描写春天的二年级作文
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描写春天的二年级作文

时间:2023-12-04 12:10:20 二年级 我要投稿

描写春天的二年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的描写春天的二年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写春天的二年级作文

描写春天的二年级作文1

  今天是星期六,天气晴朗,爸爸带我和家人一起去新城区踏青。

  春天来了,小草发芽了,柳树变绿了,各种花儿也开了:有粉的、有白的、有紫的、有金灿灿的黄的、火红的。小燕子飞回来了,在树上欢快地唱呀唱着,各种小动物们也纷纷走出家门来玩耍。人们心情舒畅地畅游在春风里。

  在草地上有小朋友在放风筝,在路上有大哥哥在骑自行车,在树林里有叔叔和阿姨在植树,在水塘边有老爷爷在钓鱼。我和家人放了风筝,照了相,去鱼塘吃了饭,过了愉快的一天。

  春天里风是柔的,阳光是暖暖的`,人们的心情也是好的,我爱春天!

描写春天的二年级作文2

  我喜欢烈日炎炎的夏天;我喜欢果实累累的秋天;我喜欢大雪纷飞的冬天;但我最喜欢百花齐放的春天。

  春天到了,小草从地下探出头来,给大地披上了绿色的外衣,风一吹,小草摇摇摆摆,好像在跳舞呢!

  春天到了,花儿开了,红色的迎春花、粉色的桃花、雪白的`梨花……她们全张开了笑脸,把大地装扮得多么美丽呀!

  春天到了,柳树发芽了,它脱掉了黄色的衣服,穿上了绿色的裙子,头上还扎着嫩绿的蝴蝶结呢!微风一吹,柳树好像在翩翩起舞!

  春天是一幅美丽的图画,我爱美丽的春天!

描写春天的二年级作文3

  春天来到我们的校园,花红了,草绿了,到出是一片绿意盎然的景象,穿过操场,来到我们的教室前,你会发现门前有一排花坛,花坛旁边有很多又细双长的绿藤,藤上开满了好多黄黄的.小花,听老师说这种花叫迎春花,美丽极了。

  来到楼下,各种各样的花花草草五彩缤纷,鲜艳多目,它们抖动着花花绿绿衣裳,贪婪地吸引着春天的甘露,小草儿探出脑袋,在春风中摇晃着;蝴蝶们都来参加校园春天的盛会,犹如奏响了一曲曲优美的交响曲。

  你瞧,花儿在竟香开放好像一个淘气的小朋友。当你低头俯视时,发现天空倒映在轻盈盈的水里,变得很神奇了;树木倒映在刺眼的阳光里,变得更绿了;红领巾倒映在水里,变得更红了。

  啊,春天的校园真美呀!我们爱春天的校园!

描写春天的二年级作文4

  春,就像生命之泉,它代表新的开始,代表生机勃勃的力量,还代表着无限的希望。春花,是芳香的。桃花被春姑娘召唤回来,在风里开开心心地跳起舞来,路过的小孩头上都是娇嫩的桃花,公园里满是花香,人们称呼它为春天的味道。

  春雨,是神奇的。她像魔法师一样点绿了一棵棵小草,让它们变成一片嫩绿的海洋;春雨是一位商人,它把山变成了青色的.,水变成了绿色的,因为“绿水青山就是金山银山”;春雨也是位理发师,它把森林染上了绿色的头发,太阳乐得笑开了花。

  春风,是顽皮的。那天,我在欣赏桃花,春风在那里一会儿吹响树枝,一会儿吹落花朵,一会儿又吹乱我的头发。于是,我灵机一动,想着“忙趁东风放纸鸢”。我赶紧买来一只风筝放飞空中,结果春风太调皮,差点把我的风筝给吹走了。

  这就是我喜欢的春!

