二年级作文300字

时间：2023-12-01 09:57:29 二年级我要投稿

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二年级作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字

二年级作文300字篇1

　　我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。

　　教室里有很多很多的小方块儿。你可别小瞧这小方块，这其实就是课桌，不用时变形小方块儿。课桌上有一个桌面屏，桌面屏虽然不怎么大，但是它却知道你上课时的心里状态。你只要对着它照一下自己的脸，上面就会出来自己想要的东西。不光课桌这么神奇，还有讲台呢。只要上课时间到了，讲台就会发出像“植物大战僵尸”里的“土豆地雷”一样的响声。而这个讲台会变形机器人来为我们讲课。不光只有课桌和讲台有特异功能，黑板也有很多特异功能。

　　比如现在的是由人工来写字，擦黑板又麻烦，而在未来就不用那么麻烦了。未来的黑板就不用人工写字，而是自动打字，擦黑板就不是用黑板擦了，而是有一个小小的绿色按钮。按一下黑板就变得干净多了。这个按钮就像现在小孩子玩的“消消乐”一样。

　　课桌、讲台、黑板都不算什么，重要的还是墙，现在的墙都是白白的.。而未来的墙一到下课就会变成绿色草原和树林，让同学们的眼睛感到好舒服。未来的教室有各式各样的机器。凳子就是一些机器凳子，同学们不用走路坐着机器凳就飞出去了，因为这是遥控凳。

二年级作文300字篇2

　　我们是学生，学生都要读书，我们与书都发生过一些事，都有体会。

　　记得小时候，我第一次看书、学习，那时，我识字不多，只是看看有没有认识的字，看到认识的字就手舞足蹈，就像傻瓜一样，还不住地告诉爸爸妈妈：“爸……爸妈妈，看……这里有我……认识的……字！”在书的帮助下，我认识了许多字。

　　我长大了一些，不再看幼儿的书，还在上幼儿园的我好奇地搬来大部头的书来，比如四大名著。我不再认识新的字就手舞足蹈，更多的是默默地识字，读懂故事的情节，理解我读的每一本书，细细品味。虽然那时我还没上小学，但也对我之后的阅读打下了良好的基础。

　　上小学了，读书成了我的主要任务，我必须要读书，还要根据所读的书进行无休止的练习，我渐渐讨厌了读书，我不再认为读书好，我厌恶了学习，甚至看见读书就跺脚。可是，后来我发现，读书并不可怕，作业并不难，读书是乐趣，而不是折磨人的.工具。

　　书，陪伴我们一生一世，读书的故事才刚刚开始。书，是知识的源泉，老师带我们走进了书的世界，书又带我们进入知识的世界。

　　小时候，书使我们识字；长大了，书使我们获得知识。让我们一起拥抱书吧，让我们拥有更多的知识，在知识的海洋里遨游吧！

二年级作文300字篇3

　　在我的笔袋里，静静地躺着一支钢笔。这支钢笔是上次生日时，妈妈送给我的生日礼物。所以，在我眼中这支钢笔是意义非凡的。

　　这支钢笔看上去很普通，钢笔全身黑色，笔头上带着一个黑色的挂钩，可以挂在胸前，随时使用。钢笔的下半身刻着三个米老鼠头像，下面还有一行英文，意思是：米老鼠和它的.朋友们。这是多么温馨的一行英文字母呀！在打开下半身的笔盖看看，先露出来的是一根又细又长的管子，里面装满了墨汁。后面露出来的是伸缩管，它可以随意伸缩控制墨水的流量，非常容易，真是太好用了。如果把它放在阳光下，它那黑色的身体就会闪闪发光，很漂亮。

　　钢笔不仅是我的好帮手，也是我的好朋友。我每天上学都带着它，它喝的是墨水，吐出来的全是知识。做作业时，打来笔帽，它那尖尖的“小嘴巴”就开始流“口水”了。一行行古今中外的知识就跃然纸上。可它也有“罢工”的时候，每当他“饿肚子”时，不管我怎么使唤它，它都不听。原来，它的“肚子”空了，所以我每天都要把它喂的饱饱的。

　　我爱这支钢笔！