二年级作文300字

时间：2023-12-13 11:43:35 二年级我要投稿

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二年级作文300字7篇【热】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的二年级作文300字8篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字7篇【热】

二年级作文300字篇1

　　星期天的上午，晴空万里，一丝儿云彩都没有，是一个难得的好天气，我和外公外婆他们去梅花山赏梅，看见一棵大树上，有近三、四十只喜鹊在叽叽喳喳地叫个不停，我非常的好奇，就在大树下观察起来。

　　只见喜鹊一群群飞过来，又一群群飞走，反反复复，一批又一批，它们好像是在召开什么会议似的。怎么会有这么多的喜鹊聚集在一起呢？我边走边思考着这个问题。

　　回家后，我便找《十万个为什么》，想搞清楚，可我找了半天也没找到，我又问外公外婆他们，他们也说不明白。怎么办呢？于是，我决定上网查一查。

　　通过查找资料，我知道了喜鹊是适应能力非常强的鸟类，在山区、平原都有它的'栖息地，无论是荒野、农田、郊区、城市都能看到它们的身影，人类活动越多的地方，喜鹊种群的数量往往就越多。而且喜鹊常年大多是成群结队的活动，白天在旷野田觅食，夜间在高大乔木的顶端栖息。另外，喜鹊具有一定的领域行为，哪里树多，哪里食物丰富，它们就喜欢占领哪里。梅花山具备了这些条件，所以它们会常常聚集在这里。

　　通过查找资料，我很兴奋，因为我有了新的发现。

二年级作文300字篇2

　　以前我看见别人骑自行车并不羡慕，因为我想我不学也会，我便催爸爸给我买一辆，爸爸也依了我，给我买了一辆，车买回来了，爸爸立刻给我安装，等车安装好了，我就迫不及待的从爸爸手里夺过车推到院子里，我正要骑自行车，发现支架没打起来，我又下了自行车，打起支架，我就摔了一跤，我的脸顿时热乎乎的.，估计像个柿子了，我发现四周没人看见我摔倒，我立即把车推回家，我想，要是这样我的新车会摔坏的，啊，有主意了，我学哥哥旧自行车。

　　有了旧车骑，我不管摔多少跤，都要努力学会它。我找了几个会骑车的同学问怎么学骑车，他们各有技巧，我就按她们技巧去学，并且我自己也找方法，不久，我就学会了自行车了，我十分高兴，可是我以后看到别人很熟练的干什么事，也不敢骄傲小看了，妈妈说：“熟能生巧就是这个理”自行车让我学会了本领，让我懂了道理。

二年级作文300字篇3

　　从前，有一个印度女婴，让狼叼去了。狼教她吃肉，教她嚎叫。狼是她的第一个老师，她和狼生活在一块儿，这就是狼孩。

　　有一天，他们正在捕食，有一伙猎人从四面八方奔向狼群，狼全都跑了，有一只小狼跑不快，被抓到了，原来是一个小女孩。

　　通过专家的检查，六岁女孩的思维能力相当于三个月婴儿的`智能。她不会走路，不会说话。女孩的动作和习性都和狼一样。这说明早期教育非常重要，还说明了“进朱者赤，进墨者黑”，跟啥人学啥人的道理。

　　孟子和妈妈住在坟地旁边，孟子天天学怎样哭死人，扔纸钱。妈妈看见了孟子已经学这样了，就很生气，于是就搬家了。搬到了集市旁边，他就跟着学叫卖声，妈妈一看环境不行，又搬家了，这次把家搬到了学校旁边，孟子听到朗朗的读书声，跟着也读书了。

　　人随环境的改变而改变。狼孩的第一个老师是狼，所以学了一些狼的习性。

二年级作文300字篇4

　　六月一日，我们去参加“我是环保小卫士”活动。到达沕沕水景区后，我们统一贴上会标，在导游的带领下，我们参观了发电站、水帘洞。

　　我们争先恐后的向山上进发，临近山顶，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山顶。我在山顶上，与刘子介、江雨璇、刘紫晗等会合。我们特别兴奋。

　　我们从山顶滑滑道下山，虽然人很多，但是我们很开心。下山的路上，我们一起捡垃圾，路边有：水瓶、塑料袋、烟头、纸等。我捡了两袋垃圾。我们看到身后的`景区变得很干净，心里感到高兴和自豪。

　　下山后，我和同学们在瀑布边用水枪打水仗，大家叫着、笑着、跑着、闹着用水枪互相喷水。大家的脸上、身上都是水，我们都感觉玩的很“爽”。

　　我们度过了一个快乐而有意义的“六一”。

二年级作文300字篇5

　　今天早晨8点钟，妈妈送我去学美术，到了学校，我玩了一会，就开始上课，老师教画一颗树，这棵树是一般的树干，它有各种各样的图形，是6种线组成的：他们是直线，弯线（也叫曲线，还叫弧线，哪一种都可以），还有折线，波浪线，锯齿线（锯齿线非常可怕，因为它像鲸鱼的牙齿，又像锯齿，所以叫锯齿线），不规则线，圆圈线（这不是线，但老师让用上它）它还加上黑，白灰这几种颜色。一般见到的树干都是咖啡色，到了休息的时间了，小朋友都休息去玩了，我还得坚持画，过了一会上课了，老师让把上星期画的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鲜亮的颜色，就涂成了黑色，涂完后交给老师，老师说“这不是鲜亮的.颜色，鲜亮的颜色是橘黄，淡黄，淡绿，淡红……”老师还说：“你的黑色不鲜亮，你该涂哪一种色，色彩不鲜亮的话，你就失败了，还不能参加比赛。”于是我就重新画了一幅，我很快就画完了，涂上我喜爱的草绿色，然后交给老师，老师说我画的不错，有进步，可以参加比赛了。

二年级作文300字篇6

　　今天，我按平常的时间来上作文课。可令我纳闷的是今天跟往常很不一样：不上作文课，而是唱歌。

　　让我们吃惊的是，老师只教我们三次，学完了，立刻检查。挨点到的同学，就要上去唱歌。可他们唱不出来，老师叫下面的同学帮唱，挨抽查到的同学在上面跳舞。他们跳得很热闹，可是他们的动作太幽默了。看，那两只手简直是两根木棍，一上一下的恍，又扭扭捏捏的，搞得我们哈哈大笑。老师还说了：如果以后谁迟到了，就挨唱老师教我们唱的那首歌——各国儿童心连心。

　　“同学们，刚才开心吗？好，请你拿起你那智慧之笔，把刚才我们学这首歌时的全过程详细的.记录下来，适当加上自己的想法或看法。”老师不紧不慢的说。“哦！”我们这才恍然大悟，原来老师用这个办法来让我们创造写作素材呢！太有趣儿了！

　　我真佩服谭老师，因为，她能教我们唱歌，教我们学写作文，她还教我们跳舞，她是一个全能的人，我喜欢。

　　这节课给我留下了深刻的印象。