小学二年级作文集合(8篇)
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小学二年级作文

时间:2023-11-01 10:37:05 二年级 我要投稿

小学二年级作文集合(8篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级作文集合(8篇)

小学二年级作文 篇1

  在我的眼里妈妈是很漂亮的,她眉毛浓密而有型,眼睫毛很长,眼睛大大地,是典型的浓眉大眼。妈妈的头发特别浓密,她扎起高高的马尾,走起路来一甩一甩地,很是精神。

  妈妈是个特别爱美的人。逛街购物是她的'一大爱好,每次逛街回来总不空手,不是新衣服就是化妆品。她总是说:“哎呀!再不打扮就老了!”“那你啥时老呀?”爸爸一脸坏笑地反问她。每每这时,一家人就笑开了。不过看着妈妈每天化着淡淡的妆,穿着美美的衣,自信地上班的确很好啊。

  妈妈也是个追求完美的人。她对我的学习要求很严格,每天的家庭作业,哪怕是一个汉字的某个笔画写得不够规范,她都要让我擦了重写。还拍拍我的肩鼓励我:“别怕麻烦,妈妈陪着你!”作业写完总是督促我收拾好笔袋、书包、文件夹,书桌要求我擦得干干净净,哪怕是一丝橡皮屑也要收拾干净。在她的影响下,我的书写进步很大,而且我的生活和学习也比较有条理。

  她的追求完美还表现在工作上。她是老师,暑假前她参加一次赛课。那个星期,妈妈特别忙。但是她仍坚持等我睡下才开始认真备课。有一次,我睡醒了看到妈妈还坐在书桌前,对着电脑敲敲打打,书桌上摆满了书。一向晚睡的爸爸也在催她睡觉。“不行啊!明天还要再试上呢。”她向爸爸摆摆手,“你先睡吧!”第二天清早妈妈像往常一样喊我起床、洗漱。她仍然很精神,吃完早饭还洗好碗,像往常一样美美地上班去了。晚上妈妈一回来就给我一个大大的拥抱,不用说,她肯定是取得了好成绩,妈妈真棒!

  妈妈很少对我讲大道理,但是她对我的影响是“润物细无声”的,妈妈我爱您。

小学二年级作文 篇2

  国庆节到了,瑞安的火车站也建成了。爷爷邀请家住杭州、福州、台州的兄弟姐妹到瑞安团聚。家住福州的大公离开瑞安已经六十年了,上次回瑞安也是二十年前的事了。这天,爸爸带着我去火车站接大公一家人,在车站,我第一次看到了“和谐号”动车组。“和谐号”真漂亮,车头车尾都像子弹头一样,车窗就像飞机的窗户,运行时时速可达260公里。大公告诉我,20年前从福州到瑞安要一天多时间,这次坐动车,只要一个半小时就到了,真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和谐号”动车组。

  回到家,我满脑子都是“和谐号”的影子,忽然想到,老师布置我们做废磁卡的小制作,一个金点子马上在我脑子里诞生了——就做“和谐号”动车组,既然现在不能坐就动手做好了。当即,我拿来胶带纸、双面胶、彩纸和水彩笔等材料,开始了我的小制作。我先将四张磁卡用胶带纸黏在一起,做成长方体的样子,当火车的车厢。看看不够结实,我又在里面加了一层胶带纸,这下子车厢放在桌上挺稳当的,我才放心。然后,我又照样子做了八节这样的.车厢,每节车厢的颜色各不相同,有黄色、蓝色、绿色、黑色等等。接下去就是坐动车头了。这可有点难了,动车组的车头像子弹头,该怎么做呢?我剪了两张椭圆形的磁卡,用双面胶粘在一起,可是觉得一点都不像,也没有立体感,于是又该成三角形,还是不好看。一连做了好几个火车头都失败,我都想放弃了。这时爸爸回来了,看到我做的火车车厢,大大地表扬了我,让我信心百倍。我马上请教爸爸,怎么做火车头才好看?经过我们爷俩研究,就用梯形加长方形的组合图形,做侧面,上下是两个梯形,再用一个正方形把前面的口封住,一个既现代又美观的动车头就栩栩如生地出现了。接着我将车头和一节节车厢用胶带纸粘住,连在一起,动车组就基本成型了。可是我觉得有点像烟囱,比想象的要差一点,于是,我把自己的玩具箱打开,找来了一面旗子和玩具飞机的头给动车按上,一看漂亮多了,我的“和谐号”终于大功告成。我的心就像坐上真的动车组一样,无比欢畅!

