的学习之旅。寒假虽已过去，但那随意的气氛却永不忘记，寒假是的状态还未远远抛去，便迎来了紧张的学习……万物复苏的春天是令人振奋的，是令人满心欢喜的，窗边的声声鸟叫，从屋外射进的束束阳光，花草的随意摆动，都使人感受到生命的美好。可是，青春期的花季少女的心往往是躁动的，往往是对任何事物都能感到反感的。所以，这样的景象在我眼中却不以为然，因为，青春期的少女不懂欣赏，青春期的少女只会以自我为中心青春期的少女从不会懂得去赞赏别人，因为她们从不懂得生命的韵律，因为，她们的心是急躁的，她们不会用平稳的心去面对生活，这就是青春，同样，这也是多变的.春韵！看，那边的苍苍大树的随意摆动是在迎接春天的到来，那边的点点红花是在为春天的到来作点缀，生机盎然的绿草是在传播春天的气息，春韵，是如此动人。春日里的那束阳光暖洋洋的照在我的身上，心里也变得暖洋洋的，环视一周，原本白皑皑的世界，如今变得花红柳绿，与其说这是春日的阳光，倒不如说是生命之光，因为它为我们打开了一道出行之路，它不愧对于此称号。春日，是如此的动人，春光，是如此的暖，春景，是如此的赏心悦目。这就是所谓的春之韵！
二年级作文 篇6
我家后边的草地上种着许多梅花,梅花有五个花瓣，小巧玲珑的花瓣透着粉红色。当你走过梅花盛开的地方时，便会闻到一阵阵清香。
梅花开花有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的.
刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。
革命先辈陈毅元帅曾写诗咏梅：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”梅花的独特品格，自古以来被人们赞叹不已。
我爱梅花的高雅，更爱梅花的独特品格，正如古人所说：“梅花香自苦寒来。”
二年级作文 篇7
最近，我读了一本好书——《找星星》，懂得了不少关于星星的知识。对照书上的全天星图，能找出许多星座。还认识了一些原来不知名的星星。
今年的夏天少雨，几乎每一夜天空都很晴朗，满天星斗闪闪发光，像顽皮的`孩子一样不停地眨着眼睛。这时，我总是情不自禁地走到院子里，仰望星空。在天空的北方，有七颗明亮的星星，连起来看，就像一把勺子，那就是著名的北斗星。顺着“勺”边两颗星星延长五倍远的距离去找，亮晶晶的北极星就冲着我笑。我很高兴，又继续找牛郎星和织女星，先找到宽阔的银河，然后在银河两岸搜寻，牛郎星，织女星也先后找到了。我想，今年的七夕快到了，传说中的牛郎织女又可以在银河相会了。
根据书中的提示，我还找到了“天鹅座”、“天琴座”、“天鹰座”、“人马座”、“天蝎座”……
读了《找星星》，我对星星产生了浓厚的兴趣，真是受益匪浅啊！心想：现在我只能站在地球上找星星，不久的将来，我要乘坐飞船，到宇宙里去找星星，到各个星星上去串门。为了实现这个理想，我一定要发奋学习，打好扎实的基础。
二年级作文 篇8
10月22日上午，国培班学员在新乡市宜兰宾馆会议厅举行了一次别开生面的特色课教学设计展示活动。
活动在班主任刘津萍老师的带领下，分小组进行。几位做课老师能准确解读教材，扎实有效地做好语言训练，切实培养学生的语文素养。课堂表现形式则千姿百态，异彩纷呈。其中，禹州贾会娟教师执教的《卜算子
送鲍浩然之浙东》一课，由诗入词，以读代讲，读中感悟，把词读成一幅画，读成一个故事，读出一种情感，读成一首歌。这样由景到情，由情入境，充分体现了诗中有画，画中有诗的意境。郑州刘凌老师的《刷子李》一课，则通过多种形式的读，关注细节描写，重视迁移训练，学习通过直接和间接描写感知曹小三对刷子李的态度变化，从“牛”——“啊”——“真牛”，真是一波三折，活灵活现地为我们刻画出刷子李那高超的技艺。许昌宋素君老师的群文阅读《关注文章的结尾》，更有新颖独到之处。通过前置性预习三篇有相同指向的文章（可以是相同的文体、结构，相同的表达方式或阅读方法等），通过学生个性化阅读，读出自己的特色，说出自己的感悟，旨在扩大学生的阅读面，尊重学生的个性体验......
特色展示课结束以后，大家通过互动研讨，各抒己见、畅所欲言，不仅细数每节特色课的成功之处，而且提出中肯的改进意见，这真是一种思维的碰撞，智慧的交锋，情感的交流。研讨的`分分秒秒，我们一边倾听，一边思索，共同构建心中理想的语文课堂。
短暂的国培学习，留给我们太多的思考，太多的感悟，太多的友谊，太多的不舍......
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