二年级作文300字
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二年级作文300字

时间:2023-10-11 10:40:57 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的二年级作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  在去年暑假的时候,爸爸说要带我去我们的首都北京玩,而且是坐飞机去,我甭提有多高兴了,心想;“我还没坐过飞机呢”!会是什么感觉呢?我在脑海里无数次的想象。

  那天早早到了机场,我和爸爸领取登机牌上了飞机,爸爸之前特地买了靠窗的位置,我小心翼翼的坐过去,要起飞了,我迫不及待的打开遮光板向窗外望去,只见飞机慢慢起飞,沿着机场的跑道由慢变快,机场周围的物体迅速向后倒去,飞机徐徐上升,瞬间感觉有种脚离地面,翱翔天空的感觉。

  地面的景物仿佛在渐渐的缩小缩小,那宽广的马路就像一条条带子,那一幢幢楼房看上去就像乐高积木一样摆在那里,我兴奋极了,继续目不转睛的盯着窗外,又见飞机瞬间钻到云层里,顿时,一片白茫茫,马路,房子,汽车全不见了,过了一会儿,飞机的翅膀又露出来了

  这时一片云海的景象吸引住了我,它像一望无际的大海,翻卷着一波波的浪,争先恐后的翻滚着,热闹的追逐着,那千姿百态的'白云有的像羊群,有的像活泼可爱的白兔,有的像一朵朵柔软洁白的棉花。……

  我更兴奋了,把脸紧紧贴在窗边,窗外的景色看得我如痴如醉,窗外的美景陪着我继续翱翔……

二年级作文300字 篇2

  蚂蚁是一种我们最常见的动物,无论走到哪里,都有它的身影。

  有一次,天上乌云密布,快要下雨的样子,我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运粮食,我仔细观察:发现蚂蚁的`嘴像“钳子”一样;它是用那两只“大钳子”夹住食物,轻而易举地把食物拖进洞去。

  有一次,我抓了一条西瓜虫放在蚂蚁洞口,马上就被一只蚂蚁发现了,它独自想把西瓜虫拖进洞去邀功,可是它拖不动,只好回去搬救兵。不一会儿,那只蚂蚁就带着一支雄纠纠,气昂昂的蚂蚁大军来了。蚂蚁们一触到西瓜虫就把它团团地围住,西瓜虫马上感到有危险,它立马掉头就跑,蚂蚁们没有给西瓜虫逃生的机会,蚂蚁们挥动着它们的“大钳子”往西瓜虫身上猛扎,西瓜虫疼得满地打滚,想把蚂蚁甩掉,但是蚂蚁死死地咬住了西瓜虫,并不断地往它身体里注入毒液,最后,西瓜虫终于寡不敌众被蚂蚁咬死了。蚂蚁们抬着丰盛的战利品凯旋而归。

  蚂蚁的团结有力量,勤劳,节约的高尚精神,是我们每个人值得学习,发扬的精神,那我们社会的发展会很快,国家也会很强大,很富裕。

二年级作文300字 篇3

  我的生活中有许多爱好,简直像一个七彩调色盘,有练书法、看书、玩扑克牌??其中最吸引我的爱好是读书,书

  已经是我形影不离的老朋友了。

  书是一位知识渊博的老师,默默无闻地奉献着自己的精华,传授给人们丰富多彩的知识。它开阔了我的视野,提高了我的写作能力。它是一把打开知识大门的钥匙。它使我的'脑海里产生了一个个的小问号。如苏联文学家高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。如果没有书籍,人类就不可能了解古今中外的许多事情。

  书是一位默默无闻的老师。它把我带到了知识的海洋,使我知道了许许多多的为什么:白天为什么没有星星?为什么会出现月食?太阳为什么会发热???它还告诉了我做人的道理。那次,妈妈带我去学阅读,本来我去时很高兴,可是由于妈妈和老师说了几句我的缺点,恼怒之火就由然而生,我狠踢了妈妈两脚,还顶撞了老师,并气呼呼地离开了老师家。妈妈追上我再三劝说,我都不听,妈妈只好带我回家。当然我还很生气,随手拿起一本书,正好是一本教育方面的书,翻开的这页上,有这样一句话:每个人都应该尊重自己的父母和老师。又想起老师对我学习上的种种帮助,我觉得我真的做错了,认真反省了自己。这都是书这位老师的功劳。

二年级作文300字 篇4

  春天到了,树木都发芽了。有笔直挺拔的杨树、高达魁梧的松树、婀娜多姿的柳树、缀满像蝴蝶一样花朵的玉兰……

  但我却喜欢我家种在花盆里的那棵龙血树。它是我三岁时爸爸妈妈为了给家里带来一点绿意而买的。它刚刚来到我家时,跟我现在的个头一般。

  龙血树有四根粗壮坚毅的树干。狭长的树叶从树干顶端伸出就像一把把碧绿的利刃。

  这棵龙血树在我们家里度过了五个春夏秋冬。渐渐地它长得跟爸爸一样高了。变得枝繁叶茂,它在我们家的晾台旁,像一朵碧绿的蘑菇云。为我们家遮挡从窗外射进来的.阳光。

  妈妈说龙血树能镇宅辟邪。还被人们称为“家庭之肺”,净化空气。相传,古时候巨龙和大象交战时,巨龙血满大地。地上就长出了龙血树。龙血树的树干一受伤,就会流出红色的粘液。人们认为那是巨龙的鲜血。其实这种红色的粘液有药用价值。是名贵的中药材。能活血化瘀,消肿止痛。

  我喜欢这棵龙血树。我想让它继续陪伴着我的成长,比一比谁长得高,谁长得快。

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