二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天真是一个万里无云的好天气，小蚂蚁家去新华书店买书，爸爸替小蚂蚁背着一个小书包，高高兴兴地出发了。
来到小河边，小蚂蚁说：“妈妈，我们快河吧！”妈妈笑了笑，说：“傻孩子，现在不可以过河的。”小蚂蚁疑惑的说：“为什么呀？”妈妈告诉小蚂蚁因为没有桥呀，小蚂蚁一脸不开心。蚂蚁妈妈看到宝宝不开心，安慰道：“没事儿，我们想一想怎样才可以过河，你也和我们一起想想办法吧。”爸爸抱着手在河边徘徊，妈妈一声不吭地坐在椅子上皱着眉头，小蚂蚁乖乖的坐着，眼睛却咕噜咕噜的`转个不停。
小蚂蚁想去找妈妈，突然被一片大叶子绊倒了。小蚂蚁想：这应该可以当船。小蚂蚁小心翼翼的站到叶子上，叶子一下就沉了下去，小蚂蚁遗憾地说道：“叶子太轻，我们太重了，不能做船。”说完，叶子就被宝宝无情的丢弃了。
之后小蚂蚁看见了一块小木桩，他急忙跑去告诉妈妈，聪明的妈妈又找到了一片大叶子插在木桩上。小船就完工了，爸爸看到这一幕不禁对宝宝和妈妈竖起了大拇指，“真棒！”爸爸夸赞道。
二年级作文 篇2
我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。
它们得羽毛是由青。黄。蓝组成的，颜色漂亮极了，羽毛上闪这美丽的光泽，大家都夸这对鹦鹉美丽极了！这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。
鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次，我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃，那时，它们刚来，很怕我。我便赶紧躲开，在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围，将米粒踩在脚下。确认没人了，就盯着米粒儿瞧了半天，似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿，其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄可一口，大概是觉得蛮好吃的吧，就撞了一下另一只鹦鹉，叽叽喳喳地叫个不停。不久，另一只鹦鹉也尝了一口，似乎也认为好吃，就大口大口地嚼了起来，没一会儿，小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的`我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。
这对鹦鹉还会说一些简单的话，见到生人，会先在笼子里跳来跳去，似乎在显示自己，闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停，大家夸它们时，它们好像也听懂了，高兴得上蹿下跳。
各位看官，看到这里，你也会忍不住夸它们一句吧！
二年级作文 篇3
一天，丛林之王狮子认为本身老了，于是对动物们说：我要选一个动物当丛林之王，你们谁能赢得这个角逐，谁就是丛林之王。角逐法则是这样的：前三名报名的动物可以介入，每人拿一根一样重的木头，谁先从山顶搬到山脚，谁就可以做丛林之王。功效小猴，小猪和小熊先报了名，他们一人拿着一根木头出发了。
小猴发明从山顶到山脚正好有条小河，于是它把木头放在水里当船用，水流正好是由上往下的，以是小猴不费任何实力，顺顺遂利，稳稳健内地把木头搬到了山脚。小猪开动思维想了想，认为木头是圆的，假如推着它往山下滚，必定要轻易些，于是它挽起裤腿，使劲推着木头往山下走。山上有些乱石呀，杂草呀什么的'，经常盖住石头，以是小猪也是费了九牛二虎之力才把木头搬到山脚，功效照旧输给了小猴。小熊呢，想也不想，扛着木头就往山下跑，内心还想：这回我必定赢了，我老熊有的是实力。呼哧，呼哧！小熊满头大汗地跑到山脚的时辰，却发明本身是最后一名。
狮子说：各人望见了吧，着实实力大并不便是力气大，伶俐的力气是无限的！我把王位让给智慧的小猴。
二年级作文 篇4
太阳快要下山了，我来到阳台，想看一看最后的阳光，没想到却看到了一幅美轮美奂的图画。
只见那最后一道阳光，照亮了西方的天空，远处大山和楼房的轮廓，仿佛近在眼前。白云不是丝丝缕缕，而是一大条一大条，颜色绚丽而变幻不定，好像整个天空都在流动。我觉得世界上最光滑的绸缎也不如它们顺滑，最瑰丽的彩虹也不及它们迷人，高山在它面前也黯然失色。有一团云挤在一起，看上去像一团棉花，毛茸茸的。
太阳把天上的云朵都染上了彩色，最西边和山尖相接的一条是橘红色的，再往上一点有淡蓝色的和海蓝色的；头顶上整个是淡淡的.颜色；往西一点，云变得非常整齐，从上至下依次是一条灰色、一条白色，又一条灰色、一条白色地排列；还有一大条海蓝的，一小条金色的，一条天蓝的，一条混合着红、黄、青、绿的。它们在不断地变幻着，让我目不暇接，不知道如何描写它们了。
