实用的二年级优秀作文（集锦9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
世界上的东西失去之后就难以再次得到，友谊如此，缘分如此，机会如此，感情如此。要不然有什么值得珍惜。
站在窗前，总是看到一个小女孩在草坪上。那是一个失去了双腿的女孩子，他们一家人搬到小区也有一段日子了，可是小女孩都没有交到一个朋友！因为大家看她是没有腿的人，跟她在一起玩也不知道该怎么玩才好，所以她总是孤单一人！她总是用一种乞求的目光看着正在玩乐的小朋友，可是大家都不屑一故，甚至还有人耻笑！小女孩有几次都用同样的目光望正在露台上玩玩具的我，可是当时孤心气傲的我根本没把她当一回事！爸爸妈妈也跟我谈过，希望我能和她一起玩，可是我也没有听得进去，左耳进右耳出！
直到有一天，女孩来到了我家的阳台边上，我也正好在那，她注视着我的双目，对我说：“姐姐，我知道你不想跟我做朋友，但是，现在请你听我说一个故事好吗？”我想了会儿，：“好吧，进我家来吧。”“谢谢你，姐姐！”女孩很高兴的说。我很不情愿地出去把女孩推进了我家。
女孩带着悲伤的语调说了起来：“在三年前，那天正是我的生日，爸爸妈妈带着我上街买礼物，可是，正想过马路的时候，看见一个男孩正在马路中央站着，而这时，一辆卡车正向前快速开向前，放开了爸爸妈妈的手，向马路中央跑去，一把推开了男孩，可是，我的双腿却被卡车的车抡碾了过去，因为双腿伤得太严重，所以只好进行截肢，从那天起，我就失去了双腿，坐在轮椅上度过。但是，我永远都不后悔去救那个男孩！即使我以后永远都要在轮椅上度过！！”
听女孩说完这一段话之后眼泪不自觉地流了出来。“为什么当时你可以有这么大的勇气去救那个男孩！”我不解的问女孩。但是女孩只是低头不语。我们都沉默了几分钟。“我渴望有朋友，我想有朋友陪我聊天，看书，跟我一起说心事，可是这些对我来说都是奢望！女孩痛苦的说。“把以前的痛永远擦掉，从今以后，我就是你的朋友，我和你一起玩，你不会再孤独了，你的明天都会有我陪你在一起！”“真的吗？我可以和你做朋友吗？”“真的，我们永远都是朋友！”女孩听了以后很开心，甜甜的笑容展现在我面前，其实，她笑起来很美。片刻之后，女孩有点忧郁地对我说：“姐姐，我明天就要搬家了。”“为什么，我们才刚成为朋友，你就要离开啊？”“所以我在走之前结交到一个好朋友啊！这样的友谊会更难忘，更有意义！其实，我很久之前就想和你交朋友了，但是，以前你好像都不太理我，直到今天，我才有勇气把我压抑在心底的话说了出来。”听到女孩这样说，我顿时满脸通红。“噢！对了，你叫什么名字我都还没知道呢！”真是可笑，和她聊了这么久，我竟然还不知道她叫什么名字。“我叫小虹，你呢！”“我叫晓雨！”我高兴的`看着眼前的这个女孩。
第二天，小女孩抱了一个蜡笔小新的布娃娃在我眼前，“姐姐，这个布娃娃送给你，我要走了，我们永远都是好朋友！”我激动地点点头。我推着轮椅，来到了女孩的爸爸面前，“叔叔，你可以给我们一个小时吗？我想和小雨再玩一个小时！”叔叔同意了。
在这一个小时了，我推着小雨在小区里边欣赏风景边聊天，我聊得很起劲也很开心，小雨露出了她从来没有过的天真很开心。在着一个小时的最后，我和小雨约定：十年后的今天，我们在小区的许愿池边上相约，不管怎样，我们都要来相见
后来，小虹离开了，她坐在车上，笑着看我，我也微笑着看着她，直到他们的车远离了我的视线。眼睛里流出了一些透明液体。和小雨在一起的这一个小时，是我最宝贵的一小时，我会永远珍惜它，也当然回永远珍惜我和小雨之间的友谊！
二年级优秀作文 篇2
今天我来向你们介绍我的老师，高老师。 他个子高高的，长着一头乌黑的头发，他有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张爱开玩笑，教我们许多知识的大嘴巴。这就是我们班帅气的高老师!有一次在聊天的时候他给我们讲关于历史的.故事，有恐龙有房子还有一些从古至今的文化故事。其中恐龙的故事既生动又刺激，全班同学听的津津有味，有的同学还不想下课!还好这节课有两节，我们一直听到吃午饭。我非常喜欢我们班的高老师。
二年级优秀作文 篇3
我家有一个可爱的妹妹，她的名字叫蒋念希。
妹妹今年3岁了，有一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，皮肤白的像白雪公主。她走起一摇一摆的，就像一只小鸭子，她最搞笑的地方要数她的头了，她的头光秃秃的`，我们都叫她“光头小妹”。、
有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好带了一个小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家门口的时候，她就一边叫着“哥”，一边过来牵我的手，把我带到她家玩玩具去了，玩了一会，我就拿出小球跟妹妹说，“我们一起玩球吧！”妹妹高兴的答应了。于是我就把球递给妹妹，让她把球扔给我，我接住后再扔还给妹妹，每次我扔球给她的时候，她都接不住，然后她就追着球哈哈大笑，真的太好玩了！
每次我要回家的时候，妹妹总会拉着我的手说：“不要，不要。”我的妹妹真是太有趣了！
二年级优秀作文 篇4
新学期的第二个星期晚自习前，老师给我们调了座位，我被调到三组第一排，和新同学乐芮同桌。
下第一节晚自习后，天黑了。我独自在教室外跑着，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽时，一个女孩跑过来，，递给我卫生纸。
“没摔疼吧？快擦擦。”
我害羞回答：“啊啊，不要紧。谢谢你。”
我接过纸时，才发现就是我的新同桌——乐芮。回到教室，看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切，很可爱。一双柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。
她的热情友好打动了我，第二天我们交谈多起来了。我问她：“你原来成绩一定很好，获得不少奖吧？”
“我成绩只一般。”看得出她在谦虚，“只是在明德小学参加过作文竞赛，只获了个二等奖；画画获得过奖。”
“哇，我好佩服啊！”我张大嘴巴对她笑。
