二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我家有一只壳后面和前面都有刺的大乌龟。
一天,我和家人去捉螃蟹。我们捉了八只红色的小螃蟹。回家之后,我赶快把小螃蟹放进了乌龟池里。刚开始,乌龟和螃蟹没有打架。后来,我用牙签叉了一块香喷喷的肉准备给乌龟吃,刚把肉放进乌龟池,八只螃蟹就争先恐后地爬上乌龟的背上抢肉吃。八只螃蟹把乌龟盖得不留一点空隙。乌龟受不了了,只好使出它的绝招——泰山压顶。乌龟把身子移到池边,把身上的螃蟹摔下去,接着爬上池边,突然纵身一跳,这一跳就把螃蟹压死了一只。螃蟹们见同伴死了,就冲到乌龟那。这时,我不小心把七根牙签弄掉到了乌龟池里。
那些螃蟹见天上掉下了“好武器”,就马上去捡“武器”,然后一冲就冲到了乌龟那里,用“武器”打乌龟。乌龟气坏了,一口气打死了一只螃蟹,又打死了一只,还把三只螃蟹的'钳子咬断,再把它们的钳子“还”给他们。只剩下两只螃蟹了,乌龟一下子压死了一只,还有一只,那只就是“蟹王”了。它们打了几分钟,还分不出胜败。这时,乌龟突然接近它,用身上的刺把“蟹王”刺死了。
二年级作文 篇2
今天中午,我放学回来时发现楼梯道太脏了,我想:“守门的爷爷为什么不帮我们扫一扫呢?”我想一想去,可是我还是不知道为什么不帮我们扫地,所以我决定自已扫,我想到这里我就拿起扫把,我不管周 围发生什么事我都不去理睬,认真的扫着每一个角落。我终于从五楼扫到一楼了,我回家看到楼梯里很干净,上学时,守门爷爷夸我是个小能干。
二年级作文 篇3
我非常喜欢秋雨。秋雨下着下着,使小区到处都是水,把地面冲冲洗的干干净净。天气变凉爽了,草丛旁蜗牛也出来散步了。路上的行人打着各种颜色的伞:有红的、蓝的、绿的、黄的、大的、小的.……从高处看,像五颜六色的小花,在水面上飘动着,真是一个美景呀!
秋雨淅沥淅沥的下着,落在屋顶上发出咚咚咚……落在地面上发出嘀嗒嘀嗒……落在草地上发出沙沙沙……就像一只看不见的巨大的手,在弹巨大的钢琴,奏出悦耳动听的声音。秋雨在开音乐会,非常动听!小朋友们随着音乐,在雨中跳舞,水花四溅,小朋友们开心极了!我喜欢秋天的雨景!
二年级作文 篇4
我们学校变化真大呀!一起看看我们的学校的变化吧!
以前我们学校没有楼房,只有平房,平房里没有暖气,只有炉子。每天早上,老师还得来给我们烧火,给我们带来温暖。那时候多么苦啊,而现在要什么有什么。房子变成了楼房炉子变成了暖气。以前的小操场现如今也变成了大操场。以前孩子们船都是自家做的`衣服,不想在穿的都是整洁的校服。以前一年的学费都要好几百元!现在九年义务教育,学费都免了!
啊!现在人们生活越来越好,我们校园的变化也越来越大了。
二年级作文 篇5
最近,有一个问题一直困扰着我,我怎么想也想不明白。
我们在吃鱼的时候,妈妈总是挑鱼头和鱼尾吃,而让我吃鱼的身体。可她为什么?她笑着说:“鱼头和鱼尾好吃!”
我请教过同学,他们的`回答可真是:“五花八门”:
有的说:“吃鱼脑人会变笨的,快让你妈妈别吃了!”
“据说,吃鱼头和鱼尾能减肥。你妈妈是不是在减肥啊?”有的同学这么说。
“也许你妈妈说的没错。我妈妈也尽挑鱼头和鱼尾吃,还吃得津津有味呢!”一个同学说。
有一天,我去问老师。老师听了笑着说:“傻孩子,你妈妈是为了让你吃鲜美的鱼肉才这么说的呀!这就是伟大的母爱。”啊,原来是这么一回事!
以后,我一定要和妈妈抢着吃鱼头和鱼尾。道理么,很简单:因为“鱼头和鱼尾好吃!”
二年级作文 篇6
星期三,劳动课时郭老师让我们回家煮饭和做蛋糕。
今天晚上,我准备煮一次饭,再品尝一下味道如何。记得我第一次煮时那个饭不叫稀饭也不叫干饭,说是干饭,它也有水。说是稀饭它也没有那么多的水,真是没有办法只好勉强能吃了。
有了第一次的经验,这次绝对没问题了,我先从装米的袋子里挖出一些米,我把米用自来水冲了冲,里面有很多恶心的米虫。它们只有嘴是黑的身体全是白的。我放了水进去它就漂了上来,我用一个筷子将它们挑了出来,然后反复地洗了三次。我洗米时都不敢用手,生怕还有虫子只好用盛饭的勺子来回的动。
米淘好了,我用抹布把锅底擦干净,轻轻地将锅放进电饭煲里面,把盖子盖好,插头插好,将电饭煲的一个键向下按,坐在在呆呆的'等了五分钟,怎么还没好我有点着急了,将盖子一开热腾腾的烟散了开来,把我的手烫的红通通的,又过了七分钟饭才煮好,我拿碗盛了一点饭,还把我最爱的宫保鸡丁放进微波炉热了一下,我吃了一口饭还真好吃又松又软,我一边夹着菜,一边吃着自己煮的饭,妈妈回来后吃了一碗,一粒饭也没剩,只说好吃!
我吃着自己辛苦做的饭,感觉真好吃。
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