二年级作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今天，我来到教室，可金老师并没有告诉我们写什么，而是带着我们来到了窗户边。你猜，我发现了什么？告诉你吧，我发现了今天空中多了一样事物——云。
天上的云千姿百态、变化无穷。有的像连绵的群山；有的像轻盈的羽毛；有的像整齐排列的鱼鳞；还有的像一团团的棉花糖，让人不由自主地吞口水。我仿佛还看到了一群在天界奔跑的骏马，像是弼马温拿着鞭子在追赶它们。那边又像是一群悠闲啃着青草的羊群。这里还有几只小白兔呢。哇，真是太神奇了！
云又像是一个魔术师。这会还是一只羊，一眨眼却又变成了一只兔子。再一看又像一只凶猛的`狮子了。等你再仔细看它又变成了一个放牧的老人了。真是瞬息万变啊！
老师告诉我们大自然中还有很多奇妙的现象等着我们去发现呢，小朋友们，睁大的好奇的双眼，我们出发吧！
二年级作文 篇2
今天，我去看隔壁阿姨给小白鼠洗澡。
说起来，它们洗澡可真有趣：先把一个瓶子里装上些沙子，然后把小白鼠放进去。小白鼠在里面翻筋斗，使身上沾上许多沙子，然后再把身上的沙子抖掉。这样反复几次后，小白鼠就洗好澡了。在另外一个笼子里，有两只小白鼠，不知什么原因他们竟然打起架来了，只见一只小白鼠压住了另一只小白鼠，那一只小白鼠一使劲来了个“鹞鹰翻身”，就把开头的那只小白鼠压在了身下，他们就这样在反复地打架。阿姨看见了，急忙抓了一只放在另外一个笼子里，这才避免了两只小白鼠继续斗殴。
两只小白鼠的“战斗”平息以后，我还看见了一个笼子里的母白鼠还生了一窝小白鼠，那些小小的、白白的、肥肥的`、蠕动着的、毛茸茸的小家伙真的非常可爱，它们正围在妈妈的肚子旁边吮吸着妈妈甘甜的乳汁，瞧！它们吃的多香啊！白鼠妈妈安安静静地躺在木屑上，两只眼睛慈爱地注视着她的孩子们，显得非常幸福而安祥。
回到家后，我也真想养些小白鼠啊！
二年级作文 篇3
昨天晚上我嗓子疼，妈妈给我喝了药，我好了一点，可是今天早晨，我疼得连说话都很费劲，我准备起床穿衣服，我叫：奶奶，因为我大声的.喊嗓子就疼，我用全身的力气喊奶奶，可是奶奶还是没听见，这时，爷爷过来了，我给爷爷说：爷爷我不舒服，爷爷说：我把奶奶叫来吧。我说：好吧。
奶奶过来了，奶奶说：你爸爸快回来了，让爸爸给你喝药，我在床上躺了一会，奶奶把衣服给了我，因为我不舒服，连穿衣服都不想穿。碰碰碰，碰碰碰，爸爸回来了，我给爸爸说：爸爸我不舒服，爸爸就把药给我化了，我咕噜咕噜的一口气喝完了。
二年级作文 篇4
小熊猫嘟嘟是一只黑白相间、憨态可鞠、肉嘟嘟、圆滚滚的小家伙。它每天除了吃就是睡觉，但是它的脑子里有一个大胆的想法——冒险。
一天，嘟嘟吃饱喝足，正享受着阳光，在地上打滚、伸懒腰，忽然听见了对面花丛中的蝴蝶贝贝和蜜蜂花花的对话。花花说：“贝贝，春天快要过去了，这边的花粉都快要被我们采完了，听说在山的那边，有一个四季如春的海岸，那里到处都是花草。”贝贝说：“花花，我也听说过，那边还有大海，我们还能看到海鸥。”“大海？”嘟嘟第一次听到这个词语，海会是什么样子的呢？想到这，嘟嘟不禁对外面的世界充满了好奇，那肯定会是一个美好的世界，嘟嘟这样想着，朝贝贝和花花走了过去。“不如我们一起去外面看看吧。”嘟嘟兴奋地说道。花花和贝贝正聊得起劲，被这突如其来的声音吓了一跳，慌乱地拍打着翅膀，一看是那可爱的小熊猫便飞落了下来。说道：“可是你这么胖，腿又短，是不可能越过这座山脉的'。”嘟嘟哀求说：“外面的世界那么美好，我想去看看，你们把我也带上吧。”就这样，它们一起跨上了让人心动的“冒险之旅”。
出发不久，它们碰到了一只正在喝水的小山羊，它一只脚踩进了河水的淤泥里怎么也拔不出来。嘟嘟、贝贝和花花加快了步伐，嘟嘟跑上前去对山羊说：“小山羊，你别着急，我们来帮你。”嘟嘟到小溪旁搬来了两块石头放在小山羊脚下，说：“我数一二三，我们一起努力，你把脚踩在石头上，我们一起拽你好吗？”经过大家的一番努力，小山羊脱离了危险，激动地对嘟嘟它们说：“谢谢你们的帮助。”
这次的冒险之旅让小熊猫嘟嘟重新认识了自己，虽然变黑了、瘦了，但一想到能帮助别人，感受到自己的不同，它将不再害怕，努力向前冲。
二年级作文 篇5
北风轻轻地吹着，好冷的冬天来了。白雪茫茫，纷纷扬扬，好一个银装素裹的冬天。
大地妈妈穿上了一件白色衣服，大树哥哥也穿了一件白色衣服，因为它们知道这场雪要下一天一夜。第二天雪停了，小朋友们兴高采烈地从家里跑出来了，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人...他们玩的可开心了!
小丁在堆雪人，雪人胖胖的，红萝卜的鼻子，辣椒的嘴巴，石头的'眼睛，水桶的帽子，看呀，手是冰糖葫芦做的。一旁的小兰在滚雪球，雪球越滚越大，小兰得意极了。远处的小朋友们打雪仗打的可激烈了。
好一个快乐的冬天!
二年级作文 篇6
几场春风过后，远远望去，柳树枝泛出了绿色。我知道，暮春到来了。早上刚起来，我伸了个懒腰，照例跑到阳台上，看看今天的风大不大，咦?在妈妈放葱的篮子里什么时候多了一只鸽子?我怕惊到它，蹑手蹑脚趴在玻璃上，细细端详。
鸽子的头小小的.，呈白色，紫红色的嘴巴又尖又锋利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐藏在头两侧的绒毛里，呈灰色，两个翅膀是黑白相间……在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。每年春天的时候，它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨，鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天，身子还很虚弱，小鸽子又不会飞。我担心它们被大雨淋湿生病，和妈妈一起给它们找了个“小帽子”，盖在竹筐的上面。避免了它们被雨淋湿。第二天清早，雨过天晴，我急忙跑到阳台去看，小鸽子们唧唧喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你。”
鸽子象征着和平，意味着幸福。我喜欢可爱的鸽子，希望我家竹筐里的小鸽子，永远在这幸福平安的生活。
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