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二年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
如果妈妈是晶莹的露水，我就是阳光雨露下的那棵小草；如果妈妈是潺潺流水的小溪，我就是那条快活的小鱼；如果妈妈是枝繁叶茂的大树，我就是那片刚刚吐出嫩芽的叶儿，在妈妈的呵护下，我健康、自信、快乐。
妈妈是我的“太阳”，给我无尽无微不至的关爱。“起风，该添衣。”“多吃鱼，有营养。”“宝贝，昨晚睡得好吗？”平凡的话语却给我犹如冬日阳光暖暖的感觉。
妈妈是我的'“蓝天”，在辽阔的蓝天，我学很多很多。妈妈对别人总是笑容满面，我学会热情；妈妈对爷爷奶奶问寒问暖，我学会孝敬；妈妈对工作从不马虎，我学会认真……
妈妈是我的“打气筒”，学习生活中妈妈会抓住一切机会表扬我，表扬我的爱心，表扬我的体贴，表扬我的坚持。当我骄傲自满时，妈妈成我的“清醒剂”，帮我分析，给我讲道理，让我明白面对自己的错误。“允许犯错误，但不允许犯同样的错误”这是妈妈常说的一句话。
这就是我的妈妈，一个值得骄傲的妈妈。
二年级作文300字 篇2
说起水果，大家一定各有所好，有的喜欢西瓜，有的喜欢香蕉，有的喜欢草莓，还有的喜欢葡萄……大家来猜猜我喜欢什么？“吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。”打一水果，大家一定会不约而同地说：“这个是西瓜。”对了就是它，我最喜欢夏日里的圣果——西瓜。
西瓜盛产在夏季、秋季，形状各不相同。橄榄球形的，而且大小不一，大的像篮球，小的似皮球，外表几乎都是由绿色和条纹组成的。切开它的外皮，发现里面红红的、甜甜的，有好吃的果肉，比夏天在凉水里游泳还畅快、凉爽，上面还有黑珍珠一般的籽。西瓜还可以做成非常好吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果冻等小朋友爱吃的`东西。
西瓜的品种也很多，比如甜津津的无籽瓜，水分特多的水蜜瓜，还有小巧玲珑的迷你瓜。
西瓜全身都是宝：皮可以做菜吃，里面的瓜瓤可以解渴、清火，瓜籽也可炒着吃。据说，西瓜还可以美容呢！
妈妈还告诉我怎样分辨熟西瓜：先用手轻轻敲，听到“咚咚”声就是成熟的西瓜。
听了我的介绍，你是不是也想吃，快去尝一个西瓜吧！
二年级作文300字 篇3
从小到大，一些事情已经模糊了，可有一件事一直令我难忘。
记得那是一年夏天，我、表妹、表哥、弟弟和我们的爸爸妈妈一起去岛上玩。。那天，我们去了海边。我们换好泳衣，租了四个又大又黑的泳圈。开始玩了，我和表哥都会游泳，技术不错，所以我们打算去海里游泳。弟弟不太会游，所以打算在海边玩沙。表妹比较胆小，所以和弟弟在海边玩沙。我们分好后就分开了。表哥胆子大，一开始就直接去深的`地方，我不敢去，表哥转身笑我是个胆小鬼，我的小脸涨得通红。这时，一个巨大的浪花打过来，可表哥一点也不知道，浪花快速的奔涌过来，把表哥又冲回了岸边。我看着表哥那滑稽的样子，不禁哈哈大笑，心想：“哼！谁让他刚刚笑我，活该！”我去找弟弟和表妹，把刚才发生的事都将给了他们听，他们也都哈哈大笑。表哥不但不生气反而也在一旁笑呢！
那天，我们玩得特别高兴。这件事情令我一直很难忘，现在想想都觉得可笑。
二年级作文300字 篇4
我的路不在大马路上，我的路在山上窄小路上，上面铺着黄金毯子，踩上去软软的，那是一些黄色的沙泥，上山有山歌作伴，饿了有野果充饥。我的路还在草地上，那里盛开着美丽的鲜花，我喜欢蹦蹦跳跳的走，我喜欢转着圈走。
我的路是一个音乐家，他把我的脚步声，小鸟的歌唱声，风的呼呼声合成一起成了美妙的音乐；我的路是个化装师，把野花姐姐的脸蛋涂得红红的，把叶子弟弟打扮得绿绿的，把柳树阿姨的头发梳得齐齐的。
我的路是成长之路，我的成长充满无限乐趣，无数知识。我的`路是未来之路，在这条路上我看见了我的理想，我的前程，我会实现我当作家的梦想。我的路是勇敢之路，相信自己，努力向前，不要后退。我的路是友谊之路，在走路中我要与小伙伴建立深厚的友情。
一条广告是这样说的：人生就像一场旅行……我还喜欢这样的路，我不断长大，这条路就不断变宽变长，不管路上多么困难，我都要勇敢走下去。
我喜欢宽阔的城市大马路，也喜欢乡下的田间小路，但我更喜欢充满人生意义之路。
二年级作文300字 篇5
星期六下午，为了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五点左右，便向公园走去，日落作文。太阳已经偏西了，大地、房顶、树梢都是一片光亮。我抬起头来看太阳，只见一道光圈，放出夺目的光辉，就好像哪吒的乾坤圈一样灿烂。我一边走一边看太阳，不知不觉就到了公园了。过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐的变黄了，已经能够直视了。一转眼，已呈现金黄色的这圈东西，却又变成红红的了。西天的云朵在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了。太阳快落下去了，真像一个大火球。咦！怎么缺了一个角？噢！原来是太阳慢慢向下落的时候，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山，而挡住了它半腰的一片云就像一条小河一样在流动，河旁好像还有座山，山上有一位农民正看着什么……我再定眼一看，小学三年级作文《日落作文》。太阳已经快要被云全部挡住了，只剩下一小半边脸了，下去，再下去，最后终于消失在了天边的晚霞中了。在太阳落下的地方，红霞的`范围慢慢缩小了，慢慢的变暗，只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清，但却没有了亮光。夜幕降临了，我便往回家的路上走去。日落作文400字
二年级作文300字 篇6
今天，我阅读了《生命生命》这一课课文，读后我的感受很深。
课文主要写作者从飞蛾求生，砖缝长苗，倾听心跳中悟出一个道理：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命。这让我感受到了生命的`可贵。
我对作者的看法表示赞同，，因为我也经历过类似的事。
记得有一次，在一个炎热的暑假，我写完了作业。闲着没事，就坐在门口看起书来。忽然，一只蜻蜓从我的眼前晃过，可能是飞地太快了，没掌握好方向，撞到了一面蜘蛛网上。在那面蜘蛛网上的蜘蛛见了，连忙冲过去。
蜻蜓见蜘蛛来了，它极力挣扎着。我被蜻蜓那种求生的欲望令我震惊，我忍不住赶走了蜘蛛，放了它。
还有一次，在一个清香袅袅的春天，我家的一小袋南瓜籽装在一个盆子里，盆子外面也掉出几粒南瓜籽。过了几天，竟然冒出一截小瓜苗，那幼小的种子里，包含着多么强的生命力呀!竟使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，既使它只活了几天。
看!生命多么宝贵呀!所以，我要好好地珍惜生命，使人生更加光彩有力!
