二年级作文（优秀10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
暑假到了，我报名了彩色豆子学画画，一个星期三天上午，分别是星期二星期三和星期五上午。每天的课程都不一样，我最喜欢的是星期三上午的科学实验课。第一次上科学实验课老师教我们做了万花筒，我觉得特别好玩！做完万花筒，我往里瞄了一眼，哇，我看见了五颜六色的花朵，摇一摇又变了一种，没看到一种我都觉得是最漂亮的。
后来，妈妈告诉我为什么它的名字叫万花筒，是因为它总是千变万化的，没有最漂亮的'，只有更漂亮的！我还第一次画了水墨画，虽然有点失败，不过下次我就知道怎么调色了。我相信，等暑假过完，我一定能画出好看的水墨画！
二年级作文 篇2
一天，一只好斗的小公鸡走来走去在觅食。突然，小公鸡看见了一面明晃晃的大镜子，他向里面一瞧，嘿，里面也有一只跟他长得一模一样的小公鸡也在瞧他。小公鸡伸长脖子，抬起一只小脚，里面的小公鸡也伸长脖子抬起一只小脚。
小公鸡生气了，他扑打着翅膀，用力一跳，几根羽毛掉了小来，他的'嘴巴张开着要去啄里面的小公鸡，镜子里的小公鸡也跳起来啄他。这时，妈妈来了，她问小公鸡：“你这是在干什么呀？”小公鸡气愤地说：“那只小公鸡老要学我样！”妈妈哈哈大笑，说：“傻孩子，里面的小公鸡就是你啊。”小公鸡听了，红着脸，低下了头。
二年级作文 篇3
吃过晚饭，我正在写作业，电话叮零零地响了起来，爸爸拿起电话一听，原来电话是我亲爱的程老师打来的。
我拿过电话，老师问我，这段时间在学校学习好吗？班上的同学们都好吗？课堂纪律好不好，上课有没有听不懂的`地方？她让我在班上要认真遵守纪律并管好班上的同学。我认认真真的告诉了老师班上的情况，告诉她班上的同学都很好，课堂纪律也很好，只是同学们都很想念她。
放下电话，我的眼睛湿润了，老师因为生病住院一周了，可她在医院里都还在想念着我们，担心我们学习退步，我不由得想起半年前，有一次程老师正在上数学课，我因为感冒发烧，上课时无精打采，老师看到我的样子，走过来摸了摸我的头，说：“呀，怎么这么烫啊！”她马上让班长带领大家在教室自习，抱起我就往医院跑，并给我爸爸打电话，让他赶到医院。
我决定星期六去医院看望我亲爱的好老师。我想对程老师说：“老师，我爱你！”
二年级作文 篇4
星期天，天气晴朗。小明和小刚制作了小飞机，小明的飞机是白色的，名字叫做“白鹰航模”，小刚的飞机是黄色的叫做“黄龙航模”。
他们两个又一起放飞飞机模型，小明的“白鹰航模”飞得很高，他高兴的跳了起来！可是小刚的“黄龙航模”说什么也飞不起来，他觉得很丧气。
小明叫着小刚一起研究，小明一下子就查出了原因，帮他把小飞机修理好了。小刚高兴的对小明说：“小明，谢谢你，你真是我的好朋友。”小明说：“不用谢，这是应该的`。”小明和小刚的飞机，一起在天空中飞翔，他们高兴的笑了。
二年级作文 篇5
今天下午，我来到银泰外面的广场走迷宫。
进去后，我发现了两个蹦床，一个是玫红色的，一个是绿色的。我爬进绿色的蹦床，跳了起来。从空中往下看，啊，我发现迷宫很大。我心里想：会不会走不出去啊？然后我发现了一个海洋球池。今天下雨了，里面湿湿的，我不敢爬进去，要是爬进去了，裤子一定会湿透的'。接着我来到了迷宫的一个小角落，发现了很多箱子。我心里想：里面会不会有宝藏啊！结果，大家打开一看，发现不是宝藏，而是海洋球。
我在迷宫里走来走去，绕了好几个圈，最后总算出来了。等天晴了，我还要来迷宫玩。
二年级作文 篇6
“小风车呀，转呀转起来……”小朋友，好听吗？听教室里正传出一阵阵歌声，我们正边唱边做风车呢！
老师先给大家准备了一些彩色卡、剪刀、吸管、订书机……接着我们开始制作风车了。
我们认真的做，仔细的看着老师手上的风车。心里想这个风车很难做的.，但是经过老师的介绍，才觉得，原来做风车不是那么难的。
老师先叫我们把卡纸剪成正方形，四个角对折；沿着折痕把纸剪开，注意剪开二分之一多一点就可以了。把其他中间四个角向中心点卷去用订书机把平心点固定好，最后对着中心点穿过吸管。这样一个风车就完成了，心里高兴极了。
