小学二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
早上，我起床后觉得不舒服，头疼，嗓子疼，浑身没劲。该不该去上学呢？我和全家人开始了家庭辩论会。
我在床上哼哼着，妈妈听到了，着急地赶过来。我嘟着嘴，揉着眼睛，带着哭腔说：“我病了，不想上学。我一点力气也没有，我怕传染给小朋友，我需要人照顾。”
妈妈着急地摸了摸我的额头，又关切地问了问我的状况，信心十足地说：“没发烧，没关系。我的宝宝不娇气。”
这时，爷爷急急忙忙地跑了过来，好像发生了火山爆发、陨石撞击地球一般天下大乱的'事，慌张地说：“给我在家好好吃药；反正坐在教室里，也听不进去课；到学校去，会加重病情。不听老人言，吃亏在眼前！”
老爸也来了，他抡起手臂，亮出肌肉，高昂地说：“不要缺课！小孩儿要勇敢，在家呆着多孤独呀！”
奶奶在房门口露了露头，轻轻地叹了一口气说：“还是在家吃点儿合口的饭菜吧。”
经过全家人的讨论，我决定，今天不去上学，因为三比二，当然，最主要的原因是，我老妈决定请假，带我去看医生！
小学二年级作文 篇2
第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。
有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶紧拿水来把叶子上一部分的蚜虫冲洗掉，再用杀虫剂把另一部分的蚜虫杀死。他高兴的盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长，快长啊！长得又绿又大才好呢！”
第二天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦个个都长大了一点儿。那个人心里乐滋滋的'，心想：如果这些葫芦再大一点就好了。
又过了好几天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦都长大了。那个人乐不可支，他还摘下几个葫芦送给他的邻居呢！
小学二年级作文 篇3
这个小熊存钱罐，好可爱!它的整个身体分3个部分，头、身体、脚可以分开，分开之后，每个部位上面有一个小盖子，打开以后，每个里面就可以单独放钱啦!
于是，我将所有的零钱分为一元、五角、一毛三类，把一元的硬币放在脚的地方，五角的硬币放在它的.身体里，而剩下的一毛硬币呢?被我放到小熊的头部那里啦!剩下的纸币我放在以前的旧存钱罐里了。
为了让小熊变得更加漂亮，我精心地把它修饰了一番，在它的头部贴了一个爱心形状的装饰贴画，上面还镶嵌了一枚红宝石。
自从有了新存钱罐以后，我变得更加珍惜钱了。因为，我知道了：钱是靠人们辛苦挣来的，来之不易!
小学二年级作文 篇4
体育课，老师组织我们进行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。两个队的队员个个精神十足，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的'加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子，绳子中间系了根红布条。
体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，眼睛瞪得滚圆，小脸憋的通红年。我们正在猜测哪个队会赢，一个队趁对方一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，让人难以忘怀。
小学二年级作文 篇5
妈妈给我讲了一个《灰姑娘》的故事，故事的结尾是灰姑娘和王子从此幸福地生活在一起。我问妈妈：“什么是幸福呢？”妈妈对我说：“幸福，就是能够快乐地生活。”我想了想，说：“那我一点都不幸福。早上不能睡懒觉，放学回家要做作业，不能玩游戏、看电视，晚上还要练书法，我一点快乐都没有。”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“傻儿子，学习是很辛苦，但是能够学习却是一种幸福。幸福要用心去感受。”我没有听明白妈妈说的话。
冬天的一个晚上，我和爸爸在大街上看到几个跟我差不多大的女孩，大冷天的只穿着薄薄的衣服在人流中表演杂技，一会儿翻筋斗，一会儿钻铁桶，还有的端着盘子站在寒风中发抖。看着看着，我问爸爸：“她们为什么不上学呢？这么冷的天她们为什么不在家里烤火呢？她们一点都不幸福。”爸爸说：“儿子，可能是她们家里发生了什么事，或是其他什么原因，才要出来表演挣钱，幸福不幸福只有她们自己才知道。”表演结束了，这时我看到边上伴奏的一个阿姨拿出几件厚衣服给她们穿上，还亲了一个最小的女孩，那个小女孩很甜蜜地笑了，也亲了那个阿姨一下，这个时候，小女孩应该是幸福的吧？
回到家，看着宽敞整洁的家，舒适的.床，还有那张漂亮的书桌，我觉得自己真幸福，至少比那个小女孩幸福。因为我有一个温馨的家，有爱我的爸爸和妈妈，我可以背着书包去上学，去学习知识和本领。
原来，幸福要用心去感受！
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