她看了我一下，阻止我：“别这样。这也没什么，还有好多比我好的同学。不过，只要你认真学习，说不定还超过我呢！”她边说边做了一个加油的`手势。
她的谦虚，让我更加佩服她。
但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上，他借我的改正液用，等我再要用时，却不见了。
“我的改正液呢？”我问。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎么没有看见呢？”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥，看见她不满的神情，我后悔自己发火。
过了一会，她递给我一个改正液，“可能是我搞丢了，我买了一个，赔给你。”
过后我在桌子一角发现了那改正液，忙给她道歉。她笑着说：“没什么，我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。
我的新同学——乐芮，真好！好在她对人热情友好，好在她谦虚好学，好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。
二年级优秀作文 篇5
周六，我们坐上大巴车，兴高采烈地来到了莱芜“三黑一花”繁育基地。
你猜我最喜欢什么动物？对，就是兔子。咱们就先说说兔子吧！导游叔叔说：“这里有长毛兔(白色)、黑兔和花兔。”花兔为什么也长着白色的毛？我好奇地问。原来，它的头是花的，所以叫花兔。花兔的眼睛特别有神，非常可爱。长毛兔长着一身雪白的毛，有着红红的`眼睛、短短的尾巴、长长的耳朵，漂亮极了。兔群里还有只兔子的耳朵比较特别，一只耷拉着，一只竖起来，很好笑。
接下来，我们看到的是奶牛。奶牛穿着一身“黑加白”的衣服，很神气。它们“哞哞”地叫着，好像在对我们说：“你看我们，多漂亮啊！”有一头奶牛看到我们，往后退了几步。我想，它大概是害羞了吧！我还发现，每头奶牛的耳朵上都有一个小圆圈，上面写着号码。
最后，大家依依不舍地离开了繁育基地，踏了上回家的路。这次采风，我们学到了知识，也长了见识。
二年级优秀作文 篇6
沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。
《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。
抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！
我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的`脑袋，沈石溪，这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！
之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。
一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！
二年级优秀作文 篇7
童年是梦，七彩的梦；童年是歌，欢乐的歌；童年是画，美丽的画；童年的脚印一串串，故事一个个。
记得那年，我才4岁，那时的我对什么都感到好奇，以至于把醋当成可乐。那天早上，我在厨房里发现一瓶未打开的“可乐”。当时爸爸妈妈都不在家，年幼的我由表哥来照管。表哥让我一个人在旁边玩，他则坐在床上玩手机。看见了那瓶“可乐”，我的手直痒痒，恨不得立马冲进厨房，将那瓶可乐“消灭”掉。我瞅瞅表哥，看见他正在聚精会神地玩手机，我心安了，偷偷摸摸进了厨房，将“可乐”取了下来，拧开瓶盖，猛喝了一口，“啊！好难喝！”我不由自主地喊了一句。听到我的.喊声，表哥立即跑了过来，问：“什么好难喝？”我吞吞吐吐地说：“没……什么，真的……没什么。”表哥听了我的回答，放心地走了。妈妈一回来，我便问她那瓶“可乐”怎么那么难喝，妈妈说：“那是醋！”“啊！”我大惊失色。
童年是一个梦，梦里有我们的怀念；童年是一首歌，歌里有我们的幸福；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年！值得我们去怀念！
二年级优秀作文 篇8
7月15日 晴
前几天，妈妈买了两条小金鱼。一条可爱又灵活，一条好吃又懒得动。没过多久，那只可爱又灵活的小金鱼肚子向上翻，就像泄了气的`皮球浮在水面上。我连忙叫来妈妈，着急地说：“小金鱼晕过去了。”妈妈急忙急忙给它换水。那条小金鱼又活蹦乱跳了。没想到，下午另一条鱼也晕了，可惜发现得太迟了，那条小鱼再也救不活了。
我想这条小金鱼可能太懒了，不爱运动，生命力才这么不强。也可能是两条鱼住在一个鱼缸太挤了，氧气不足让这可爱的小鱼活不了了。真可惜呀!我和妈妈叹了口气。我决定要照顾好幸存的小鱼，让它的生命长长久久!
二年级优秀作文 篇9
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼着歌儿，去寻找春天。
春天在哪里？哦，春天藏在树林里。葱葱绿绿的树就像一位位士兵站在那里，可神气了。树下的小草争先恐后地钻出来。一定是在土里闷坏了，都想早点儿钻出来透透气，欣赏美丽的春天。鸟儿们唱着欢快的歌儿，在茂密的树林里飞上飞下，用动人的舞姿跳着春天的舞蹈。
春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，鱼儿一蹦一跳地跳出水面，一会儿寻找食物，一会儿游水嬉戏，一会儿游泳比赛，游得可欢啦！
春天在哪里？呀，春天在美丽的公园里。各种各样的'花争奇斗艳，红的、粉的、黄的……五颜六色，美丽极了。看，远处那宽阔的操场上，许多小朋友趁着温暖的春风放起了风筝，风筝飘啊，荡啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑声在空中久久回荡。
哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。
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