二年级作文

时间：2023-10-24 14:25:18 二年级我要投稿

二年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文篇1

　　今天，我们去了达蓬山玩。最有趣的莫过于极速漂流了。一开始，我们买好雨衣，上了船，船悠闲地漂着。我想：“这是什么极速漂流啊？这简直就是慢速漂流。”

　　正想着，船上了一个高坡，突然像离弦之箭一样，飞速地滑了下来，溅起了一丛丛高过屋顶的`浪花，把游客淋得湿透，把妈妈也淋成了落汤鸡。而我呢，却毫发无损。接着，船飞快地转起圈来，弄得我头晕转向，东倒西歪。从远处看，好像我在船上兴奋地跳舞。转圈终于停了下来，我松了一口气，定睛一看，前方又有一丛浪花在等着我呢。浪花来了！我眼疾手快，飞快地往旁边一闪，就把浪花躲了过去。妈妈就没这么幸运了，妈妈被这突如其来的浪花吓坏了，惊恐地尖叫起来，脸都吓成青色的了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了妈妈身上，我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。

　　过了一会儿，船又经过一个障碍池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一声撞上了木墩，我刚回过神来，又撞上了一个木墩，真是一波未平，一波又起，好惊险啊！

　　终于，船靠岸了。看一看我，一点都没事，再看一看妈妈，妈妈就像经历了一场倾盆大雨。

　　极速漂流又刺激又惊险，真好玩啊！

二年级作文篇2

　　今天中午放学后，吃过午饭我就拿出彩泥，精心制作我心目中漂亮的小蝴蝶。

　　首先我先用粉色的彩泥搓一个圆形，当做头，我还在头上给他做了顶漂亮的小帽子。接着我又给它镶上了笑咪咪的.小眼睛和小嘴。然后我又用皮肤色彩泥搓了一个椭圆形的柱体当做身体，给它的身体也穿上了带花纹的衣服。然后我又用蓝色的彩泥做了一对翅膀，在翅膀的上面也点缀了彩色的花纹。最后我又给它做了几条腿。很快成功地做出了一只漂漂亮亮的小蝴蝶。

　　刚做完，彩泥还没有干，我让美丽的蝴蝶站在我的手掌上等待风干，我小心翼翼的端着，生怕抓紧了变形或者不小心掉在地上摔伤。我用心保护着它。

　　一会儿功夫就干透了，我拿在手里翻来覆去地看来看去。想一想，这还是我第一次认认真真地独立完成的一个小作品。我认真地欣赏着自己的作品，越看越喜欢，妈妈也夸奖我做的好。此时此刻别提我心里有多开心啦！

二年级作文篇3

　　上午，我和爸爸妈妈去东山公园爬山。

　　爬了一会儿，我说：“又要爬山！”走着走着，我们看见有好几颗野栗，我开心极了，就东找找西找找，找到了一大堆，就放到袋子里。袋子里还有东西，我就把东西拿掉。

　　于是，我叫了爸爸和妈妈，爸爸负责踢树，妈妈和我负责捡。于是，我和妈妈齐心协力地捡，就捡到了很多。忽然，我看到了一个带壳的“大栗王”，心里想：切！就是一个带壳的，一剥就剥出来了！结果，我剥了好久，也剥不出来。我就先放到袋子里。

　　又有一些带壳的.野栗，我东剥剥西剥剥，一下子就剥出来了。我已经找到窍门了，就去剥“大栗王”。结果，它的壳太硬了，花了好久时间才剥出来。

　　忽然，走来一个小朋友，我给他袋子看，说：“我捡到了那么多野栗。”他说：“哇！”我拿了一些送他。他走远了，阿婆尝了一下，原来栗子是苦的，然后就回家了。

　　到了家里，我说：“什么时候可以吃野栗？”妈妈说：“这些栗子是苦的，不能吃。”我说：“这些野栗无论有多苦，在我心中都是甜的。”

　　其实，世界上没有不劳而获的东西，只要自己努力，什么事情都能办得好。

二年级作文篇4

　　有一天我和爸爸去科技馆玩。

　　回来的路上我和爸爸已经累得筋疲力尽，连动都不想动一下。这时，车进站了，上来一位白发苍苍的老爷爷。爸爸毫不犹豫地说：“您坐吧！”老爷爷急忙说：“谢谢你啦！小伙子！”下车后，爸爸又把老爷爷扶下车，目送老爷爷走远，一直等爸爸把这些事做完后，回家的'路上，我才问爸爸：“爸爸，你难道不累吗？”“当然累啦！”爸爸说“可是，帮助人是一件快乐的事呀！”

　　听完爸爸说的话，我和爸爸发出了会心的微笑。