二年级作文
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二年级作文

时间:2023-11-05 15:55:26 二年级 我要投稿

二年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  儿童时;

  总仰着脸看着蓝天想,为什么大灰狼要吃小白兔?

  为什么王子不喜欢美人鱼?为什么卖火柴的小女孩不回家?

  儿童时;

  总喜欢往热闹的地方钻,人们脸上的笑容,自己也会跟着在嘴角翘起一个幅度。

  儿童时;

  总喜欢在自己的父母面前撒娇。

  儿童时;

  总喜欢和别的同龄孩子攀比,看见他们有什么我都要向父母要什么?

  儿童时;

  每个童话似乎都有一个完美的结局。

  长大后;

  不在喜欢问为什么?有时太明白会活得很痛苦,

  长大后;

  不喜欢无尽的.等待,有时等来的只有茫然一瞬间,

  长大后;

  习惯自己一个人独处,因为我已分不清人们是否正带着面具和我交心。

  长大后;

  体会了各种酸甜苦辣才明白,长大的感觉并不好,

  长大后;

  不再喜欢看童话,完美的结局只会让人觉得受到欺骗,

  风吹来,清醒,哦!长大了,幸福走了。

二年级作文 篇2

  今天是一个好日子,我们全家决定去著名的庐山去看看,去导游那里了解一下他们眼中的庐山。

  刚进去,导游就对我们讲解了起来,原来,庐山,是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。它经过漫长复杂的地质运动,之后,早在震旦纪就在浅海底之后就沉淹没汪洋海,直至定型之后,又经过长期的积雪覆盖,到四世纪末地球变暖,再经更强烈的冰川剥蚀,因而造就了这么雄伟壮观的景象。

  后来导游又介绍到,庐山地区水资源丰富,有着丰富的降水、地表水甚至地下水,庐山顶上已打出自流井,仰天坪开发区的'供水也能满足。庐山地区的沟谷水系自成系统,各以庐山为源,流归江湖。山顶山行行宽谷通过河流袭夺作用而沟通,下切v型谷多瀑布跌水转入山侧深邃的峡谷。在庐山景区多借袭夺弯筑坝蓄水成湖,并建给排水系统调节用水,或借以发电补充供电,同时增加了水体风光旅游。

  听到导游的一番介绍之后,我们对庐山的向往之情又多了起来,等到一天有好的时机我们一定好好的去感受一下庐山的风光景色。

二年级作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,比如看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的“好朋友”,不过我最喜欢的还是画画。

  我的.家人一开始不同意我学画画,可是我非要学,他们没办法,只好同意了。我利用周末的时间跟着老师学习画画,我觉得画画很简单很有趣,可是慢慢地绘画难度增加了。有一次,老师教我们画桃子,老师画的时候感觉很简容易,我画的时候感觉手不听使唤,总是画不好。这时候,我真的不想再画了,旁边的同学听见我唉声叹气,知道我遇到了困难,就说:“不要放弃,坚持就是胜利。”得到同学的鼓励我有充满了信心,我努力画着,终于画好了一个桃子。再画另一个的时候,我抬头看见别的同学都仔细认真地画着,我想:我要向别的同学那样坚持到底,终于在我的努力下又画好了一个桃子。

  通过上这一节课,我明白了一个道理:只要有决心,用心去做每一件事,就一定能做好。

二年级作文 篇4

  一个寒风呼啸的星期天,奶奶,阿姨和我三人同行,坐着43路公交车去农都购物。

  我坐在车里摇摇晃晃,不一会儿就进入了梦乡,直到德胜东站的报站声把我拉回现实。我微微地张开睡眼,却见一位老奶奶正站在我身边,一手紧紧地抓住我的椅背,看起来随时会摔倒的样子。我一下子清醒了,赶紧站起来让了座。老奶奶感激地说:“谢谢你,小朋友!”看着老奶奶踏实地坐在座位上,我才跑到奶奶的身边,坐在她的腿上,心里甜滋滋的。

  又过了一站,我看到不远处有个一直占着照顾席的青年人准备下车。离开的时候,他打翻了自己手里的可乐,黏黏的饮料洒在了坐椅上,他非但不管,还随手把瓶子扔在了车上。我转头对奶奶说:“我想到阿姨那儿去。”奶奶说:“车在开的时候,不能乱走动!”我只好告诉奶奶,我想拿餐巾纸把照顾席擦干净,等老人们上来有座位可坐。奶奶听了,点头赞扬说:“好!我的孙女是好孩子!”这时,恰好红灯亮了,车停了。我赶快到阿姨那儿拿了餐巾纸,把椅子擦干,再拾起可乐瓶扔进垃圾桶。没想到,我的这一举动引起了很多乘客的注意,大家纷纷向我投来赞赏的.目光。那位老奶奶更是竖起大拇指,说:“小姑娘,你真文明,真有爱心!”我才要回到奶奶身边,那位老奶奶又叫起我来:“小姑娘,你先去坐啊!”我犹豫地看了看奶奶,奶奶也点头说:“你先去坐着,等有需要的人来,你再让座,不然有些不文明的年轻人又会抢坐照顾席!”奶奶说得对!我赶紧过去坐了。很快,又上来了一位抱小孩的阿姨,我赶紧起身让座……

  这次的让座经历,使我更深刻地体会到了中华民族的美德需要代代相传!

二年级作文 篇5

  时间悄悄流过,我看过的风景也越来越多,但随着年龄的增大,心中也开始有了疑问,这些真的是自己想要的吗?似乎这些所谓的风景,总是缺少了些什么东西似地?

  终于在苦思了很久之后,我找到了答案—不是同时也出现了一个身影,无论在鸟语花香,还是叶落归根;无论是烈日当头,还是冰天雪地;无论是黄昏,还是清晨,他总是准时出现在那个街头。

  在清风阵阵,冷清清的早晨,我走在上学的路上,传来一阵又一阵铃铛声“叮咚`叮咚~”。我抬起了头,一个年迈的身影出现在我的视线里,原来是一个清洁工老大爷,他拉着一台垃圾车吃力的`慢慢的想我这边走来,边走还时不时的看路边的墙。

  当看到有广告纸,他就耐心的她垃圾车停在路边,自己拿出那被冻红的双手走向它,小心翼翼的把墙上的撕下来,这时,第一张撕完了,来到第二张根前,正准备去撕时,那朱砂色的手停在了空中,似乎定格了,他慢慢靠近那张纸,专心看了一会儿,微微摇了摇头,便缓缓离开了,去撕另外一张。撕完后,就慢慢拉着车离开了。

  怎么了?为什么不清除那张纸?我带着疑问决定去看看究竟是怎么回事。来到那堵墙面前,纸上写着:“寻人启事”中间画着一位姐姐,下面写着“赵××女,十四岁……”原来是这么回事吖,为了让张贴启事的人更快地找到亲人,他们宁愿让“工作失误”……

  虽然大雪还如鹅毛般飞,但是那个年老的身影这显得这样有利的的走着,渐渐地形成了一道美丽的风景线。

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