二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天我要做一个风铃。
做风铃时用的材料有：针 线 邹纹纸 小玻璃瓶 剪刀 纸杯。
我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的.风铃就完成了！
我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！
二年级作文 篇2
丁丁很喜欢看书，简直就是个小书虫。可是，他老是一边走路一边看书。大家都叫他不要这样，可丁丁总是左耳朵进，右耳多出，一点儿也听不进去。
还有呢！丁丁连吃饭的时候都看书。有一次差点儿被噎着了，可是他依然没改掉这个坏毛病。
到了晚上，丁丁还躺在被窝里看起书来。
视力检测了，丁丁被测出近视，丁丁这才知道，喜欢看书是好事，可是不能用错误的方法看书啊！
二年级作文 篇3
我今天真高兴，因为爸爸给我买了我最喜爱的故事书。
今天，我期末考试中数学考了100分，爸爸为了奖励我，给我买了我最喜欢的`故事书――《查理九世之白骨森林》。我最喜欢这本书了，爸爸一带我去书店，我就开心得不得了，因为我最喜欢看书了，并且这次去书店是买我最喜欢的书――《查理九世之白骨森林》，以前去书店我为什么不买这本书呢？因为那时候还书店还没有进呢！今天书店老板去进货，其中就进了这本书，我更高兴了。
进入书店，我就赶紧去找这本书，可是找了半天都没找到，“找到啦！”随着一声呼喊，我抱着这本书从存书区大步朝收银台的方向走去。这本书15元，我大声喊起来:“哇！怎么那么贵啊！”可惜我只有10元钱，爸爸说:“我帮你付吧。”爸爸拿出5元钱来，和我的钱凑在一起，付给收银员，我们就回家了。
回到家以后，我第一件事就是翻开书，津津有味地读起来。
我最喜欢看书了，我一到书店买书就特别高兴，我希望爸爸妈妈经常给我买书！
二年级作文 篇4
风吹过我的脸颊，风是柔和的，撞在脸上软绵绵的。忽然又吹过一阵风，风里带着寒意，撞在脸上。
今年的冬睡过了头，春天来了它才想起来：哦，还有两场雪没下呢！
万物都醒了过来，小草从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，花，在枝头上绽放，蚂蚁也不知从何处钻了出来……一切都充满了生命的气息。你看，鸟儿正在为此唱歌，它的歌声唤醒了冬。
天灰蒙蒙的空气里中有一种味道，这是什么味道？哦，这是雪前的味道！我不喜欢下雪，但是我却喜欢雪前的味道，我喜欢湿湿的空气，喜欢泥土的芳香，喜欢木头的味道。快看啊！下雪了！一个同学兴奋地说。雪？下雪了？糟了，今天没有带雨伞，我想。再看看外面下得正大的雪，心里开始着急：完了，课外班的.课马上就要开始了。突然下雪什么的最讨厌了。这时，一个声音响起了：“你需要借把雨伞吗？”我激动地说：“谢谢，要借把雨伞。”雪打在雨伞上，发出沙沙的声响，我看了看雨伞，心想：咦，明明刚刚都那么讨厌下雪，现在为什么觉得雪那么的和蔼可亲？我笑了笑，转了转那把七色的雨伞，上课去了。
雪下着，但却很温暖！
二年级作文 篇5
3月12日 阳光明媚，老师带着同学们去郊外植树。
老师给同学们分成了小组，每组分了一棵小树苗，然后我们正式开始植树了。
我和许佳路一组，首先许佳路拿着铁锨挖坑。然后我扶着小树苗，许佳路填土。
最后，我和许佳路一起拿起水桶给小树苗浇水。老师走过来对我们说：“你们满头大汗累吗？”我们对老师说：“我们不累，保护环境是我们应该做的。”
3月12日 ，我们很开心！
二年级作文 篇6
今天，我们庆祝一月一日元旦节的到来，我们进行了游园活动。我看到了许多游戏，也有许多有趣的礼物，觉得很有意思。我们有的在玩乒乓球，有的.在玩反义词。
我们班玩二人顶篮球，我们的游戏规则是：不能在中途用手拿篮球，也不能掉下来，也不能掉下了再捡起来。我们的奖品有活动铅笔，削笔刀和橡皮檫等，我最想拿到的是削笔刀，可惜没能拿到，有点难过。我非常期待以后也举行游园活动。
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