二年级作文 篇7
一、举例小制作，引出作文主题
这是用纸剪出的拖鞋，多有趣；这是用纸折成的蜗牛，多可爱；这幅是用塑料杯和毛线做成的漂亮的小女孩；这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，这是用树叶粘贴成的`海底世界图，鱼儿正在游呢！这是用毛线编织的蝴蝶结，真好看；这是用纸做成的风筒，可以测试风的方向；这是用废木料做成的木房子，红墙绿瓦，看者真舒服；这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你们说像吗？
二、示范说话，指导表达。
1、示范说话
（我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了，谢谢大家。
（我的小制作是毛线娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）
2、指导表述
（1）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）
（2）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先再接着最后）
（3）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）
二年级作文 篇8
四月四日是第一次放国假的清明节，爸爸对我说我们去踏青，去爬山吧! 我听了特别高兴。我说爸爸你快带我去吧！
爸爸开着电瓶车带我去苏州乐园爬狮子山，一路上爸爸对我说，爬山是一项勇 敢者的运动，既能锻炼身体，又能提高胆量。
进了大门，穿过一座大桥，我们来到了山脚下，看着高高的台阶，我心里有点害怕，爸爸鼓励我说不要紧，只要看着脚下的路，一步一步走很快就能登上山顶。一路上我们走走停停，一边欣赏美丽的风景，一边爸爸拿起照相机拍下优美的画面。
终于登上了山顶，我看见有许许多多的人在山顶上，有的是结伴的学生们，有的'是老少一家，还有的是相亲相爱的恋人，我登上了高高的山峰，感到无比自豪，爸爸夸我是最勇敢的人。
二年级作文 篇9
暑假前，学校发给每个小朋友一盒甲鱼蛋。回到家，我开始精心地孵化甲鱼蛋。
等啊等，盼啊盼，渐渐地，甲鱼蛋有了一些变化。一个星期左右，蛋壳上出现了一个青色的小圆圈，这表示四个甲鱼蛋都是受精卵，我对孵化成功更有信心了。慢慢地，甲鱼蛋已经由白色变成了青色。又过了一个星期，三个甲鱼蛋已经有了细细的裂缝。我喜出望外，知道小甲鱼快要出壳了，更留心观察甲鱼蛋的动静。
星期五的.中午，我听见阳台上传来了“啪”的一声。我赶紧跑过去看，看见了两只空蛋壳，小甲鱼却无影无踪了。我在阳台上仔细搜寻，原来一只躲在洗衣机底下，另一只藏进了爷爷的鞋子里。我把这两只淘气鬼统统捉拿归案。忽然，从第三只甲鱼蛋里钻出了一个尖尖的小脑袋，它用黑黝黝的眼睛好奇地瞅着我，使劲地扭动着四肢，终于也破壳而出了。
我把它们放进一个漂亮的小鱼缸里，每天给它们喂蛋黄。等它们长大了，我要把它们放回姚江，保护我们的母亲河。
二年级作文 篇10
菜园里一片生机的景象。
长在秧上的茄子像是穿着紫色的紧身衣，又细又长。黄瓜的头上戴着一朵小黄花，身上有很多很多的'小刺儿，拿在手上扎扎的。水灵灵的萝卜把头埋在地下，像是在和人们捉迷藏。红彤彤的辣椒有一张尖尖的嘴巴，吃着火辣辣的。绿绿的卷心菜笑开了花儿。南瓜的身体胖胖的，衣服橙黄橙黄的，头发短短的。圆圆的西红柿藏在绿叶中，像小姑娘羞红了脸。豆角的肚子里装着很多圆圆的小宝宝，掰开来小宝宝一个个迫不及待的跑了出来。
红色，黄色，绿色，紫色，点缀在菜园里，这是丰收的颜色，是秋天的骄傲。
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