二年级作文

时间：2023-10-27 18:17:21 二年级我要投稿

二年级作文[汇总9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文[汇总9篇]

二年级作文篇1

　　盼啊！盼啊！冬天去了春天来了，可是春天在哪里呢？今天王老师带着我们去寻找春天。

　　我们看到天空中有一群又一群大雁和小鸟，就大声地叫了起来：“那是春天的眼睛似的。”我们找啊找，又看到田野里金黄色的油菜花，一阵春风吹来，一朵一朵的油菜花的香味扑鼻而来，沁人心脾，我们不由地大声叫：“哇，好香呀。”我们来到了小巷一角，小草偷偷地钻出头来，那是春天的眉毛吧。

　　我们来到了山坡上，看到山上一棵又一棵的小树长出了鲜嫩的`新叶子，还一簇又一簇的小花朵，争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，黄的赛金，真是花的海洋呀。

　　我们来到小河边，河里的冰块都融化了，小蝌蚪都出来了，它们在水中自由自在地游来游去，像春天的音符。小河边的草地上一棵棵小草都钻出了脑袋好奇地探望着这个美丽的世界呢！好像在说：“春天终于来了，春天真美好！”

　　我们看到了春天，我们触到了春天，我们闻到了春天，它在柳枝上荡秋千，在小河里跳舞，在天空中飞翔。我们找到了春天，春天在天空中，在田野里，在小河边，在山坡上，更在我们的心中。

二年级作文篇2

　　俗话说“萝卜白菜，各有所爱”，我的爱好就是读书！

　　吃饭的时候，爸爸妈妈叫我N遍，我才磨磨蹭蹭地走向餐桌，爸爸说：“你可真是饭可一日不吃，书不可一日不读呀！”每次我在看书的时候，爸爸妈妈和我说话，我都沉浸在故事情节中，也只是哼、哈地应付了事，妈妈说我是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！”

　　我读书真的是好“艰难”！

　　不是说我硬着头皮去读书，而是我感觉读书的时间总是不够。为了挤出更多的.时间读书，我上厕所的时候看书；洗脚的时候看书；吃水果的时候看书；就连穿衣服的时候，我一边用脚摁住书，一边穿衣服，眼睛都不舍得离开书本儿……爸爸妈妈看见我这样看书，就会说：“休息一会儿眼睛，宇婷。”“马上、马上，一分钟，”我答应着，其实我早已把他们的话当成了耳旁风，继续看我的书。在他们警告我几次之后，我还是装听不见。此时，不耐烦的妈妈就会一把夺过书去，做出要撕的架势，要知道我爱书如命，每当这时我就会乖乖地投降。不过，有时还会反抗，狡辩道：“高尔基都说书是人类进步的阶梯，我连阶梯都没有了，还怎么进步呀！”“高尔基还说热爱书籍吧，这是知识的源泉！你还要撕我的书，连高尔基的话都不听，你还让我怎么获取知识呀！”妈妈被我说的无可奈何。

　　爸爸在一旁笑着说：“我们是关心你的眼睛，不是不让你读书。”于是，就有了我读书时的“约法三章”：每次读书的时间不能超过一个小时；光线暗的时候不能看书；一件事没有做完的时候不能读书。

　　读书还这么约束，真无奈！不过爸爸妈妈也为我好，还是乖乖照办吧！

二年级作文篇3

　　时光荏苒，转眼间一个寒假已经过去了。同学们，这个寒假你们过得开心吗？我相信，寒假里的每一天对大家来说都是快乐、充实而有意义的。我看见同学们在阅读这条探索路上收获成长，在写博这条进步路上收获感动，在日常生活以及其他方面上与前些阶段相比也有了很大的改善。但现在我们已经迎来了新的学期，不少同学已经胸有成竹，都希望自己可以在新学期里策马奔腾。那么，我们到底该如何做到“赢”战新学期呢？我总结了大家公认的好方法，在这儿给站在起跑线的我们支几招。

