二年级作文

二年级作文9篇[推荐]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　童年就像一个色彩斑斓的调色盘，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少；童年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全；童年却像一条流畅的小溪，里面流淌的`水是一个个有趣的故事。

　　6岁因为我想要盼望已久的“小费”，所以向妈妈撒娇说：“妈妈，给我钱，给我钱吧！”妈妈说：“淘米给1毛钱！”我大叫：“好呀！好呀！”接着开始“工作”了······

　　我把袖子一拎，把米全倒进了淘米盆里，我想：“妈妈不是常常用洗洁精洗碗，而且还很干净，不如我也这样吧！这样“小费”就肯定逃不掉了，呵呵。说干就干，我拿着洗洁精用力挤一下，挤了好多，我开心地把米在水里洗了洗，之后向妈妈走去。妈妈闻闻说：“什么味道？”我说：“洗洁精。”妈妈说：“是不是你用洗洁精淘米了？”我说：“是呀！”妈妈哭笑不得。我想：“小费”泡汤了吧！

　　一直到现在，这件事还映在我的脑海里；它像一串风铃只要有风就会“叮铃，叮铃”地响，它像一根冰糖葫芦又酸又甜，回味无穷······

　　评语：语言生动，事情的过程写得细致入微，富有童趣，挺好的！

二年级作文 篇2

　　《诚实的孩子》讲的是：一天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。

　　这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的'好孩子。

　　【教师评语】这篇读后感整体结构比较明朗，首先简洁的概括了《诚实的孩子》的主要内容，引用了列宁的故事，顺其自然的明确作者观点：诚实是一种美德，结尾发出号召：犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。

二年级作文 篇3

　　寒假里，我读了几本课外书，其中，让我感受最深的是《查理和巧克力工厂》这本书。

　　查理出生在一个贫穷的家庭，他的父亲是一个工人，一家人就靠父亲微薄的工资维持生计。查理从小就很喜欢吃巧克力，但是因为家庭条件不允许，他只能在过生日那天拥有一块很小的巧克力。一天，查理家附近的一家著名巧克力工厂贴出了告示：只要买我们厂的巧克力的话，就有机会得到一张金奖券，只要获得一张金奖券的话，就可以去我的工厂参观，走的时候还可以获得一份精美的奖品，并且一辈子都可以免费吃到巧克力糖，金奖券只有5张，只有5张没有多的，快来抢购!!!查理一家看了公告以后根本没有反应，因为他们家太穷了，只能保证查理一年吃到一点点巧克力，可是查理和他的爷爷有信心。有一天，查理捡了50便士，查理虽然只买了一块巧克力，可是，他的`巧克力中有金奖券!查理有幸和其他的四个得了金奖券的小朋友一起去巧克力工厂参观。其他四个小朋友因为各种贪婪的原因，最后都疲惫不堪地从工厂里走出来。但是查理在个工厂里一直很乖巧，遵守厂里的规则。最后，工厂的主人很赏识查理，决定把整个工厂送给查理，并把查理一家人接到工厂里住。

　　从这个故事中，让我懂得了一个道理，做人不能太贪婪，要向查理一样聪明乖巧，能忍受贫穷所带来的苦难，遵守规则，这样才能取得成功。我们大家都要学习查理，这样我们才会有机会获得成功。

二年级作文 篇4

　　国庆长假，我和哥哥们去秋游。

　　秋高气爽，天气非常好。我们一早就来到了郊外的农庄。风景真好啊！田野里，一排排种着蔬菜的大棚排列得整整齐齐，有的种着紫色的扁豆，有的种着青色的辣椒，还有的种着绿色的毛豆。

　　在农庄老奶奶的带领下，我和哥哥们拎着篮子，去田里为我们的.午饭准备食材。我们摘扁豆，采辣椒，拔毛豆，掰玉米，挖山芋，整整装满了三大篮。到了厨房，发现奶奶家的炉子是要烧柴生火的，我从来没有见过，太好玩了。

　　中午，我们坐在奶奶家的院子里那棵柿子树下吃午饭，自己劳动得来的午饭真是太美味了。吃完饭我们从柿子树上摘下柿子，红彤彤的柿子又甜又糯，肚子实在吃不下，奶奶给我装了一小篮子带回家。