多美的夕阳景色啊！
二年级作文 篇5
今天是星期六，天空虽然有点阴沉沉的，但是并没有下雨，而且还有点微微的风。爸爸说好久都没去爬山了，要带我去爬栲栳山。我高兴极了，等妈妈给我们准备完了水和一些水果零食后就迫不及待地出发了。
大概过了二十多分钟，我们的车终于开到了山脚下。
沿着一条弯弯曲曲的小路，我们踏上了“旅途”。走着走着，爸爸找到了两根可以当拐杖的竹子。我和爸爸拿着“拐杖”大步向前走。我们边走边欣赏着山路两旁美丽的风景，却在路边看见了好多垃圾。我感到很难过，爸爸安慰我说：“保护环境要从自己做起，只要我们自己做好了，也会慢慢影响我们身边的人。”我立刻明白了，拿出了随身带着的垃圾袋，和爸爸一边走，一边捡起了扔在地上的垃圾，做起了“环保小卫士”。
我费了九牛二虎之力，终于爬到了半山腰，我发现这边的温度比山脚要低，冻得我瑟瑟发抖。但奇怪的是虽然已是初冬，山路两旁仍然绿树成林，一片片落叶像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。忽然，我听见了小溪流水的声音，哗啦啦，哗啦啦，像一首美妙的乐曲，非常悦耳动听。我和爸爸就在小溪旁边的`一块大石头上坐了下来，喝了点水，吃了些零食。
我们就这样，走走停停地来到了山顶。山顶的空气异常新鲜，我连续吸了好几口，仿佛注入了满满的能量，爬山时的疲劳一扫而空。
在下山的时候，我们路过了一片竹林，一棵棵翠绿的竹子整齐地排着队，让我流连忘返。爸爸说，“上山容易下山难”。果然，我有好几次都差点滑倒，都是爸爸扶住了我。
不知不觉中，我们就到了山下，我已经气喘吁吁，汗流浃背了。虽然稍微有些累，但我希望下次还能和爸爸一起来这里爬山。
二年级作文 篇6
星期五，我坐在回家的校车上，突然想起爸爸说了今天要带我去吃比萨，我开心极了！校车到了我家楼下，我第一个冲下车，因为我太想吃比萨了！一下车，我急忙对爸爸说：“爸爸，能不能带我去吃比萨呀？”爸爸二话没说就答应了。
我和爸爸来到比萨店，只见里面人山人海，我和爸爸排了好久的队才能进去，看来有很多人跟我一样喜欢吃比萨。我和爸爸点了一盘意大利粉和一个大大的比萨。等了好久，服务员才给我们端来，我的肚子已经饿得咕噜咕噜直叫了！服务员刚把面和比萨放到桌子上，我就不管三七二十一大口大口地吃了起来。狼吞虎咽几口后，我才慢慢停下来，这时我才发现这意大利粉真香，那香气直冲我的鼻子。这意大利粉细细的，还放了番茄酱和牛肉，酱红红的，粉白白的，真好看！吃完了面，我和爸爸就开始吃我们最喜欢的比萨了。爸爸用刀把比萨切成六小块，爸爸吃三块小比萨，我吃三块小比萨。我拿铲子铲起一块小比萨，小比萨上有些酱，细细的'，就像蚕吐出来的丝一样。我们慢慢地吃着，生怕很快就把比萨吃完，我想让比萨的美味在我的嘴巴里多呆一会！可是没过多久，三块小比萨就进了我的肚子，我把盘子上的一些碎屑都吃得精光，真是太美味了！我还想吃，可是我的独子已经圆鼓鼓的了，我只能坐在座位上想象着比萨的味道！
吃完比萨，走在回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，你说比萨好吃吗？”爸爸笑着说：“当然好吃！”我趁机对爸爸说：“那我们下次还来吃好吗？”爸爸摸了一下我的头说：“你这只爱吃比萨的馋猫！好吧，看你今天吃得这么香，下星期就再来！”“太好了，太好了”我高兴地跳起来。我盼望着下星期的时间快点过！
二年级作文 篇7
我有一对双胞胎弟弟，一个叫龙龙，另一个叫双双，他俩长得可像了，圆圆的脑袋，长着水汪汪的大眼睛，上面还两道黑黑的眉毛，小小的鼻子，薄薄的小嘴，总是叽叽喳喳、嘻嘻哈哈的`，可爱极了，很多人都分不清他们，总对他们说：“谁是哥哥呀？”龙龙一定会举着胖乎乎的小手，大声地喊道：“是我，是我，龙龙哥哥！”逗得大家笑哈哈！
有一天，我们一起去操场玩耍，刚开始大家还快乐无比，可是后来呢？他俩同时跑到了单杠旁，都想上去玩，你看，龙龙的小脸急得红通通的，“我先来的。”双双瞪着眼睛说：“不对，我先到的。”他俩你一句，我一句地争得面红耳赤，看来是谁都不想让谁了。这时，我大声说：“谁是哥哥呀？”“我是，我是龙龙哥哥。”龙龙赶紧说。我又说道：“哥哥应该让弟弟哟！”龙龙看看我，又看看弟弟，似乎明白了，拉起双双的手说：“弟弟，你先上去吧？”“哥哥，你先上吧？”双双也开始谦让起来。最后他俩商量了一下，一人坐一边，全都上去玩了。
我们玩得开心极了，这才是好兄弟嘛！
二年级作文 篇8
一天，娇阳似火，小红写完作业，看见妈妈正在洗衣服，小红连忙端来一盆水，和妈妈一起洗衣服。没过一会儿，小红就累得满头大汗，妈妈说：小红累了就歇歇吧。小红看见妈妈还在洗，就说：妈妈，我不累。妈妈和小红又洗了一会儿，总算把一衣服洗完了，妈妈看了看小红洗的衣服，真干净呀！妈妈直夸小红是个做事认真，细心的好孩子。
今天，虽然小红很累，但是小红却非常高兴，因为，她能帮助妈妈做事情啦！
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