二年级家作文

时间：2023-10-24 16:44:12 二年级我要投稿

二年级家作文通用(6篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的二年级家作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级家作文通用(6篇)

二年级家作文篇1

　　今天我要做全家的大人来管理全家的事情。

　　早上刚刚起来吃完早饭把所有的碗洗了一遍，刚刚洗完碗，一看钟快8点了赶快拿上钱和袋子就出去买菜了。回到家后还是不能休息还要拖地呢，终于在9点多钟把地拖完了。拖地名还是不能休息还得理菜烧中饭。终于我把所有事都做完了我立刻躺在沙发上好好舒服一下。到了下午我一直在休息看电视。到了晚上我又开始忙起来了，我先烧饭再把所有的'菜在微波炉里热一热这样菜有了饭也有了。吃完饭后洗完碗后我就出去散散步。到了晚上我把花浇了浇后我就洗洗澡睡觉了。今天好累啊！

　　我终于知道了大人比我们还要累因为他们上完班后回来要为我们检查我们的作业还要打扫卫生太辛苦了，我以后一定要珍惜大人的劳动成果。

二年级家作文篇2

　　我家有五名成员：爸爸、妈妈和我。那第四名和第五名成员是谁呢？还是让我来告诉你吧！它们是两只长颈猴。一个叫神力，另一个叫力量。

　　它俩是长颈猴，所以它们的脖子都很长！神力的胳膊很长，力量的胳膊就像小猩猩一样有力。它们很喜欢打闹。可是，每天我放学回家，到门口的时候，它们本来还在打闹，我一进门，它们就紧紧的抱着我，就像是好久不见的好朋友一样。

　　它们吃饭的时候总是争先恐后的，好像五百年没吃饭一样。它们要睡觉以前，总是依依不舍的看着我，彷佛对我说：“主人，晚安！早点睡觉。”他们在玩的时候，就好像小孩子在玩游戏机一样。

　　有一天，我想逗逗它们，就拿了两个辣椒去喂它们。它们刚刚吃完，露出痛苦的表情，仿佛在说：“主人！你竟然把这么辣的`东西给我吃，我们再也不理你了。”从此，我不能吃的东西，就再也没给它们吃了。

　　它们把我当成了真正的主人，我也把它们当做了好朋友。我写完作业后，就会陪它们讲话，一起玩耍。有时候，我还跟它们讲故事。晚上，它们要睡觉的时候，好像在对我说：“好主人，给我们讲讲故事吧。”我也都会答应它们。

　　每每看到神力和力量，我心里总会想：让我们一起快乐地成长吧！

二年级家作文篇3

　　我的家乡在乌拉山脚下，这是一个美丽、富饶的地方，那里有山有水，山清水秀。看到它，你会耳目一新，流连忘返；想到它，你会心旷神怡，心驰神往……

　　我的家坐东朝西，门前西边是一条宽阔的柏油马路，路上的车来来往往，川流不息。马路两边有一排排大杨树。那粗壮的树杆挺拨的站在路的两旁，非常壮观。

　　杨树的后面有着宽阔的、肥沃的田野，里面种着长长的'水稻，一阵微风吹过，水稻弯下腰，好像是要快快长高，成熟。从天空中看，像是五彩滨纷的颜料盒，把田野妆扮的更美丽了。

　　我爱我的家乡，欢迎你们到我的家乡来做客。

二年级家作文篇4

　　星期天的下午，我在家门口玩，忽然发现前面不远处有一串黑糊糊的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走过去，仔细一看，噢，原来是一群蚂蚁来来往往正忙着搬家哩！我轻轻地蹲下来，想一看究竟。

　　蚂蚁搬家可真有趣！你看它们有的叼着蚂蚁卵，有的衔着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，还有的正在把东西运到新家。我留心的`瞧着，发现它们始终排着长龙似的队伍，每一队都有一只领头的大蚂蚁。我想那应该是它们的队长吧。那长龙似的队伍就像自行车链条似的，一个挨着一个向前走，来回循环，秩序井然。看来它们的纪律挺严明的呢！

　　在摆着长龙阵的蚂蚁向前走时，突然，一只肥胖的毛毛虫拦住了去路。于是一大群蚂蚁蜂拥而上，用它们特有的武器——钳子似的嘴巴，紧紧咬住毛毛虫的肥胖的身体，把毛毛虫疼的直打滚。这一滚不要紧，压死了十几位“勇士”。但蚂蚁仍不屈服，又叫了几十只“勇士”来支援。经过一番昏天黑地的厮咬，这只肥胖的毛毛虫终于被制服了。蚂蚁们搬运着自己的美食，往新家走去。可到了洞口又被难住了，由于毛毛虫的身体太大，根本塞不进去，于是，一只大蚂蚁用它那锋利的嘴撕咬着毛毛虫，把它咬成一块一块，再由其它蚂蚁搬到家里。我不禁感叹到：蚂蚁的智慧也不低呀！

　　蚂蚁搬家给了我启示：团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神。