　　下午，我们来到鱼塘边，钓鱼、钓虾、钓蟹，还乘了比澡盆大一点的小船采菱角。我还去赶羊、抓鸡，最后还在鸡窝里找到两个鸡妈妈刚生的鸡蛋。

　　今天我的收获真丰富，玩得太开心了。

二年级作文 篇5

　　我爷爷家有一只小猫，它的名字叫咪咪，它的.身上都是黄色的花纹，亮闪闪的大眼睛仿佛是一颗闪亮的星星，美丽极了！

　　一天，它蹲在墙角边，眼睛紧盯着墙，我定睛一看，原来它正盯着一个老鼠洞呢，果然，不到一会儿，一只大老鼠就鬼鬼崇崇、探头探脑地从洞里钻了出来。咪咪一看见老鼠不管三七二十一就扑了上去，不料，老鼠灵活地一闪，咪咪扑了一个空，咪咪继续抓老鼠，可是连续三四次都没有捉到老鼠，我看着觉得咪咪肯定灰心了，可是它并没有灰心，反而继续捉老鼠。这下咪咪可生气了，它恼羞成怒，像猛虎下山一样朝老鼠扑过去，这下总算捉住了老鼠。老鼠拼命挣扎，发出叽叽的叫声，好像在说：猫大哥，求您放了我吧，我以后再以不偷东西了。而咪咪喵喵的叫声，好像在说：哼，我可是铁石心肠，谁让你偷东西的。过了一会儿，咪咪将老鼠吃掉了。

　　我看了，高兴的大叫起来：咪咪赢了！咪咪赢了！

二年级作文 篇6

　　夏天，小草绿油油笑着说：“我喜欢夏天，夏天阳光充足，我好吸收营养，所以我绿油油的。”小花说：“我也喜欢夏天，夏天大树撑开了伞给我挡阳，所以我红红的'，笑开了脸。”小朋友说：“我也喜欢夏天，夏天阳光灿烂，花朵绽放，小草绿化了环境，大树撑开了蘑菇般的伞，这花、草、树象画一般的美丽。”

　　夏天人人喜爱它。

　　夏天听了高兴极了，它笑呵呵地说：“我也喜欢你们呀。”

二年级作文 篇7

　　第一次见到我，都以为我是男孩，我知道这都是因为我长得比较帅气。白净净的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛，小小的鼻子下面长着一张能说会道的的嘴，给人一种其貌不扬的感觉。但是，别人见过我一次以后，一般就不容易忘记我。为什么呢？那是因为我长着一头漂亮的秀发，乌黑发亮，而且发型独特一一日本小学生式发型，后面留着一根长长的小辫子。听妈妈说，这是我婴儿时就留下来的，叫“胎胎拽”，据说象征长命百岁，只有家庭里最娇惯的男孩才会留有的`。所以我有个外号“小辫子”，是我们小区和学校里出了名的“假大闺女”。其实我并不是个女孩子，而是一个地地道道沟的三年级小男生。

　　我性格随和，对人有礼貌，一般不容易和别人发生矛盾。不管是在街上，还是在学校，见到认识的人，我都会主动地上前打声招呼问声好。所以经常听到街坊邻居的夸赞费。但是我性格上有一个弱点，那就是胆小害羞，不爱表现自己。记得上一年级的时候，老师提问题时，我总是默默地坐在教室的一角，不举手，就算是回答问题时还瑟瑟发抖。不过现在我逐渐改掉了这个毛病，因为我知道说错了也没关系，只要勤举手发言，就是个好学生。

