二年级作文

时间：2023-11-15 10:42:32 二年级我要投稿

二年级作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文

二年级作文篇1

　　我曾经有过这样的一件事——是一位阿姨对我的`一次帮助。

　　记得那天，下着大雨，我站在学校门口等外婆来接我们，等了半天始终没有来，我们有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打湿了，我俩快速地换好干衣服，到厨房看了一眼，居然发现有张便利条，上面写着：有甘蔗，自己弄着吃。我俩可开心了，可因为甘蔗上面有个结，我们咬不动，我就有个胆大的想法——拿刀砍，我紧张地告诉表妹：“我拿刀来砍，” 表妹一听，立刻回答： “你会砍吗?”"我会砍。"我没把握的说，我在拿刀砍时，不小心把手砍了，表妹立马去给我拿纸包着，表妹脸上现出了十万火急的神色，我伤心地说：“快去叫一下跟外婆玩地好的阿姨来，快呀!” 表妹好不情愿，因为她胆儿小，但最后还是去叫了。

　　我到阿姨那儿，那阿姨连忙用一种药，像面粉的药撒在我的伤口上，然后用创口贴粘在我的手上，把我送回了二楼。这件事可能那阿姨忘记了，但我却一直记得。

二年级作文篇2

　　她变了，变成了一个节约用水的好女孩。

　　哗哗哗......水龙头在那不断地流着水，而家里却没有一个人。

　　以前的她特别受浪费水。洗手把水龙头开得大大的.，要流好多的水，还特别爱玩水。记得有一次，大人们都出去了，她一个人在家玩水，突然楼下的小朋友喊她出去玩，她答应了一声就飞也似地跑出家门去玩了。结果，水龙头把水池灌满了，水还流了一地，幸亏妈妈有事回家拿东西才发现，要不然，整个家都要被水淹了。就这样，她被妈妈狠狠地打了一顿。

　　“妈妈，淘过米的水不能倒，可以浇花哟！”瞧！她现在开始教训起妈妈了。还经常说，水是生命之源，一点都不能浪费，要不然，最后一滴水就是人类的眼泪。

　　她变了，你们知道她是谁吗？她当然是我啦！

二年级作文篇3

　　两个肉夹馍，700元？

　　哦，你是不是觉得卖得太贵了？别急，听我慢慢说。

　　奥运会闭幕式那天晚上，我突然很想吃樊记腊汁肉夹馍。因为急着看闭幕式，便把它们打包带回家了。买的时候我就馋得不行了，饿得要命了，一回家就让切割机（嘴巴）高速运转起来，不一会儿，两个肉夹馍就以每秒一百公里的速度走进……哦，不不不，应该是栽进磨饭机（胃）里。磨——

　　哎哟，痛死我了！第二天下午，我的.胃好像我没有给它发工资似的开始闹罢工，而且，还发起了高烧。无奈，去见医生吧！完了！完了！医生又派来了吊瓶老弟，这小子还身价不菲，一瓶竟然炒到了一百多元！

　　扎针——等待——结束——go家——

　　这一折腾，足足花了700多元，这就是两个肉夹馍的代价！

　　妈妈说：“以后，你可不能再贪吃了！”

　　“是，长官！”

　　（注：腊汁肉夹馍是陕西省西安市著名小吃。由樊凤祥父子俩创于1925年，已有70年历史。“肉夹馍”的叫法源自古汉语，是一种介词的省略，其意为“肉夹于馍中”。）

二年级作文篇4

　　一天，妈妈带明明去动物园，这里有很多好玩的，明明玩的很开心。当他们走到猴山附近时，明明被猴山上顽皮的猴子们深深地吸引了。他非常喜欢这些猴子，于是，他赶紧跑到猴山边上，近距离观看。过了一会儿，明明发现妈妈不见了。他一下子着急了，赶紧四处寻找，可他怎么也找不到妈妈。明明急得直哭，哭了一会儿，明明冷静下来，她想出了一个办法。

　　他找到了一位带小孩的`阿姨，明明就跑过去对阿姨说：“阿姨，借我用一下你手机吗?我和我妈妈走散了。”阿姨说：“好呀，给你。”明明用阿姨的手机给妈妈打了电话，在电话里，明明说：“妈妈，你快来，我在猴山这儿等你。”妈妈赶到猴山看见了明明，她跑过去一下抱住明明。明明和妈妈都流出了泪水。