　　招数一：认认真真在课前

　　认识了“预习”这位好伙伴，我可才认识到它的威力——我的课堂我做主，摆脱跟不上课堂节奏的困扰，真正做到得心应手、快乐课堂。相信大家寒假里都对六下的'新课进行了不通角度的预习，也有了自己的感悟与学习的信心。就拿英语来说，我们在课下如果已经能够将单词背会、课文熟读，这样一来，我们上课时就省去了许多时间与步骤，还愁没法平心静虑听老师讲解？再说数学，若是我们能够把书上的例题理解透彻，做到万无一失，那课堂上老师就可以将课堂上的时间最大化利用……有了良好的开端，我们就成功了一半。同学们，如此学习，我们何乐不为？

　　招数二：专心致志在课堂

　　课堂上的40分钟时间永远是最宝贵的，倘若我们都能够紧紧抓住这40分钟，那么毫不夸大地说——我们学习就有了底，满分就不再是空想。首先，课堂上我们必须全神贯注：将老师说的每一句话都铭记在心，紧跟老师讲课节奏；其次，课堂上我们要把握发言权：积极、大胆发言，不仅仅是向其他同学展示自我，它更可以锻炼我们、同时让我们将某一知识点掌握得更牢固；然后，课堂上我们还要勤做笔记：将你认为重要的部分记录在书本上，这种批注法可以使你将学习财富永远的储存下来，永远都可以收益；最后，课堂上每一个人都应该保持进取之心、保证课堂纪律，一节课下来，你会发现自己的收获已是满满的一箩筐。

　　招数三：一丝不苟在课后

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”由此可见复习固然在我们的学习中占着重要的地位。所谓复习，就是将自己已经学过的知识有规律地重新学习一遍，这既可以加深我们的记忆，又可以学习到原来我们没有注意到的知识。所以，请同学们不要忽略了这学习第三关：复习关。我建议大家专门准备一个“复习本”，每次复习过后将新发现的知识点记录上去，还可以再写下两三句自己的心得随笔。再复习时，翻看这个本子，我相信大家一定都会感受到欣慰，感受到温暖，面对考试，我相信大家也一定不会慌乱，会为自己交上一份满意的答卷。

　　同学们，这三招你记住了吗？在新学期的学习生活中，我们可要将这三大招完完全全地发挥出来，再开开心心地收获果实。下面，我再给大家分享几个学习中我们需要注意的几个小细节。

　　招数四：从简单开始

　　学习是一个由易入难的过程，因此在学习的时候，我们要注意按照这一规律来学习。这个过程会让你感到丝丝自豪，没体验过的同学，快来试试吧！

　　招数五：从变通开始

　　按照一个套路来死板地学习，是我们需要十分注意避免的情况。在做题的时候，我们若是遇到了与之前看似不大一样的题目、但其中还存在着一些联系，这时候就需要我们灵活变通。条条道路通罗马，换个方法，说不定就可以实现目标了呢！

　　招数六：从创新开始

　　老按着一种方法来学习，似乎也不太符合我们的性格。在学习时自创方法，可是会让我们有一股成就感。朝着未知的方向创新，朝着成功的方向前进——学习，从创新开始！

　　同学们，新学期是一个新的起点，也是一个与众不同的转折点。以上这几招你学会了吗？祝大家可以一起——“赢”战新学期！

二年级作文篇4

　　今天早上，我一起来就感到一股热气扑面而来，知了也已经在枝头“知了”“知了”地叫开了。中午时分，天气更热了。天上没有一片云彩，太阳一丝不挂地赤裸裸地炙烤着大地。马路上都烫得可以煎鸡蛋了，小狗热得“呼哧”“呼哧”地吐着舌头。公园里的树木都无精打采的，叶子皱巴巴的，好似一位位七老八十岁的老爷爷、老奶奶。