　　我爱好广泛。不过我最喜欢的是看书和下棋。高兴的时候爱看书，烦恼的时候我也爱看。只要一看，我的思想便会情不自禁的倾注进书里，所有的烦恼便会烟消云散。有时一连看上好几个小时都不知道疲倦，真正到了废寝忘食的地步了。看到1有趣的地方还会情不自禁的哈哈大笑起来，爸爸老说我是个“小书迷”。其实，我不仅是个“小书迷”，还是一个“小棋迷”。6岁时我就拜师学艺，一直学到二年级，从未间断。在这二年中，我和许多人下过棋，不管是高水平，还是低水平，也不管是认识的人，还是不认识的人，只要愿意跟我下，我是来者不拒。至于战绩嘛，我算不上是“常胜将军”。不过即使我输了，但还会跟他(她)下，因为我有一颗不服输的好胜心。我每天都要下棋，一天不下棋，我的心就憋得难受，手就发痒。要是实在没人下，就用左手与右手对阵。你说我是不是太迷恋棋了呢？

　　我的身上虽有许多优点，但是缺点也不少，粗心大意是我最大的缺点。由于粗心大意，也不知道有多少次“第一”与我擦肩而过，拱手送人了。经过多次的深刻教训和纠正，这个缺点虽有所改正，但要想彻底改掉它，还需要付出巨大努力。相信我，我一定会加油的！

　　对了，告诉你们，我还有一个远大的理想，那就是做一名伟大的医生。因为医生可以治病救人，让我们每个人都能够过上健康的生活，那么，世界将会到处充满欢乐的笑声。

　　瞧！这就是我，一个普通而又特殊的我，一个在众多女生中一眼就能认出的小辫子的我。

二年级作文 篇8

　　篇一、修凳子二年级作文

　　放学后，小明和他们第一组的小朋友留下来打扫教室。有的.小朋友扫地，有的擦玻璃，还有的擦桌子，小明则搬凳子。

　　忽然，小明发现有条凳子坏了。小明想，这样摇摇晃晃的，坐上去不很容易摔跤吗？于是，小明去教务室借了锤子和钉子过来。他要把凳子修好。这是小明第一次修凳子，他叮叮当当地干了许久，忙得满头是汗，才勉强把凳子修好。

　　看着修好的凳子，小明开心地笑了。

　　篇二、修凳子二年级作文

　　一天晚上，小明坐在小板凳上边看书边洗脚。忽然，他觉得板凳的腿斜了，诶呦！他大叫一声，摔了个四脚朝天。小明自言自语:“爸爸妈妈天天说我既不爱劳动又啥都不会，呵，这次我就自己来！看他们还怎么说我。可是怎么办呢？”小明想：“对了！爸爸昨天就教过我修凳子，现在不就可以用上了吗？”于是，他就找来工具，先锯了一根又粗又长的木条做板凳的新腿，接着把板凳翻了个个儿，再把斜了的'腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手举起榔头，一手捏着钉子，使劲地用钉子把新的腿钉住。功夫不负有心人，小明终于做好了，一看，哎呀，新的腿太长了，不行，得把多余部分锯掉。小明拿起锯子，把多余的锯了。他再一坐，哈哈很好，蛮合适的！

　　这时妈妈走来了，看见了这把被小明修好的板凳，直夸他是个既聪明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一样得甜。

二年级作文 篇9

　　红日初升，万道光芒，金色大地，生机勃勃，五彩缤纷，百鸟欢唱。这里是孩子的圣地，幸福校园。

　　血染的五星红旗在金灿灿的阳光下飘扬，映红了孩子的脸庞，孩子的脸像花儿一样灿烂。多少人一生都在向往，魂牵梦绕幸福校园。

　　有一种甜美的声音——老师的遁遁善诱，在孩子耳畔召唤。

　　有一种鼓舞的力量——激人奋进的语言，让孩子梦想插上翅膀。

　　有一种高贵的精神——同伴们舍己为人，尊师爱友……让孩子灵魂升华。

　　最美是孩子的`快乐童谣，歌声响亮，悠扬、激越，犹如美妙的音乐，在操场上萦绕。是那样扣人心弦，开车的人忘了开油门；八旬老人踏着欢乐的节奏，腰扭秧歌。

　　其实是老师在校园的每块圣地里播下幸福种，也是如同播在孩子圣洁的心田，发了幸福芽，长了幸福茎，结了幸福果，这是幸福海洋，让幸福万年长啊！

　　这里山水相依美如画。山呀，山滴翡翠；水呀，水流白银。这里是最美的人间仙境。老师带着孩子乐在幸福天堂。