小学二年级作文

时间：2023-09-29 08:34:18 二年级我要投稿

（精品）小学二年级作文9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学二年级作文9篇，欢迎大家分享。

（精品）小学二年级作文9篇

小学二年级作文篇1

　　一天，猴妈妈带着小猴子去河对岸摘桃子，要路过一座独木桥。

　　小兔背着书包去河对岸上学，也要路过这座独木桥。小兔说：“小猴，你先过桥，去摘桃子，我上学还早。”小猴走过桥，回头对小兔说：“谢谢！”猴妈妈夸小兔是个懂礼貌的好孩子。小兔跟小猴和猴妈妈说声再见，就背着书包，高高兴兴地上学去了。

小学二年级作文篇2

　　夏天到了，在大热天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，满街都是绿油油的西瓜。今天妈妈接我放学，准备买一个西瓜回家给我解解暑。

　　怎么么选又红又甜的西瓜呢？让我来教你两招，嘿嘿，我从报纸上学来的哦，想学吗？那我就开始教你们了。

　　先看西瓜的底下的小圆圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越难吃。还可以看它的花纹，越整齐越甜，不过最好要颜色深的，要是是白的就不甜了。也可以看顶上的条，它越直就越不甜，如果是卷曲起来的`，那就是甜的了，还可以拍拍它，只能用手指轻弹，如果出“卜卜”的声音就是好瓜。还可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉细又脆很松弛，所以瓜的身子比较轻。

　　你们知道怎样选西瓜了吗？这些办法都是能选出最甜的瓜的，你们会了吗？

小学二年级作文篇3

　　我家有一只小乌龟，它的头短短的，尾巴扁扁的，眼睛乌黑乌黑的像一颗黑宝石。眼睛下面还有一张微微张合的小嘴，小嘴弯弯地像缩小的月牙。小乌龟背上有一个沉沉的壳，壳上有一道道斑纹像一位大画家在石头上刻了一幅美丽的画，可好看了。在壳周边有四只扁扁的、短短的小脚。两只前脚的'指甲尖尖的，可以帮助它咬住大块食物。

　　小乌龟会游泳，一会转个圈，一会游着游着四脚朝天翻不过来了，非常可爱。它喜欢在水里游很久，时不时把头从水里探出来，望来望去，不知在看什么。

　　冬眠的时候，小乌龟不吃一丁点儿东西，舒舒服服地躺在沙子里。春天到了，它睡醒了，在盆里欢快地游来游去，还要吃很多食物。我刚刚把食物放在它面前，它就狼吞虎咽地吃起来。有时候，小乌龟吃完了我还没有发现，它就一个劲儿地把脖子伸出水面，好像在说：“怎么还没有食物啊，我都饿坏了！”

　　有一天，小乌龟不见了！我非常伤心，在阳台哭了20分钟。后来我在一个塑料袋后面找到它，原来它偷偷爬出盆，我开心地不得了。我不想失去它，它是我的好朋友。

小学二年级作文篇4

　　星期天，农竞霄爸爸的报社举办露营活动，也邀请我们参加。

　　下午五点，爸爸开着车去接农竞霄和他爸爸，农竞霄的爸爸说：“要跟着车队走。”于是我们就跟着车队一起出发。

　　二个小时后，我们的车队停在了草丛里，然后去找吃饭的地方。当时吃饭的人很多，于是我们就等了一会儿，等的时间里，我被蚊子咬了十四个包，于是我就回车上抹了花露水，换上了长裤，蚊子才不咬我了。吃饭的时候，我和农竞霄都没有吃，等大家吃完了，我们就开车去了露营地，搭起了帐篷，在上面挂了一个手电筒照明。晚上，农竞霄的爸爸主持晚会，我和农竞霄只看了放焰火，其他的都没有看。然后，我又和农竞霄一起在帐篷里聊天。