　　下午三时左右，天空开始阴沉起来，天上聚集起了大片大片的乌云。不一会儿，云层越来越厚，云朵也越来越密，压得人都透不过气来。忽然，乌云起处一道闪电犹如一把利刃划破了阴沉的天空，紧接着传来了蒙沉而响亮的雷声，一时间，刺眼的闪电、隆隆的雷声交错而来，越来越近，越来越近……随之，豆大的雨点就开始从天而降，就一转身拔腿要躲的时间，大雨就“哗啦啦”地倾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狈不堪……

　　夏日的雨说来就来，说走就走。一阵急雨过后，天气变得凉爽清新了许多，似乎所有的`热气都被这场大雨赶跑了似的。天边架起了一座五颜六色的彩虹桥。公园里的数木也重新挺直了腰杆，树叶也油油地舒展开来，仿佛十七八岁的小伙子、小姑娘，在微风中神清气爽地摇曳着。

　　看来，夏日的雨还有返老还童之效呢！真是太神奇了！

二年级作文篇5

　　今天的第三个作业是观察一种水果。我观察的是橙子。

　　橙子首先颜色上来看是橙色的.，从表面来看它属于圆形，摸起来很光滑，但看起来却好像不是光滑的，有小颗粒一样的东西，还有一个最最明显的特征：就是橙子跟我们人一样，都有一个肚脐眼哦。橙子的营养价值很高，维生素的含量比一般水果都要高哦，现在正是橙子最多的时候，我们一定要抓紧机会多多品尝哦!

二年级作文篇6

　　夏天到了，你听!“知了，知了”这是知了的叫声，它告诉我们夏天来了!“呱，呱”那是青蛙的.歌声，它告诉我们盛夏音乐会开始了。

　　快看!公园里，漂亮的女孩们换上了五彩的裙子，犹如朵朵鲜花在草地里开放。粉红的荷花亭亭玉立，仿佛是一个个害羞的少女。红蜻蜓们在空中飞舞，好似一架架起飞的小飞机。小狗热得吐出舌头，直喘粗气。小河变成了孩子们避暑的天堂，他们在那里快乐地戏水、摸鱼。

　　我喜欢夏天，在夏天里，可以穿漂亮的裙子，可以吃甜甜的冰淇淋，还能在水中自由地游泳。夏天既热情似火，又生机勃勃，I love summer!

二年级作文篇7

　　前天，钱老师将兴趣小组告家长书发给我们，我自己选择了学武术，可爸爸他们不想让我学，要求我学乐器，在我一再要求下，他们同意我先报名。

　　今天早上，爸爸送我到学校报了名。老师开始给我们讲学武术的目的'，学武术是为了强身健体，要坚持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一样持之以恒，像愚公移山一样坚定不移。老师带我们操场上集合开始排队学武术，蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的汗水往下滴，但我依然兴致勃勃。

　　我想做任何事只要刻苦、努力，特别是学习，那么一定会有收获。

二年级作文篇8

　　最近，弟弟又学会了新本领——穿鞋。

　　一开始，弟弟学穿拖鞋。他把两只拖鞋放在一起，手扶着椅子，先把一只脚试着放到鞋里，结果鞋跑了，他把鞋拿回来，再试着穿，鞋子又跑了，他尝试了好几次，终于把脚放进了鞋里，然后他把脚使劲躬躬就脚全都进去了，可是脚后跟又把鞋带压住了，他把脚后跟抬抬又躬躬就穿上了鞋，两只鞋都穿完后，他高兴的说着，“真棒!”还会自我表扬了呢。

　　后来，弟弟开始学着穿靴子。只要妈妈一说出去玩了，他就拿来靴子，自己使劲把两只拖鞋搓在一起脱了，然后小脚往靴子里一登，就穿上了。他学的可真快呢。

　　弟弟学会了穿鞋，还得继续学习穿衣服呢。