二年级作文300字 篇7
今年，暑假我重温了一项老本领—游泳。
在以前一开始，我学过半年时间的游泳。不过现在嘛，哎！只能乱蹬了。老妈看到这样的我直摇头，决定给我报游泳班重新学习。
第一堂课：略有小成，学会了漂，还漂的挺远。不过让我意想不到的是，我弟弟竟然也报了游泳班。哼，我才不要让他超过我，加油！
第二堂课：我渐渐找回了从前的`感觉，学会了腿法，怎么说我以前也是学过的嘛！。
第三堂课：唉，真累啊！。学会腿法的我硬是憋着气游了好几米，累的我直叫唤。
第四堂课：老师终于教到了最难的手法和换气，不过真的超麻烦。我学了好久才找到感觉。
第五堂课：今天真累，还要边游边换气。不过幸好我学的又快又好，没过一会老师就让我下课了，哈哈，解放了！不过老师还给了我一个噩耗，那就是第六堂课要考试，天哪……
考试终于到来了，紧张的我刚开始好几次都没成功。但是，我心里想：做事不能轻易放弃。最后，我成功通过了25米的考验！
二年级作文300字 篇8
我的老师姓王，名叫王燕，我便喊她王老师，她是我的班主任，她给我留下了一个最深刻的映象。王老师的个子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌着一双水淋淋的大眼睛，看起来炯炯有神。王老师的.眉毛黑得发亮，还扎着一个马尾辫。
我还记得有一次，同学们在做课堂作业，我有一道题搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，这时，王老师看我这个样子，赶紧跟我说方法，再举例……我记得印象最深刻的一件事情是，一天上午下课，我得了麻疹，因为妈妈爸爸，老师和我都不知道这是麻疹，所以就把它当成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老师却急得不知所措，问这个，问那个，最后打电话给家长，让他们带我到医院去看病。我也在心里暗暗呼唤：“老师——妈妈，您爱孩子的心是多么高尚，多么美呀！
您对孩子的一片深情厚爱，已深深地刻在了我的心中。有人说幼儿园的阿姨像妈妈，学校的老师像园丁，我看王老师就像我们的知心朋友。尊敬的王老师，您象一缕阳光，照耀着我们漫长的人生；您像一把钥匙，关怀与信任着我们。你说，我们能有这么一位老师，而感到多么高兴，多么自豪。
二年级作文300字 篇9
我的家乡在临汾，它有着悠久的历史和文化，听爸爸说它是中华民族最早发祥地之一，尧王在4000多年前就定都平阳，所以有华夏第一都之称，是我国最古老的城市，它也是尧王的家乡。这里风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
我的家乡有着众多的名胜古迹，如天下第一门——华门，它是一座华夏文明纪念碑，但是由于它代表和体现的是中国最久远的历史文化，堪称文化上的“天下第一门”，也就是华夏文明之门；鼓楼，是中国现存最高的鼓楼；壶口瀑布，号称中国第二大瀑布；广胜寺，其飞虹塔是中国最高的琉璃宝塔；古槐树，是明初山西向中原大移民的集合出发地；苏三监狱，是中国现存最早的古代县级衙狱。
我们临汾的'广场有鼓楼广场、平阳广场，公园有尧庙公园，古城公园，它们是我们日常休闲、乘凉的好去处。
我们临汾有名的小吃是牛肉丸子面，随便哪条街都能找到一家面馆，妈妈说这牛肉丸子面只有临汾做的好吃，出了临汾，就没有了原来的味道，感觉就不好了。
我爱我的家乡。我要努力学习，长大以后我要用勤劳的双手和智慧把家乡建设的更美丽！
二年级作文300字 篇10
一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的。小丽说：“我们想办法救救小树苗吧。”小明说：“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。”小明刚说完，小刚又说：“小明，你说的.办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。”小丽说：“小刚说得对，的确需要提示牌。”小明说：“那我们就去找吧。”
不一会儿，他们就找来了这些东西。小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱护树木”。
现在，小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。
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