描写春天的二年级作文5

  春天来了,万物复苏。我兴高采烈的去看春景,外面的景色美不胜收,非常漂亮,这一景色让我惊呆了:春天仿佛一位俊俏的小姑娘,她迈开轻快的.脚步……

  春姑娘在河边奔跑,融化了寒冷的冰块,解开了迎春花的花苞,帮它绽开了笑脸,让五颜六色的花儿都绽开了五彩缤纷的笑脸。

  春姑娘在树林里嬉戏,用无形的手让柳枝上的小芽慢慢地吐出来。小草都穿上绿色的新衣,它们三个一群五个一伙给大地铺上了碧绿的地毯。小鸟在枝头上,唱着一支支春天的歌。小燕子从南方赶来了,为春天增添了许多生趣。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”春风宛如贺知章的诗一样。渐渐地,第一场春雨降临了,小草贪婪的吮吸着春雨,春雨滋润了大地,各种各样的植物都被春雨抚摸着。

  “春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里”春天真是太美丽了。

描写春天的二年级作文6

  温暖的春天高兴地赶来了,寒冷的冬天垂头丧气地溜走了。

  小草被春风吹绿了,塘边的柳条吐出了嫩绿的芽,公园里的花也开始争奇斗艳。

  河里的水把沉睡中的冰给叫醒了,她唱着欢快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的叶子上显得晶莹透亮。

  风吹得人们的身子暖洋洋的。我和小伙伴们一起到河边去钓鱼。大的,小的,一共钓到了八条呢,我们玩得很开心。

  春天的景色真美,我爱这景色迷人的'春天。

  点评;第一段把春天都写成活人了,冬的神态用一个垂头丧气就描写到位了。高兴一词把春的生机尽显其中。

描写春天的二年级作文7

  春姑娘,迈着轻盈的步伐来到了人间。她提着神奇的花篮里面装满万物的绿装,挥起长长的袖儿让万物焕然一新。柳树发芽了,甩着她长长的辫子。迎春花绽开了笑脸,欢迎春姑娘的.到来。小草探出了小脑袋顽皮的瞧着这个这个充满神奇的世界。小朋友们脱下了厚厚的冬装,穿上了毛衣。在草地上玩耍。老鹰抓小鸡、捉迷藏、是他们最爱的游戏。

  我站在环城公园,向河对面眺望,桃花、梨花,开满了河岸。桃花都盛开了,一朵朵粉红色的小花像羞答答的小姑娘。雪白的梨花远看像一片片雪花美不胜收。河中的小鱼欢快的游着,嬉戏着,一会游到这儿、一会游到那儿,好像在捉迷藏。路上的行人拿着大包小包都急着去赶集,回来时总是‘硕果累累’提着许多东西。

  啊!美丽的春天,我爱你。

描写春天的二年级作文8

  春天来了,春天来了。

  春姑娘一盒五彩缤纷的颜料来了。她把嫩绿小草和柳枝,小草探出头来,嫩嫩的、绿绿的';柳枝也绿了,柳树姑娘留着长长的绿辫子,在春风的吹拂下婆娑起舞。她把粉红色桃花和杜鹃花;把黄色蒲公英和油菜花。看,田野上一大片的油菜花金灿灿的,一张金黄色的地毯。上面各色各样的蝴蝶在翩翩起舞,真美呀!

  春姑娘把她的琴也了。你听,沙沙沙,沙沙沙——春雨的声音;叮叮咚咚,叮叮咚咚——小溪解冻的声音;叽叽喳喳,叽叽喳喳——小燕子在欢唱……

  啊,春天真是柳绿花红,莺歌燕舞的季节!春天。

描写春天的二年级作文9

  下雨啦!下雨啦!春天来了。

  冬去春来,微风唤醒了河水,水面上一群鱼儿跳来跳去,荡起一圈圈波纹,细细的雨叮叮咚咚敲在水面上,演奏着春的序曲。

  田野里几只小燕子展开了俊俏的双翅,斜着身子掠过绿油油的稻田。沉睡中的小草也偷偷的伸出了懒腰。各种各样干枯的`树木也都争先恐后的抽出了新的枝条,长出了嫩叶。在雨水的拍打下一切都活跃起来了。

  雨过天晴,公园里一群小朋友放风筝,天上飞的长龙、地下跑的蜈蚣、水里游的小鱼,都飞上了天。人们仰望苍穹,心也飞的很高很高。

  多美的春天啊!真想把它永远留住。

描写春天的二年级作文10

  萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的.草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

  如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

  春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

  春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

  春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

描写春天的二年级作文11

  春天来了,春回大地,万物复苏,青草树木开始抽出嫩芽,你看,春姑娘在和我们玩捉迷藏。

  春天,大地从寒冬里苏醒,它复活过来,那被人们割破过的陈旧了的花草树木也慢慢长出了新芽,粗壮的大树连两个小朋友也合抱不过来,大树的树梢快碰到三层楼的楼顶了。小花有很多,有娇艳动人的玫瑰花,有清新脱俗的`百合花,还有香气扑鼻的水仙花。花朵千姿百态,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。我仿佛也变成了一朵花,清风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一片的花朵都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐。如果把眼前的一切看成一幅活的画,那画家的本领可真了不起!

