二年级作文
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二年级作文

时间:2023-11-05 15:13:00 二年级 我要投稿

二年级作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文

二年级作文 篇1

  我的妈妈有一双乌黑明亮的眼睛,上面有一对柳叶般的'眉毛。瓜子型脸蛋,时常露出一丝微笑。妈妈身段不高,但很匀称,她还有一头乌黑亮泽的头发。

  妈妈每天起来做早餐给我们吃。然后去玩具店里上班,她每天从早上忙到晚上,我觉得妈妈很辛苦。

  妈妈对我非常地关心,记得有一次,我感冒了,发着高烧。妈妈赶紧带我去看医生,抱着我喂药给我吃。在她细心地照顾下,我很快就好起来了。

  我读书的成绩一直还可以,但有一次期中考试我的成绩不是很好,妈妈没有骂我,而是温和的对我说:“孩子你这次考试这么差,肯定是粗心大意,平时没有认真听讲的原因,你下次要加油努力哟!”

  妈妈从我生下来,她就给我最大的母爱,和为我最辛勤的付出,我真的非常感谢她,在我心中,她是世界上最伟大的妈妈!

二年级作文 篇2

  星期天,外面的大雪终于停了,大地、树木、楼房都披上了洁白的银装。

  我、刘博和李松烨我们高兴地去公园玩,我们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的可高兴了!不怕冷的刘博用他的小手滚了一个又大又圆的雪球来堆雪人,先做雪人的`身体,再滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头,李松烨找来胡萝卜给雪人做了尖尖的鼻子,还用彩线做了可爱的嘴巴,我用两颗红枣做成了一双明亮的眼睛,最后又给雪人带上了一顶帽子,刘博把自己的围巾也送给了雪人,一个活泼可爱的雪人堆成了。

  小鸟也飞来了和我们一起围着雪人欢快得唱歌跳舞。

二年级作文 篇3

  小明是一位二年级的小学生,他非常喜欢小鸟。

  一次放学,小明写完作业,他从家里拿出来了一个水盆、一根树枝、一条绳子和一把小米,他先把绳子系在树枝上,再把树枝顶在水盆上,最后把小米放在水盆下面,他躲在树后偷偷的看,这时有一只小鸟看见了这么多的小米,很想吃,于是,他从树上飞下来,站在水盆下面吃起来,小明一拉绳子,小鸟被盖在水盆下面,小明把小鸟装在笼子里带回了家。

  他给小鸟喂食,小鸟不吃,他非常着急,心想,“小鸟一定想大自然了,我把小鸟放了吧。”于是他拿着鸟笼来到了树林。把小鸟放了,小鸟叽叽喳喳的'叫着,好像在说:“谢谢你把我放了出来,我得到了自由了!”小明心理非常高兴,他又蹦又跳的高兴的说:“小鸟自由了!小鸟自由了!”

二年级作文 篇4

  平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。

  在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那

  ,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、>秋天是紫色、冬天是红色。

  一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的.小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。

  我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝贝似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

  这就是我最难忘的一件事了。

二年级作文 篇5

  有人喜欢绿色的春天,有人喜欢炎热的夏天,可我更喜欢冬天,冬天到了,最快乐的时候也到了,我和我的小朋友们一起去堆雪人,打雪仗,滚雪球了……

  中午,我在结冰的水上滑冰,吃完午饭后,我们在白雪皑皑的树林里玩得多么开心啊!妈妈到处找我,最后我还是回来了,在回家的`路上,我走在铺满白雪的路上,快乐的跳起来了,我看见我家的小狗——“小雪”在路上走来走去,它象在说:“好玩,好玩!”

  冬天多么美啊!所以我喜欢冬天,我希望今年的冬天快快来到!

二年级作文 篇6

  有一天,一只小羊在大树旁边休息,它被一只大灰狼发现了。

  大灰狼直流口水,想走过去吃小羊。小羊说:“求求你,狼大哥你不要吃我。你看我现在又瘦又小,正好我的主人明天要办一个宴会,有好多吃的。明天等我吃得又白又胖,您再来吃我也可以。”大灰狼的'眼睛转了转,说:“好,那我就明天来吃你。”大灰狼就把小羊给放了,打算明天再来吃它。到了第二天,大灰狼又来了,它看到小羊在房屋里,小羊说:“你上当了!”大灰狼气得直跳。

  这个故事告诉了我们不能上别人的当。

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