　　早上，我六点半就起来了，和爸爸一起散步，我看见太阳露出了半边脸，太阳像个顽皮的孩子，而云是一床大被子，云不让太阳出来，最后太阳还是挣扎出来了。

　　到了吃早餐的时候，我吃的'是一杯豆浆、二个馒头和一个鸡蛋。吃完后我们就去摘莲蓬，路上清风拂过，杨树的叶子发出沙沙的声音，很动听。我们来到了荷塘，看见千万朵正在盛开的荷花一直连到天边，真是美不胜收。我很想摘，可惜小孩子不能摘。于是我们就回营地玩，农竞霄建议我们玩铺路游戏。路铺好了，我们又做了一个围栏，我一看是一个梨子，于是我在上面加了一个笑脸，我让爸爸给它照张相。相照好了，农竞霄的爸爸也回来了。

　　今天真快乐，做了一件我从来没做过的事情，第一次在野外睡觉，而且还欣赏了万里荷塘的美景。

小学二年级作文篇5

　　伴着花儿的开放，小草的发芽，她来了，迈着轻柔的脚步，悄悄地来了。

　　飘过树林，树木探出脑袋张望；拂过小河，河水高声歌唱；亲吻桃花，桃花涨红小脸，她是春风。

　　春风是春的使者，她是可爱的`，把春的问候、的希望、春的礼物、春的话语、春的神韵、春的歌声和那柔美的舞姿，播撒到人间的每一个角落，使人们感受到了春的气息，春的希望，开始一年的劳动，开始新的生活。

　　春风是温柔的。吹过田野，唤醒了万物，使许多种子探出头来，探望美好的世界，开始新的生灵；走过花园，让五颜六色的花都开了；跑过草坪，草绿了，飞过那一排排柳树，树绿了。田野里一片勃勃生机。

　　春风，是你给了万物生机，是你为世界描绘了色彩，是你带给人们快乐。

　　春风，不只风妈妈喜欢你，我们都喜欢你！

小学二年级作文篇6

　　看到这个题目，有人会感到奇怪：不是说青蛙是“田园卫士”“庄稼的好朋友”吗？它怎么会有过呢？这——我可是有根据的！

　　青蛙是人们常见的两栖动物。它常栖息于稻田、池塘以及河流沿岸的草丛中。暑假的一天，我和几个朋友相约到田地里钓青蛙玩——一根竹竿，一条细线，一个钩子，一些早就准备好的饵料（苍蝇），这些就够了！

　　钓青蛙很容易，只要把挂在钩子上的饵料在它面前晃动一下，它就会突然把钩子连同饵料一起吃进肚子里——这就算钓上了一只。（神行太保：啧啧，看这架势，小记者还是钓青蛙的老手——话说，青蛙可是益虫啊，不能这么随便钓着玩吧？）不一会儿，我们就钓上了四五只……这时，在田里干活的爷爷看到了，急忙让我们把青蛙放了。爷爷说：“青蛙是专门捕食害虫的，是庄稼的好朋友，不能抓！”于是，我们把青蛙放回了河里。

　　同时，我也产生了一个疑问：青蛙真的专门吃害虫吗？难道它在捕食昆虫时还具备辨别与选择能力？它在捕食害虫时会不会也捕食益虫？

　　于是，每天傍晚，我就来到田边观察青蛙捕食些什么。

　　第一天，我守在田边，发现青蛙正如人们所说的那样，吃田里的害虫——稻飞虱、长脚蚊子等。但是我看到青蛙也会吃一些小田螺等。

　　第二天，我守在草地上，发现青蛙不但吃小飞虫——蚊子、小蜻蜓，连小蜗牛也吃——它的食量很大，吃得也很杂。

　　第三天，我守在池塘边、河沟旁，有了惊人的发现：青蛙居然还吃小鱼小虾、鱼卵等，甚至连自己的孩子——小蝌蚪都吃。

　　为了证明我的发现，我拿了一只小虾去喂青蛙。果然，当我把小虾放在钩子上，在青蛙栖息的草丛里一晃，一只青蛙马上伸出舌头麻利地把虾吞了下去……

　　这几天的观察证明了青蛙在捕食昆虫时根本不可能具备辨别与选择的能力，它还吃诸如小鱼、小虾等不是害虫的`小动物。因此，青蛙在捕食农业害虫的同时，对渔业也会造成一定的危害，所以青蛙有功也有过。

