二年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
好高兴啊，我也上小学了，我终于从小屁孩的队伍里出来了，和哥哥一样都是小学生了，我也可以每天都像大姐姐大哥哥那样神气的说：“我要去上学了”。
我是爱唱，爱跳，爱玩，爱说话的一个调皮鬼，妈妈那我都没有办法，我想老师肯定也会因为我而头疼的`，妈妈说了我的这些小爱好控制好了，长大了都是不可缺少的优点。
二年级作文 篇2
今天马老师带我们去校园转了一圈，马老师对我们说，能不能随地吐痰，能不能在墙上乱画，能不能采花，我们说不能。马老师说叔叔阿姨们，每天都在这里做饭，这是三年级和六年级的地方，又说这是二年级和四年做级，马老师说这是一年级的.，马老师说这是体育中心，这是主席台，马老师说这是倒垃圾的地方。
马老师问我们校园大不大呀，我们说大，马老师谢谢你，马老师我爱你，马老师你辛苦了。校园真美丽、漂亮呀，我爱我的校园。
二年级作文 篇3
转眼暑假生活就快过完了，回想起来感觉是非常有趣的。
有一天，我和小伙伴们玩全市委抓人的游戏。因为我剪刀石头布输了，只好我来抓人。我找了半天终于找到了一个人了。由于是晚上，那个人看不清，以为我是他的队友，所以我轻而易举就把那个人抓到了。哈哈！那个人实在太傻了，真真有趣！
又有一次，我去找朋友的路上发现了一条绿色的昆虫。我仔细的看了一下，喔！原来是毛毛虫呀！它样子弯弯曲曲的，真有趣！我用树枝一碰它，毛毛虫以为是敌人来了，它立刻使用“装死模式”，我以为它真的`死了，所以我就接着找我朋友去了。没想到，小小的昆虫也能骗过聪明的人类呀！以后，我再也不小看昆虫了。
看到没，这就是我有趣的暑假生活！
二年级作文 篇4
多美的小雪花啊！刚开始零零落落的，又小又轻、又厚、又柔，就像高贵的白天鹅在轻轻抖动翅膀似的，一根根小羽毛就这样飘飘悠悠地落下。渐渐地，雪下大了，伴着瑟瑟的落雪时声，一片片厚重的雪片纷纷扬扬地落下，就像天上的仙女撒下的了“玉叶”“银花”。
雪花总是像不可比喻的神话一般，体现它那银一样白，玉一样柔和的意志。雪花纷纷地下着，像扯碎的棉花球一般，又如银蝶在空中飞舞，更似一位位穿着白衣的`小舞女正随着从天而至的仙乐翩翩起舞。那一片片冰清玉洁的雪花就像一首首明丽.婉 转的小诗，让人读也读不透。
雪，凉意中透着无私，温润中包含着热情，它们使我感到快乐。脚踩进白雪中那软绵绵的感觉，真是好不清爽！那细细的雪粉不断的从脚边溅起，飘逸而又潇洒
二年级作文 篇5
“叮——咚——”随着上课铃的响起，同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。
日复一日，年复一年。我们就这样度过，考试上，我看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
那是我记忆中晨难忘的一节课：上课铃声刚响，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的'向门口看，心里祈祷着老师慢点来。
就在这时，老师走进了教室，我心里别提有多紧张了，今天早上背的全忘光了，要是一会儿提起到我就惨了，这时说什么也没用了，只能听天由命了。
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教师里鸦雀无声，比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张的看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
老师说：“背诵一直是同学们的一个大难题，晨读时，有位同学对我说，老师总是让同学们背，自己会不会背？我意识到，要让同学们背会，首先自己得做个榜样。so，这节课由我背，同学们提问。”
同学们都个个看着书，生怕错过老师背诵时出的笑话。
“君不见黄河之水天上来……”
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑，此时，窗外风儿沙沙，鸟儿啾啾……
这就是我的语文老师！
【二年级作文】相关文章：
五一二年级作文10-28
二年级作文[经典]08-01
【经典】二年级作文07-27
[精选]二年级作文08-03
二年级作文[精选]07-29
二年级作文【精选】07-25
二年级作文【经典】09-08
【精选】二年级作文09-05
二年级作文（精选）09-18
二年级作文11-04