二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2023-12-15 09:08:13 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的二年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  几天前,我的好朋友送了我一颗漂亮的许愿豆。哇!这颗许愿豆真可爱啊,小小的,白白的,像一颗米粒儿,但是比米粒儿大。我把它种到一个小花盆里,对它许了一个愿望,那就是长出一对翅膀,飞到土星上去。我为什么喜欢去土星呢?因为它有一圈漂亮的光环。我第一次看到这圈光环的时候,就觉得它好神奇啊,我心里想:好美丽的圈圈啊!像围绕在土星身上的丝带呢!

  但是,我从妈妈给我买的课外书上看到,这根“丝带”其实是由很多很多的小星星做成的,如果真的是这样,那我好想把它们摘下来当成礼物呢:红色的.,星形的送给爸爸、妈妈,因为他们很爱很爱我。粉色的,爱心形的送给老师,因为她们很关心我。绿色的,圆形的送给我的朋友,因为她们会鼓励我。如果上面还有外星人的话,我也想把他们请到地球上来,跟我们一起玩,还可以让他们参观我们的家,我们的校园,和我们一起看书,上课。

  我好期待我的许愿豆快点长大啊!

二年级作文300字 篇2

  我家住在三楼,有一个大大的阳台。每当夜幕降临,我就在阳台上仰望星空,畅想着有一天我能乘坐火箭飞上太空。

  直到有一天,我无意发现了楼上小弟弟的纸飞机掉在了我家,我拾起飞机,灵机一动,剪开了一个小口,卡住橡皮筋,用力拉,再松手,飞机嗖一下就飞远了。

  我兴奋了。“克隆”出大量飞机,嗖嗖嗖,一顿乱射,有的刚飞几米就掉落了;有的一下子飞得无影无踪;还有的'落在了别人家屋顶上……

  我还精心做了三个不同种类的飞机,分别叫织女号,牛郎号,王母娘娘号。我先卡住织女号,“嗖”地一下,织女飞得又高又远。我高兴极了,卡好了牛郎号,继续发射。可老天就是不让牛郎织女团聚,牛郎摇摇晃晃,坠落在平台上。我失落地捡起它,开始发射王母娘娘,娘娘一下子飞了上去,好像着急着要去管织女。

  有了这次成功体验,平台就成了我的发射场。一架架纸飞机飞了上去,我衷心祝愿中国的航天事业能够越发强盛!

二年级作文300字 篇3

  这个清明节我读了英雄小雨来的故事。其中,《把鬼子领进地雷阵》的故事最令我敬佩。

  小雨来是一个聪明、爱国的小男孩。一天,鬼子又来扫荡,雨来和民兵一起埋地雷。地雷埋好了,可鬼子一直没来,雨来自告奋勇去侦察鬼子,却被日本特务抓住了,雨来心想:跑是跑不掉的,不如把鬼子带入地雷阵,将他们统统炸死。他先将鬼子带入假的地雷阵中,说:“这有地雷,不信的话可以踩踩试试。”没有一个鬼子敢踩。接着,雨来又将鬼子带入真的地雷阵中,心想:我不能就这样死了,要逃。于是,他装着一脚踩空掉进了河里。鬼子以为真的没有地雷,便大摇大摆的走了进去。只听轰!轰!轰!几声,200多个鬼子被炸死了。

  读了这个故事,我知道了当年,小雨来靠着自己的.聪明才智杀死了无数的敌人,成了不折不扣的小英雄。我要学习他那种不怕困难,勇于拼搏,善于运用自己的智慧顽强抗争的精神。

二年级作文300字 篇4

  10月12日是少先队的建队节,是个特别的日子。

  我们学校要入新的少先队员了,我想我要是能当上少先队员,该多好呀!

  到入少先队员的时候了,先是一年级的小朋友上台,老队员为他们佩戴新的红领巾。我看着就羡慕。接着就轮到我们班了,念到我的.名字时,我的心就“扑通扑通”地跳,我真高兴自己能成为一名少先队员,我迈着大步走上台,大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾。

  老师说:“红领巾是国旗的一角,是烈士们用鲜血染红的。”我听到这句话时,心想,我一定要好好学习,做最好的自己。

  之后,连着两天我都没有把红领巾取下来,空闲时,我会抚摸抚摸我亲爱的红领巾,我还亲吻过它呢!心里真是甜蜜呀!

  今天这个日子实在太特别了,无论什么时候,我都不会忘记这么快乐、有意义的一天。

二年级作文300字 篇5

  老师,在这个特殊的日子里,我想对您说:“我爱您,祝您节日快乐!”

  老师我已是一名四年级的学生了。在这三年里,您每天日夜担忧我们的学习,到了深夜才睡觉。我想问老师您不累吗?您就像一根蜡烛,把您的知识,一点一点的传授与我们,我们的成就都是因为您们的辛勤劳动所得到的。

  如果我是一条小鱼,您就是那茫茫大海;如果我是一只小鸟,您就是一望无际的天空;如果我是小苗,您就是滋润万物的雨露。

  记得有一次,同学生病了,老师您利用休息的时间去探望生病的同学,并问长问短。您真是个爱生如子的.人。我们有了一点点的进步,您就会夸我们。如果我们犯错了,您会第一时间教育我们。老师,您就像黑暗中的一盏灯,指引我们前进的方向。

  今后,我一定好好学习,听您的话,做一个德、智、体,全面发展的好学生。

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