二年级作文篇5

　　10月22日上午，国培班学员在新乡市宜兰宾馆会议厅举行了一次别开生面的特色课教学设计展示活动。

　　活动在班主任刘津萍老师的带领下，分小组进行。几位做课老师能准确解读教材，扎实有效地做好语言训练，切实培养学生的语文素养。课堂表现形式则千姿百态，异彩纷呈。其中，禹州贾会娟教师执教的《卜算子

　　送鲍浩然之浙东》一课，由诗入词，以读代讲，读中感悟，把词读成一幅画，读成一个故事，读出一种情感，读成一首歌。这样由景到情，由情入境，充分体现了诗中有画，画中有诗的意境。郑州刘凌老师的《刷子李》一课，则通过多种形式的读，关注细节描写，重视迁移训练，学习通过直接和间接描写感知曹小三对刷子李的态度变化，从“牛”——“啊”——“真牛”，真是一波三折，活灵活现地为我们刻画出刷子李那高超的.技艺。许昌宋素君老师的群文阅读《关注文章的结尾》，更有新颖独到之处。通过前置性预习三篇有相同指向的文章（可以是相同的文体、结构，相同的表达方式或阅读方法等），通过学生个性化阅读，读出自己的特色，说出自己的感悟，旨在扩大学生的阅读面，尊重学生的个性体验......

　　特色展示课结束以后，大家通过互动研讨，各抒己见、畅所欲言，不仅细数每节特色课的成功之处，而且提出中肯的改进意见，这真是一种思维的碰撞，智慧的交锋，情感的交流。研讨的分分秒秒，我们一边倾听，一边思索，共同构建心中理想的语文课堂。

　　短暂的国培学习，留给我们太多的思考，太多的感悟，太多的友谊，太多的不舍......

二年级作文篇6

　　我爱你春天！爱你那绿油油的草丛；爱你那绚丽多彩的鲜花；爱你那五颜六色的桃花；爱你那细长的柳条；爱你那令人陶醉的美景；爱你那生机勃勃的小动物。

　　春风吹过了梨花，梨花的颜色是雪白雪白的，雪白的梨花有的像白云，有的像棉花，还有的像雪。这样的景色让我想起了一句诗：洛阳梨花落如雪。他们有的一两朵在一起像在说悄悄话；有的三四朵在一起好像在玩打地鼠；有的五六朵在一起像在打拳击；还有的八九朵一起像是在爬树……

　　春风吹过了桃花，她的颜色有的是深红色的，有的是浅红色的，有的是粉红色的，还有的是雪白雪白的。看到这些景色我不禁想到了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。深红的像秋天的.枫叶，浅红的像傍晚的彩霞。

　　春风吹过了油菜花，油菜花开了，它们金黄金黄的，引来了蜜蜂和蝴蝶的青睐。这让我想起了一句诗：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

　　春风拂过柳树，微风一吹，柳树的辫子翩翩起舞。春风又吹过了小草，小草的颜色变得碧绿碧绿的。有两三朵在一起交朋友，还有十几朵在一起跳绳。

　　春天真美，我爱春天！

二年级作文篇7

　　一个春光明媚的早晨，小猪阿萝想找一口锅，用来烧饭和烧菜。阿萝找啊找，忽然看见了天上的太阳，心想：这口锅可真好，要是我能把它带回家就好了。

　　于是他灵机一动，想到了一个好主意。阿萝把邻居家的梯子全借来了，把梯子的一端架在一棵树上，另一端放在地上。他爬呀爬，终于爬上一棵大树。阿萝满头大汗，喘着粗气，自言自语地说：“哎呀，想把我累死啊！”可小猪阿萝虽然嘴里这样说，但他并没有松懈，还是继续往上爬。小猪阿萝让动物朋友们把另外一些梯子也架上来。最后，阿萝终于爬上了太阳。

　　这时，正巧小兔小美经过这里，小美问：“阿萝，你在干什么呀？”我正在拿太阳锅呢！”远处传来小猪阿萝的.声音。小美很好奇，也跟着爬上了梯子，想看看太阳锅的模样。小美问：“这就是太阳锅吗？”“对啊！”阿萝回答。不一会儿，梯子下面挤满了小动物，因为他们都想看一看太阳锅。小猪阿萝让小动物们全都上来了，他们一起使劲，终于把太阳锅给搬了下去。

　　可是太阳锅搬下去以后，天上顿时黑了下来，一点儿光芒也没有了。小猪阿萝以为要下雨了呢！可他们等了很久也没有下雨。阿萝这才恍然大悟，原来是因为太阳没有了，光芒也就没有了。于是他们把太阳又送回了天上，光芒又出现了。小动物们开心极了。

　　小猪阿萝高高兴兴地买锅去了，其他小动物们也都回家去了。