  “和谐号”动车组实现了爷爷六十年的心愿,让我们曹氏一家人在国庆节这天团圆。我的“和谐号”也装满了我的心愿:保护环境,人人有责,让我们变废为宝,使我们的社会更和谐,更美好!

小学二年级作文 篇3

  我有一只心爱的小猪,是妈妈在我8岁那年送我的礼物。

  这只小猪表情很开心,那个大大的鼻子上滴着一滴鼻涕,特别像“猪猪侠”里的小呆呆。它的'脸上还有一只小嘴巴,嘴巴呈圆形,眼睛的左上方还有一个问号,像在思考问题。还有那双炯炯有神的眼睛,透露出一股吉祥的气息,它那小小的舌头从嘴巴里伸出来,显得十分顽皮。它还穿了件笔挺的西装,显有贵族气派的领结系在脖子上,像一位花花公子。只要拿在手中一摇,就会发出“乒呤乓啷”的声音,里面可有许多硬币呢,都是我从“老板”爸妈那里得来的。

  一次,我看见同班同学买了一罐最新上市的糖,我向他要了一颗,含在嘴里可甜了。于是我便想从小猪里面拿一点钱也去买,一放学,我便飞也似地冲进家门,像强盗似得拿住小猪,从小猪的肚子里拿了足够数量的钱,想去买糖时,我觉得小猪那疑问的表情像是在问我;“你为什么要拿钱去买糖呀?,买了糖你马上就吃了,为何不把钱用在学习上呢?”于是,我便羞愧地把钱放回了小猪的肚子里。

  还有一次,我要去买文具,我走到小猪面前准备从小猪肚子里拿钱时,小猪又好像在对我说:“多拿点儿,是你学习要用的东西,铅笔、尺子、钢笔、橡皮都是你要用的。”我兴高采烈的去买文具了。

  如今,我已养成了节约的好习惯,少不了小猪的一份功劳。

  我爱你,小猪!

小学二年级作文 篇4

  深秋,各种各样的树木突然把我们的大院装扮成了一个五彩缤纷的世界。

  高大的樟树被秋风点染得色彩斑斓,远远望去,真象一只只金色的蝴蝶落在树上。走近去,偶尔听见叭叭的响声,那是熟透了的种子在你的.脚下裂开。看到那黑中透绿樟树子,你真猜不出它们将来会长成一棵什么样的参天大树!

  寒风中,柏树显得更加苍翠了。在柏树的枝头,还点缀了一颗颗淡绿的种子。我摘了几粒,用手拨开,里面竟藏着细小的嫩叶。

  道路两旁的水杉树笔直笔直的,象站岗的卫兵排成了队伍,只是它们改穿了了深红色的外装。站在树底下,纤细的水杉叶子象凤尾一样飘落,轻轻的,不带一点声息。

  冬青树还是那样绿得可爱!一串串女贞子象小小的紫葡萄,挂满了枝头,把树枝都压弯了腰。几只灰喜鹊正在枝头飞舞,叽叽喳喳地分享着美味的女贞子。

  银杏和梧桐早已经不住秋风的诱惑,纷纷地把金黄的叶子撒向大地,只让光秃秃枝条在风中挥舞。

  而雪松却相反,不论天气冷不冷,它都会悄悄地伸展自己的枝条。不信,只要你看看那嫩绿的树尖儿,就知道是刚长出不久的。

  我爱大院的秋色,这片孕育着生机的秋色!

小学二年级作文 篇5

  我的妈妈今年36岁了,身高一米六八,体重110斤,有点瘦,淡淡的眉毛,戴一幅近视眼镜,很多人说她看上去还象个大学生。

  我妈妈上街时总喜欢在服装店里挑衣服,但由于周未要陪我玩,她现在已经很少逛街了。

  我妈妈喜欢吃麻辣的'食物,重庆火锅是她的最爱。

  妈妈唱歌总跑调,英文发音也不准,语文生字她有时分不清平翘舌音,但她的数学很好,我的数学功课,就由她来辅导。

  我喜欢我的妈妈!

