二年级作文
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二年级作文

时间:2023-09-28 11:37:39 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  夏日的太阳灸烤着大地,天热得发了狂,闷热难耐。妈妈提议带我去真冰场学滑冰,能消暑还做了运动,我听了既兴奋又期待。

  来到冰场,我发现在地上滑旱冰、轮滑和在冰面上滑冰穿的鞋子是不同的。滑旱冰和轮滑的鞋子底下有4个轮子,接触地面面积大。但是,滑真冰的鞋子底下不是轮子,而是一片薄而锋利的刀片,接触地面面积小,身体很难保持平衡。

  穿好冰鞋,戴好头盔、护膝,教练牵着我走进冰场。第一次上冰,教练教我在冰上做左右轻蹬稳步的基础练习。这可不是一件容易的'事哦!因为,冰刀很薄约1厘米接触冰面很少,再加上冰面非常的滑,很容易滑倒。所以,我练了很久不但没学会还摔了好几跤,我开始有些灰心了。“别灰心”,妈妈说:“不经历风雨怎能见彩虹。”于是我重拾信心,反复练习,10分钟,半个小时,1个小时……,功夫不负有心人,我终于学会了在冰面上自如地滑行了。

  此时,我梦想着不久我就能在冰上飞舞了。

二年级作文 篇2

  在人生的道路上,每人都会遇到困难,但只要我们学会迎难而上,永不言弃.相信困难有一天会被你打败的.

  我也遇到过许多困难,每时每刻都在烦着我,但我必须勇敢地去面对,因为我以后的人生还会遇到更多的困难.所以我一定要鼓起勇气去克服它,相信有一天困难会向我屈服的,嘻!嘻!我告诉你一件事吧!你一定会觉得很有趣的。

  我以前跟老鼠有过仇,不过现在就没有了。原因是——

  有一次在我睡觉的.时候,半夜三更被那“咚咚’’的响声吵醒了,我以为有小偷进屋了,就心惊肉跳地走出客厅,看见有个小东西用凶狠的眼神盯着我,我很疑惑那到底是什么?等我打开灯的那一秒,那打扰我美梦的东西却在我脚底踹过,吓得我几乎晕倒,仔细一看,原来是一只饥饿的老鼠半夜出来找东西吃,我叹了一口深深地气,就回去床上睡觉了。但后来我渐渐的发现我有点怕老鼠了。没想到我跟老鼠真是冤家路窄,在我打卫生时,又跟那只老鼠打交道。它从厨房里走出来,走到一个角落里,我有给它吓了一跳,我想:一定要把这只老鼠干掉,不然将会经常见到它,于是我拿起扫把,慢慢的走到角落里,没想到那只老鼠那么愚蠢,遇到危险还待在那里,不管它三七二十一,举起扫把,向角落处打去,经过一段“战争’’后,我终于打败了那只老鼠,接着,就叫我爸来清理现场,这件事过后,害怕老鼠的困难我终于解决了。此后,我摆脱了老鼠的恐吓了。

  经过这件事后,我发现我比以前长大了很多,我也明白了困难是不可怕的,每人都会遇到困难之后才会长大,我在这里也学会了遇到困难时,要迎难而上,勇敢地去面对,世界上是没什么解决不了的事情,相信我吧!

二年级作文 篇3

  那天,我真高兴!

  记得12月11人那天,南宁民歌广场上,彩旗飘扬,花团锦簇,处处洋溢着欢乐喜庆的节日气氛。

  上午9时30分,自治区党委书记宣布庆曲大会开始了,雄壮的国歌响起,五星红旗徐徐升起,人们的心情激荡不已,久久地沉浸在欢乐中。50周年,代表着广西50年的.振兴;50年,代表着广西几代人们的汗水;50年,代表着广西50年的希望!

  50年,广西人民谱写了一曲曲优美的赞歌,绘画出了一幅幅美丽的画卷,广西人们充满着激昂向上的时代精神!

  那天,我真高兴!

二年级作文 篇4

  出生的那一天,就是你的生日;生日是你人生中一个重大的节日,希望有人对你说生日快乐。每年我最期待的就是我的生日,每年我都会和朋友一起过生日,但我每年的生日都是在考试周,这就像从天堂掉进了地狱,令人难过。虽然这样,在我生日的前一天,我都会辗转反侧,难以入睡,期待生日那天的到来。

  到现在,我还记得六岁那年的生日,那天我和一位同学一起过生日,其他的人,都只闹我,害我笑的.肚子都痛了,不过那也是我最开心的生日,那天我也许下了一个愿望,不过愿望却没有实现,如果生日愿望能够实现,那么生活就能像坐云霄飞车一样,令人感到兴奋,也像一则童话故事,充满美好的可能。

  后来,每年的生日,我只要听到一句“生日快乐”就心满意足了,也许生日就像一场短暂的梦,总是只记得坏的,令人感到沮丧。

  生日,就像一场宴会一样,既华丽又盛大也充满着欢声笑语,一句句的祝贺词,令人映像深刻。

二年级作文 篇5

  10月30日上午,大故事小学二年级三班上了一堂别开生面的数学课——《认识方向》。

  本节课的教学内容是认识现实生活中的东、南、西、北四个方向。老师设计从学生熟悉的生活情境出发,课的开始学生讨论和交流太阳是从哪个方向升起的?确定东方。帮助学生整理、归纳辨别方向的.方法。当课上了5分钟的时候,老师灵机一动,临时改变教学计划:“何不将课堂搬到了室外呢?”。

  室外的学习中,让孩子们面向太阳,以学生的学校生活为题材,发展方位观念。如:观察和交流学校的东、南、西、北面各有什么,认清学校的东南西北,并顺势交给孩子们方向记忆儿歌“早上起来面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。”再次通过不同形式的反复练习以再次强化对东、南、西、北四个方向的认识,丰富学生的生活积累。

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