小学二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
我有个富丽堂皇的房间。
它的外形是长方体的，你想把它放在地面平的地方，它就可以在这个地方。
它的颜色根据四季变化的，春天变成五颜六色的，因为春天百花盛开；夏天变成绿色的，因为夏天很炎热，人们需要凉爽；秋天变成金黄色的，因为秋天的稻谷黄了；冬天变成红色的，因为冬天是寒冷的季节，人们需要温暖。
它的材料是用坚固的'木板制成的，如果龙卷风和台风来了，它还是完整的呢！
它的功能有很多，你一进门，就有三个按扭，按下红按扭，就有一个桌子，如果你想吃汉堡，就出现一个汉堡；按下绿按扭，就有一个床，你躺在上面，它就会给你按摩，如果你睡不着，怎么办？请不必担心，因为床里还装了一个“睡得着控制器，只要你睡不着，它就可以让你入梦；按下黄按扭，就出现一个电视、桌子、沙发，在这个房间，可以说笑、欢乐。
最神奇的要数门了，门有嘴巴和眼睛，如果是坏人来了，它就会从眼睛吐出绳子，绑住他（她）不放；如果这人是客人，它就会说“请进”。
这是我的房间，你看怎样？
小学二年级作文 篇2
今天是圣诞节，凯丽、凯力、多多、月月和圆圆，他们相聚在了圣诞树下，大家迫不及待地想打开圣诞精灵送给他们的礼物。大家都想要魔法棒，实现自己的愿望。圣诞精灵说：“不能打开礼物的.，要先玩个痛快，你们不听就没礼物了。”他们很听话，乖乖地去玩，他们玩：捉迷藏、抓人、吹泡泡……它们玩得开开心心、快快乐乐的。到了晚上爸爸妈妈回来了，给他们买了好多好多精致的礼物。
他们开心的为圣诞节欢呼，圣诞精灵说：“现在可以打开礼物了。”他们一打开盒子，精精致致、美丽的魔法棒出现了！
小学二年级作文 篇3
冬天到了，雪花落了下来。
早晨，打开门一看，白茫茫的一片，地上就像铺了一层厚厚的棉被。虽然花儿谢了，树叶落了下来，但是腊梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它们就是不怕严寒，不怕困难的寒冬卫士。雪地上小朋友们都穿着厚厚的棉衣，他们有的跳绳、有的滑雪、有的溜冰、还有的`堆雪人……
冬天的雪景真美啊！
小学二年级作文 篇4
记得有一次母亲节。我走在回家的路上，心想：今天晚上我一定要给妈妈洗脚！
晚上，我从卫生间端了一盆温水到妈妈身前说：”妈妈，今天是母亲节。为了感谢您生下我、抚养我。今天我来给您洗一次脚吧！”妈妈说：“好！”
我帮妈妈脱了袜子。试了水温。我说：“妈妈，水不会很烫！”妈妈把脚放下来了。
我先帮妈妈上面，再帮妈妈洗了侧面，然后帮妈妈洗了脚心。最后帮妈妈擦了脚。
我对妈妈说：“妈妈，洗好了。”妈妈说：“洗的真好！”
我把水倒掉了，妈妈亲了我一口。
我对妈妈说：“妈妈，我以后还会帮您洗脚的！”妈妈说：“好啊！”
母亲节，妈妈过的`很开心，我的心里暖暖的。
小学二年级作文 篇5
请你听，春的脚步，已是4月，天气虽不作美，但你仍能听清春的脚步声。
“叮叮……咚咚……”这是春的铃铛发簪，她一走动，铃音就解冻啦！“叮……咚”刚迈出第一步时，铃儿只有沉闷的声响，当春欢乐地飞奔在草原上时，“叮咚叮咚”的声响就出现啦！在春的铃音之响下，所有的小溪都破冰而出，奏起叮当交响乐，这美妙的交响乐中，你没有听见春的脚步声吗？
“嗡……嗡……”这是春的轻轻鼻息，它在春那轻柔呼吸中，寻觅着属于它的气息，在这个季节里，它嗅到了甜美清风，嗅到了花开时分；嗅到了空气的清新……闻到了这么多，你还未听清春的脚步吗？
“笃……笃……”这是春的缓缓扣指，春天来到，万物该复苏了，但蜷在洞内的动物并不知情，“笃……笃……”春的扣指缓缓催醒了它们，“哈……”一个长长的`哈欠过后，所有的动物的眼睛都炯炯有神起来，奔跑着、飞驰着，给宁静的大地加入了破晓，在这轻缓扣指中，你难道未曾听见春的脚步吗？
“唰……唰……”这是春的绵绵眼泪，因为没有绿色的大地是枯燥的，而种子们还赖在土地里，呼呼大睡。“唰……唰……”听见春姐姐的眼泪，种子们羞红了脸，立刻钻出地面，发现了外面的春光明媚，立刻再不想钻回土地了，春看见了，立刻回复了笑脸，天边挂起一道彩虹，这欢快的“雨调”中，你听见春的脚步了吧！
春已来临，她的脚步既轻柔，又清晰，你听见了吗？
听，春的脚步近了……近了……更近了……
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