  春天,象征着繁荣昌盛,人们热爱它赞美它,我更盼望它早些到来。我喜欢春天,更喜欢春天那迷人的景色。

描写春天的二年级作文12

  春天像魔法师,对大地施了一个魔法,大地就复苏了。

  弯弯曲曲的小河在欢快地唱歌,并向大海流去。小草发芽了,碧绿碧绿的,像小朋友在跳舞,花儿盛开了,有粉的、白的、红的、黄的、紫的,像天空的星星,真好看。小花的香味吸引了可爱的'蜜蜂、美丽的蝴蝶,在快乐地做游戏,一块石头下爬出了一只可爱的小蚂蚁去草丛里找食物。

  桃花被春风吹得害羞了,开出了粉红色的花。柳树也发芽了,仿佛爱美的小姑娘在梳头发。小燕子回来了,在天空中快乐地玩。

  啊!春天多美丽呀!

描写春天的二年级作文13

  冬爷爷依依不舍,慢吞吞地刚走。春姑娘就急不可奈地来了,她调皮地鼓起腮帮子,撅起樱桃小嘴轻轻地吹着。桃花看见了,笑破了肚皮;小草看见了,猛地钻出地面;柳树看见了,甩起了她优美的长发……

  看,远处走来一群小学生,他们戴着鲜艳的红领巾,背着背包。走在队伍最前面的.手中高高地举着一面旗子,旗子在春风中随风摆动。他们有的在唱歌,有的在欣赏春天的景色,还有的在招呼后面的同学。他们说说笑笑,欢歌笑语,惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

描写春天的二年级作文14

  “春天在那里?春天在哪里”唱着歌谣,让我们一起去寻找春天吧!

  当你脱下厚厚的棉袄,换上薄薄的衬衣时;当凌冽刺骨的寒风,换成唤醒万物的春风时;当动物们从冬眠中苏醒过来时,代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时;当嫩芽从树枝上长出来时;当迎春花开放时,代表万物已经复苏。

  在刚发芽的草的地上,已有了小孩子们的身影,并有许多游人在他们身边观看。这时,我想起一句学过的诗句 :“儿童不解春何在,直拣游人多处行”冰心奶奶改的对:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。所以,我也加入他们的“团队”,跟他们一起玩游戏。()突然,我感到有一丝春天的温暖。

  春天在每一个角落,如:春风吹过大地时,红的'。白的。黄的等等,开满了五彩缤纷花朵,以及绿油油的小草。

  春天是生机勃勃的,在这样一个美好的季节,我们一定要好好珍惜啊!

描写春天的二年级作文15

  春天来啦!春天来啦!和煦的春风轻轻吹着,吹在身上暖暖的,就像那句诗所说:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”嫩绿嫩绿的小草从地下探出了头,微风一吹,小草就挥着手和我们打招呼呢!远远望去,小草就像一片毛茸茸的绿地毯。

  再看那路边的柳树,春风吹软了它的柳枝,像在空中跳着优美的芭蕾舞。再仔细一看,柳枝上微微鼓出了绿茸茸、米粒大小的嫩芽,就像给柳枝穿上了缀满绿宝石的裙子。玉兰树上长出了许多花骨朵儿,有的已经张开了嘴儿,有的还在含苞待放,还有的`像个害羞的小姑娘,不肯露出头儿来。

  迎春花的枝头都开的花团锦簇了。那一朵朵黄色的小花儿挤在枝头上,好像在比美呢!清晨,小鸟在窗外叽叽喳喳的欢叫,好像在欢迎春天的到来,真是一片生机勃勃的景象。春天多美啊!

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