雪二年级作文

时间：2023-10-05 17:35:59 二年级我要投稿

雪二年级作文6篇（集合）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的雪二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

雪二年级作文6篇（集合）

雪二年级作文篇1

　　我有一个可爱的小雪人，它是姐姐的同学给我的圣诞节礼物，我很喜欢它。它小巧玲珑，而且一副活泼、乖巧的样子，可好玩了！

　　它和我的手掌一样大，它有一个圆溜溜的头，就像一个兵乓球，头上有一顶帽子，帽子是小格子的，还有不规则的帽沿，帽子上还有一只银色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飞，好像恋恋不舍的样子，又好像要留下来陪小雪人一样，真可爱！小雪人有一双明亮的大眼睛，就像两颗珍珠，一双大眼睛下面有一个红红的.小鼻子，像一个小苹果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的时间太长了，把小鼻子冻红了。红鼻子的两侧各有两个粉红色的脸蛋，真可爱！笑眯眯的嘴巴像月牙，好像在说“你好”。它的脖子上有条红色的围巾，胸口上有一朵小花，小雪人没带手套，却穿着黑色的鞋子，一副呆呆的样子站在那儿，真可爱！

　　我一直把小雪人放在屋子里，却找不到了，最近才找到。我非常怕它被别人拿走，我要把它保存好，不让别人拿走。

雪二年级作文篇2

　　今天，天上飘起了雪花。不一会儿，地上就像铺了一层洁白的地毯，这地毯越来越厚，踩上去还发出“沙沙”的声音。虽然下雪很好玩，小朋友们能堆雪人、打雪仗，但是我却觉得下雪也有坏处，因为爸爸妈妈还得冒着大雪去上班，路上非常滑，很不安全，让我们特别担心他们。其实很多事情都跟下雪一样，既有好处又有坏处，小朋友你说是不是呢？

雪二年级作文篇3

　　冬天到了，雪花飘满大地，大地盖上了一床洁白的棉被。树木白了，田野白了，群山也白了，到处白茫茫的。

　　早晨，雪已经停了。小明、小红和小刚相约去雪地里堆雪人。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。他们都穿着厚厚的棉袄，戴着帽子和手套，围着围巾。天很冷，小明搓了搓手，兴奋地说：“咱们分工合作吧！小刚，我俩做雪人的身体和脑袋。小红，你的力气小，你就去准备装饰雪人的物品吧！”分完工，他们都开始起劲地干起来了。小明拿起一团雪，把雪揉成一个小雪球，并在雪地里来回滚动。突然，小雪球滚走了，小明急忙去追，一不小心，摔了一跤，他赶忙从雪地里爬起来，不顾身上的疼痛继续追，终于把小雪球给逮住了。小明把小雪球揉揉压压，雪人的'小脑袋就完成了。小刚还在热火朝天地干着，小明见他还没完工，就对他说：“小刚，我来帮你吧！”不一会儿，雪人的身体也完工了。他们俩把一大一小的雪球搭在了一起。小刚拍着手，高兴地说：“啊！太棒了！”这时，小红把装饰品拿来了。小明用两根树枝做了雪人的手，小红用两粒纽扣和胡萝卜做了雪人的眼睛和鼻子，小刚用竹蓝给雪人戴上了帽子。一个调皮可爱的雪人就诞生了。小红看着雪人，心想：小雪人站在雪地里一定很冷吧！于是，她把看已漂亮的围巾给雪人围上。小雪人好像在对她说：“谢谢你！”

　　三个小伙伴围着小雪人又唱又跳，开心极了！

雪二年级作文篇4

　　今天下雪了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

　　小院里，小红和小明在堆雪人，先把雪人的头和身体堆好，再做上五官和手。小明看了看说：“好像少了什么？”他们想来想去终于想到了！小明马上去仓库里拿了一把扫帚插在雪人的手上。哈哈，雪人也在干活了！

雪二年级作文篇5

　　美的事物了。我爱雪记得我第一次知道雪的名字是在幼儿园里得知的。那个时候我总是傻乎乎的总共是想看见雪花是什么样子！妈妈说：“那要等到你再次长大一次的时候才会看得见！”

　　我便记住了妈妈这句话我成天想着长大长大！等啊！等啊！终于等到了那一天！我便开始我看见雪了！我高兴的自拍手叫道：“我这就是雪么？太美妙了！”我高兴的对妈妈说：“妈妈！妈妈！快看呀！雪是雪！”这时妈妈对我说：“雪有什么好看的呀！我都看了无数遍了！”我有好奇的问：“妈妈！那也就是说妈妈活了无数岁喽！”我哈哈的笑！妈妈好像也被我说得不好意思了！扑哧的一声笑了妈妈笑了！我又调皮的说：“噢！噢！妈妈笑了！妈妈笑了哈！哈！”那时还不懂事的我对雪有着无限的热爱！现在回想起来已经过了6年了我已经从哪个儿童时代过来了！可是对雪的向往始终没有间断过。只要下雪我还是回想过去那样看雪！跑到窗前静静地看着雪花飘飘洒洒的样子十分动人！白色的雪花成千上万的飘在人间好像数万只和平鸽在飞舞一般！雪！当我无聊的.时候外面又下着雪，我就会拿出黑色的卡纸细细的端详着每片雪花的样子，慢慢等我就开始离不开学了只要有雪在我好像一辈子也不会寂寞，希望永远的望着天空等待今年第一场雪的来临！

　　雪！带默哀的一首诗……