　　不过，青蛙吃的主要还是害虫，因此，站在保护野生动物资源、爱护自然环境的立场上，我认为它还是值得保护的。

小学二年级作文篇7

　　我的妹妹叫方玲瑜，她的皮肤雪白雪白的，好像洁白的`雪花，一双小小的眼睛，一眨一眨的，透出一股机灵顽皮劲。她特别调皮，我们全家都叫她“小淘气”。

　　记得有一次，妈妈买了一把粉色的泡泡枪回来。妈妈说过，不可以把泡泡弄到屋里。可是妹妹偏不听，故意把泡泡枪往屋里喷，将屋里弄得乱七八糟的，然后被我妈妈打了屁股。

　　前几天，弟弟正在玩一个玩具，妹妹就跑过去和弟弟抢。弟弟紧紧抓住玩具不放，她抢不走，就突然松手，弟弟一下子失去平衡，摔倒在地。然后她趁弟弟不注意，赶紧把玩具抢走了，弟弟哭得很伤心，惹得妈妈非常生气，把妹妹抓过来罚站。

　　昨天晚上，妈妈给妹妹洗澡。洗完澡，妈妈要给妹妹穿衣服，可妹妹不听话，不管妈妈怎么说，她就是不穿。妈妈都快被气晕了，只好叫爸爸来收拾这个“小淘气”，妹妹才肯乖乖穿上衣服。

　　妹妹真淘气，全家都拿她没办法，不过我们也都很喜欢她。哎，真是个让人又爱又恨的“小可爱”。

小学二年级作文篇8

　　秋天到了，金风送爽，公园里开满了五颜六色的`菊花，妈妈带了小红去公园看菊花。

　　来到公园，看到姹紫嫣红的菊花非常喜欢，忍不住伸出手想摘下一朵来玩。妈妈看见急忙阻止小红，花是美化环境，供大家一起欣赏的，如果每个人都象你一样，每人都采一朵花，那么你还能看见这么美丽的景色吗。

　　小红红着脸对妈妈说:"我错了"。

小学二年级作文篇9

　　一推开班级的门，一股股酸涩的味道扑鼻而来。无论是地板还是墙壁，都有一颗颗黑色的“芝麻点”漫山遍野地铺着。使人看了心烦意乱。果真，龚老师今天就来个大扫除。

　　下午，大扫除开始了。别看龚老师平常是个工作狂，矜矜业业，可是今天，却出乎我的意料，龚老师还是个干活的好手。首先，龚老师的第一个目标是课桌。龚老师将调好的牙膏水在桌子上一喷，桌子来了个沐浴牙膏，第一层打好了，开始用抹布擦，虽说这只是小事，可是来清扫我们那些不爱卫生的同学这可把龚老师累坏了。桌子总算是好了，稍微干净了点儿，我都情不自禁地帮龚老师打扫起来，途中，还有许多被留下来的同学也开始打扫，虽说他们的学习成绩不怎么样，但是，还是能够帮助龚老师做一些力所能及的事情。好了，言归正传，下一个目标——窗台。嗬！这一摸，一层灰。看来我们班的'窗台已经岁月古老了，想要把这个难对付的东西做好可不是件容易的事。于是，我马不停蹄地干了起来，“不是你这样擦的！”扫地的大妈马上来纠正我。“啊？这擦窗台还有讲究？我心中疑惑起来！”原来，擦窗台不能只擦表面，还要把它的角角落落，零零碎碎的地方给擦好，领教完了大妈的一番话，我再次开始尝试。顷刻间，那原来乌黑发亮的窗台变得如同翡翠一般，我越来越自信，越来越感到有成就感。于是，我更加专心地进行扫除。啊！我深深的伸了一个懒腰，看着一尘不染的教室，我感觉快活极了。

　　放学路上，我想：明天在教室里的生活是怎么样的，我可能不会在讨厌教室了……

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