小学二年级作文 篇6

  人群之中,一个个都是有梦想的。因为这一个世界里,只要是人,不论是谁都有梦想。

  有些普通的梦想,是不应该放弃的。这些也难实现,但也不应该放弃。人就是需要梦想,没有了梦想,就像没有了灵魂,只剩躯壳。有些遥不可及的梦想,更不应该放弃,咱就是需要锻炼,变得更强大,让它们变成随意可及。

  7年、8年、9年....19年,时间永远改变不了咱的梦想。重重复复的锻炼,勤勤恳恳的学习,就为一个目的:完成梦想!!一只只举起的小手,一次次的`复习,一声声的朗诵凝结成了咱所考取的博士、硕士、研究生……这些代表着什么!?代表着一顶顶被人扔起的博士帽,一声声的欢笑,咱成功了!!!!

  这一次考试过后,一个个考取功名的成功人士。在这之中,多少次的付出才会得出一个个令人羡慕的功名。你的梦想被放飞了,就说明你付出了很多的精力、时间,而这更多的是一日日的期盼。你没有这些,那就说明了你的懒惰、粗心。你是一个失败的人物,没有人会羡慕你,而他(她)们只会唾弃你,因为你没有放飞你的梦想,你没有放飞梦想,就说明你没有付出、没有坚持认真学习。

  你付出多少,就会得到多少。然而,你得到多少,就要付出多少。

小学二年级作文 篇7

  颜色,在为我们的世界装点着美丽;多姿多彩的世界,但对盲童来说,一切都是黑白的。

  我喜欢黄澄澄的黄色,喜欢生命的绿色,还有红色与蓝色。

  黄色是秋天的美丽颜色,黄澄澄的果实压弯了枝条,秋天,同时,小鸟在枝头歌唱,歌唱着“丰收小曲”;农民伯伯脸上映着笑脸,黄色的夕阳洒在脸上,格外美丽!黄色,是成熟的颜色。

  绿色,本是生命的颜色。我喜欢看春天的杨柳嫩枝,草地上布满绿茸茸的小草团,脚丫子在上面踩了踩,痒痒的,仿佛童年的情景又再次映在脑海,水珠儿落在小草上,银白色的,在为小草装饰呢,记起了一句话:做不了大树就做小草,帮世界装点希望。夏天,荷叶上的'水珠滴溜溜直转,好象全池的荷叶都要裙袂飞扬,翩然其舞了!

  红色,使我想起了国旗。当红色的国旗升上“天空”,那种骄傲,自豪和满足令人陶醉。红色也是烈日,当太阳发射的光芒直照大地时,热热的,连大地也被晒干了。红色,每当火烧云上来,就一定会想到。

  蓝色,令我仿佛又置身大海,听着大海奏的交响乐,听着海鸥的叫声,“哗啦——”好悦耳。海底十分宁静,穿着红色衣服的大将军小虾在慢慢游动!……蓝天,上面漂浮着奇妙的云多,一会儿变成马,一会儿……

  啊!颜色!您在为我们的世界装点着美丽!

小学二年级作文 篇8

  请你听,春的脚步,已是4月,天气虽不作美,但你仍能听清春的脚步声。

  “叮叮……咚咚……”这是春的铃铛发簪,她一走动,铃音就解冻啦!“叮……咚”刚迈出第一步时,铃儿只有沉闷的声响,当春欢乐地飞奔在草原上时,“叮咚叮咚”的声响就出现啦!在春的铃音之响下,所有的小溪都破冰而出,奏起叮当交响乐,这美妙的交响乐中,你没有听见春的脚步声吗?

  “嗡……嗡……”这是春的轻轻鼻息,它在春那轻柔呼吸中,寻觅着属于它的'气息,在这个季节里,它嗅到了甜美清风,嗅到了花开时分;嗅到了空气的清新……闻到了这么多,你还未听清春的脚步吗?

  “笃……笃……”这是春的缓缓扣指,春天来到,万物该复苏了,但蜷在洞内的动物并不知情,“笃……笃……”春的扣指缓缓催醒了它们,“哈……”一个长长的哈欠过后,所有的动物的眼睛都炯炯有神起来,奔跑着、飞驰着,给宁静的大地加入了破晓,在这轻缓扣指中,你难道未曾听见春的脚步吗?

  “唰……唰……”这是春的绵绵眼泪,因为没有绿色的大地是枯燥的,而种子们还赖在土地里,呼呼大睡。“唰……唰……”听见春姐姐的眼泪,种子们羞红了脸,立刻钻出地面,发现了外面的春光明媚,立刻再不想钻回土地了,春看见了,立刻回复了笑脸,天边挂起一道彩虹,这欢快的“雨调”中,你听见春的脚步了吧!

  春已来临,她的脚步既轻柔,又清晰,你听见了吗?

  听,春的脚步近了……近了……更近了……

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