二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
同学们，你们知道盲人的世界是什么样子吗？我们今天就做一个关于盲人的游戏吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老师给我们玩了个盲人画画的`游戏。老师让我们先蒙住眼睛，我感觉看不见一丝光芒。然后，我听到了鸟叫声、下雨声，感觉耳朵格外的灵敏。过了一会儿听着老师的指令画画，怎么画呢？老师先叫我们画一幢房子。我小心地画着，我想：“我画得怎么样呢”
上色的时候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。画完了我迫不及待想看自己的画，可老师不让我们看，我都快急死了。老师终于让我们摘 下布了。眼前一亮。我们看见了自己的画。忽然，同学们哄堂大笑起来。原来我们的画画得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老师做这个游戏其实是为了让我们体会盲人的生活。我们以后看见盲人不能嘲笑他们，而是要帮助盲人过马路等一些事情。他们得到我们的帮助后，一定会尽快得到一双可以看见彩色世界的“眼睛”。
二年级作文 篇2
深秋的一个夜晚，月亮高高地挂在天空，就像一张用真彩蜡笔画出来的儿童画一样，弯弯的，嫩黄嫩黄的。在微风中，老鼠提着一坛酒，急急忙忙地跑到猫家里。真不明白呀！猫不是老鼠的天敌吗？怎么世界变化得那么快，老鼠去给猫送礼来了？
此时的猫大哥正在家里悠闲地抽着烟。看见老鼠点头哈腰地进来，并且他的两只贼贼的小眼睛骨碌骨碌地到处乱串，就马上站起来，两手叉着腰，瞪起两只圆溜溜的'大眼睛，竖起嘴角的胡须，好像在迎战老鼠。老鼠看到猫的这个架势，两腿直打颤，手上提着的酒也一晃一晃的，吓得要尿裤子了！“哈哈……”猫骄傲地笑了起来。
“猫大哥，我给、给、给你、你、送、送礼来了……”老鼠边擦着冷汗边对猫说。猫仰着头说：“你是不是有什么事要求我呀？！”“这还、还被您猜中了。”老鼠吞了一口口水说，“我想跟您和平，不想再提心吊胆地过日子了，您同意吗？”猫说：“这个嘛！好呀，不过你要遵守约定-----不要再糟蹋庄稼，不要偷吃粮食！要靠自己的双手来工作哟！”老鼠听了，连忙叩头答应了，双手作揖，小心翼翼地一步步退出了猫的家门。“哈哈哈……”猫大声地笑着。
二年级作文 篇3
暑假里，我最讨厌的事情就是拉二胡。可我妈老让我拉，只好拉了。一个小时的练琴时间好长啊！
第一步先练练习曲，练到一半就挨批，就像《神奇宝贝》里的可达鸭一样，经常头疼。我要是有可达鸭的'“念力”，我会首先控制住我妈，让她再也不要求我拉二胡。可达可达……
没办法！练习曲之后还有乐曲。《月夜》是要求背谱的，可我明明在家能背下来，一到二胡老师面前就背不下来，这可怎么办？
我觉得一小时很慢，可伴着我妈的批评声，有时就是两秒钟的事。
“要从不同方面说，才能说清楚，说具体。”
终于吃上牛肉面了！不是一般得香！我一个人就吃了一大碗。我说：“妈，这就是我真饿的结果。”
二年级作文 篇4
今天下午四点，我们班同学在留仙湖北门集合，老师说：“我们要从这里捡垃圾捡到留仙湖大草坪，我们要保护环境，人人有责。我们还要学会三种少先队本领，一种是打队旗，一种是系红领巾，一种是打队礼。”然后，我们就开始捡垃圾了。路上的垃圾很多，我捡的最多的就是烟头和冰糕棒，有的在路上，有的在草丛里，我边捡垃圾边想，我们要把留仙湖清理的干干净净。我希望人们都不要乱扔垃圾了，都要把垃圾扔在垃圾桶里面，那样留仙湖就很干净，我们以后就不用捡垃圾了。
捡完垃圾以后，老师让我们集合，把垃圾放在一块儿，他要看看谁捡的`最多，其中，王国企和王一诺觉得自己捡的最多，比一比，是王国企最多。老师说：“我发现教室里也会有很多垃圾，希望大家把教室打扫干净，不要乱扔垃圾。”然后，老师让我们走到一个大垃圾池旁边，说：“我数到三的时候，你们就一起扔。”说完，老师就数一二三，我们就把垃圾一起扔进了垃圾池。
老师接着说：“棉花糖机在那边，你们自己去找吧。”于是，我们都跑着去找棉花糖机了。找到后，我们就排着队自己做棉花糖吃。我做棉花糖的时候，别人都在说：“快转快转。”我就也快点转棉花糖棒，一会儿棉花糖就做完了，我做的棉花糖的形状像冰激凌，味道很甜，我觉得很好吃。
二年级作文 篇5
我有一支毛笔，它长得又高又瘦，还有许多不长不短的胡须，别看它黑不溜秋不起眼，它的作用可大了！
我每次写字前都要把笔弄得尖尖的，这样写出的字才漂亮。但是，毛笔有时会生气，它一发怒就流泪，搞得我的字像狗骨头。毛笔有时也很高兴，让我的`字写得越来越漂亮。到了上书法课的时候，我就把我的最好的字给老师看，老师直夸我有天赋，还说我的字可以“免检”呢，我不好意思地笑了。我得好好感谢这只毛笔。
每天练完毛笔字我都把毛笔冲洗干净，冲洗毛笔也有很多学问呢！要用不是很急的水，让毛笔的胡须顺水冲，并且，还要一边洗一边捏，这样才能把里面的墨洗掉。洗完后，把毛笔用竹简卷起来系上，就可以让毛笔休息了。
【二年级作文】相关文章：
二年级作文07-20
【经典】二年级作文07-27
二年级作文【精选】07-25
二年级作文[经典]08-01
二年级作文[精选]07-29
二年级作文（经典）09-20
二年级作文（精选）09-18
（经典）二年级作文09-23
二年级的作文11-06
二年级作文11-04