二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我家有只小狗，是从大姨家抱来的，它的名字叫波波。波波浑身长着长长的洁白色的毛，从远处看就像一个毛茸茸的`大雪球，两只眼睛圆溜溜的，像一对黑宝石。波波又可爱又调皮，每天我放学回到家，它就围着我转来转去，还不时地用身体去蹭我，好像让我陪它一块玩呢！有时候，波波还喜欢用它的舌头舔我的手，可痒痒了。波波很机灵，一听到什么动静就“汪汪”地叫，它还能从脚步声中听出来是我们家的人回来了，还是其他人呢，你说这个本领厉害吧？波波也有安静地时候，每当我写作业时，它就会趴在我的脚下，一动也不动，可安静了。你们说，波波可爱吗？
二年级作文 篇2
这是一个单眼皮的男生，眼睛不大却很有神。黑黑的头发被剪成了短短的板寸，显得干净、整洁。嘴角微微上扬，显得快乐、自信。
他看书的时候很安静，好像周围的`一切都消失了。但有的时候也很闹腾，只要一打开话匣子就收不住嘴，碰到特别开心的事就会爆发出惊人的笑声。
他的爱好很广泛，最喜欢和爸爸一起打球、游泳、捉鱼。因为经常去户外活动，所以皮肤被晒得黑黝黝的，但大家说这是现在流行的健康色。
这个男生我最熟悉不过了，这就是我——李昀韬。
二年级作文 篇3
我们班的班主任倪老师，而且是位和蔼可亲的语文老师，她个子不高，留着长发，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，我最喜欢的老师——倪老师。
倪老师从二年级就教我们语文，她我们读书，写作文……我们是柔嫩的花儿，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们能在辽阔的`海中游动。
我喜欢倪老师上课，倪老师每天都是笑嘻嘻的给同学们讲课，像兄弟似得在一起聊天，玩耍，虽然她批评同学十分严格，但她的脾气很好。对于作业，她很认真，在文字上，只要我们的书本上有错别字，就会把我们的错字改正回来，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了我们在考试时不出现错字，卷面干净，以免扣分。
老师，您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱最伟大，最无私，最圣神。
我爱你，倪老师！
二年级作文 篇4
今天我们学习第二课《匆匆》,《匆匆》这篇课文的作者是朱自清，这篇课文学过后，让我感受的很深。
朱自清在24岁就检讨人生，这篇课文让我深深的'感受到朱自清对溜去的时间而感到不甘。这篇课文也让我深深的体会到时间非常珍贵，要珍惜时间，不能白白浪费时间。这真应了老师常常教育我们的名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
自从这篇课文学过后，我就开始感慨自己，我有没有浪费时间呢？我有没有把时间用在对我有意义的事情上，如：读书、写博、预习。我要珍惜时间，好好学习。
二年级作文 篇5
今天，天气格外晴朗，天高云淡，风和日丽，我和爷爷来到新建的白鹭湾湿地。
我们走进大门一阵清风带着淡淡的花草香迎面扑鼻来，放眼望去，蜻蜓低飞，彩蝶曼舞，五彩的花儿绿色的“海”，真迷人。沿着曲折的绿道观赏着波光粼粼的“白鹭洲”，湖面上三、两只游船悠闲摇动，“翠堤”上红色的`游道和栱桥镶嵌在绿色的树林和湖面间，分外妖娆；登上“观演平台”，花海梯田“尽收眼底，好像彩虹降临人间，“白鹭湖”上徐徐清风吹皱一湖秋水，高大的驼峰凸现湖中。
这一天我尽情享受到运动的畅快，体验了亲近大自然的乐趣，真有意义。
二年级作文 篇6
下课了，同学们在操场上活动。
小明看见路边有一根水管，那是园丁叔叔浇花还没来的及收起来的。小明说：“我们来玩一个有意思的'游戏吧！”同学们问：“到底是什么游戏呢？”小明说：“等会儿你们就知道了。”
于是，他打开水龙头，拿起水管，往同学们身上冲水，还一边冲一边大喊道：“着火了，着火了，大家快来救火呀！”同学们大喊道：“住手，不能浪费水。如果再浪费下去，最后，水将是我们人类的眼泪。”小明听了，羞愧地说：“对不起，我以后再也不浪费水了。”
所以大家千万不要像小明那样浪费水，水是生命之源，我们要节约用水。