二年级荷花的作文优秀(10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的二年级荷花的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级荷花的作文 篇1
夏天,是“夏的使者”——荷花开放的季节。池塘里,荷花有的还是含苞待放的花骨朵,有的才展开两三片花瓣,有的已经开完整了,好像想把自己的美全部展示出来。
荷花有多种颜色,有的白里透红,有的粉嫩粉嫩,有的黄中带白。荷花里的'花蕊像刺猬身上的刺,花中心还有一个小圆形的莲蓬,可爱极了。池塘里的荷叶你挨着我,我挨着你,非常茂密,好像一家人团聚。荷叶像一柄柄大伞,静静地在荷塘举着。小鱼来了,在荷叶下嬉戏;雨点来了,在荷叶上唱歌跳舞。
我喜欢美丽而纯洁的荷花。
二年级荷花的作文 篇2
荷花,美丽、清纯,她与槐花像似一对情深的姐妹,既漂亮又散发着纯清的香气,越看越惹人喜爱。
盛夏时,那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花,散发着沁人的香气,亭亭玉立在荷塘中,荷叶为她增添更美的景意。层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊,花蕊长着黄色的长触须,如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像,其实她就是那绿色莲蓬的'“童年”,而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的,又脆又甜令人一吃难忘。
荷塘中,姿态万千的荷花更是引人注目,有的含苞待放,有的展开了一、二、三、四片花瓣,像是迫不及待的小鸡,正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳,想要成为大地妈妈的一份子,有的花瓣全都开放了,像是一位害羞的小姑娘,不好意思的缩着头,脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......
我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花,身上穿着洁白如玉的裙子,站在阳光下,一阵轻风吹来,我就开始翩翩起舞,那雪白的裙子也随风飘动,不只是我一朵,满池的荷花也都在舞蹈,青蛙跳过来告诉我水中的乐趣,小鸟飞过来告诉我天空中的美丽......眼前这美丽的景色,不由得让我想到一句诗:出淤泥而不染,濯清莲而不妖。
令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋谢,多么希望你能陪我一生。
二年级荷花的作文 篇3
夏天到了,荷花就这样一朵又一朵陆续地从池塘中钻出来了。
荷花美极了!有的是花骨朵,有的只展开两三片花瓣,有的花瓣完全展开了。荷花的颜色有白色的'、红色的、粉色的……荷花有的含苞待放,有的迎风绽放,个个亭亭玉立,像害羞的小姑娘,红着脸不敢说话呢!荷叶像一把把高高的雨伞,又大又圆,远远望去就像一片绿油油的地毯。荷叶上的小水珠在阳光的照耀下闪闪发亮。
小鱼在荷叶下嬉戏,青蛙在荷叶上歌唱。蜻蜓停在荷叶上睡觉,蝴蝶在荷叶上休息。
荷花池的风景可真美呀!
二年级荷花的作文 篇4
一大早,我到公园跑步,一进门就闻到一阵清香,我循着清香跑去。“呀,原来是荷花啊!”我停下脚步,不禁赞叹道。
那一大片荷叶,绿得耀眼,绿得迷人。荷叶上还有许多闪闪发光的露珠,像一颗颗晶莹透亮的珍珠。一阵微风吹来,颗颗珍珠象调皮的小孩子一样在荷叶上滚来滚去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白里带粉的荷花,引来了几只蜻蜓,蝴蝶飞舞嬉戏,使人顿生爱慕之心。快看!那一朵还是花骨朵呢!那么饱满,马上就要破裂似的。还有一朵,只开了两三片,像欲言又止的样子。瞧那一朵盛开的荷花,花瓣次第开放,错落有致,犹如一个成熟的女子,是那样落落大方,毫不掩饰自己的美丽。朵朵荷花,像刚化了妆似的,花尖格外的红,像涂了腮红一样,是那样妩媚动人。满池的荷花千姿百态,看看这一朵,看看那一朵,怎么看也看不过来,要评花中仙子,我可真评不出来了。
难道荷花是‘华而不实”吗?不,它还有许多实用价值呢。看,那花心中的莲蓬,人人都爱吃,我都忍不住想摘一个尝尝。水中的.莲藕,出淤泥而不染,它还是一种高级蔬菜,既可以当水果生吃,也可烹饪成佳肴。
我看得入了迷,忘记了跑步,荷花留住了我的脚步,也留住了我的心。
二年级荷花的作文 篇5
夏天的傍晚,我和姑姑去荷花池边玩,刚进荷花池,一眼望去,满池的荷花,幽香随风飘荡。
“接天莲叶无穷碧”,碧绿的荷叶一个接一个重重叠叠组成了一面绿色的铜墙铁壁,荷花却能脱颖而出。
“映日荷花别样红”,走进荷花池,荷花千姿百态,粉红的荷花在旭日的映照下,显得更加美丽动人了,一朵朵荷花像一位位舞蹈家,亭亭玉立的站立在绿色的舞台上,翩翩起舞。又像一位位英姿飒爽的.战士,在草原上保卫边疆,又像一位位少女在风中羞红了脸。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱会,美妙极了。
荷花比百合优雅,比竹子虚心……它还有自身的一个有点就是出淤泥而不染,四周的环境这么恶劣,到处是淤泥,可是荷花还是优雅的绽开了,以自己的品质博得人们的喜爱,我仍要学习荷花出淤泥而不染的高尚品质。
虽然天渐渐黑了起来,但华灯初上,荷花池旁赏花的人越来越多,人们被荷花的幽香陶醉了,我也醉了……
二年级荷花的作文 篇6
大家都知道荷花是出于污泥而不染的,而我们学校前就有一个莲湖,里面的荷花美极了!
走进莲湖边,里面的荷花可多了。有白的,粉红的,紫的,颜色可好看啦!那些荷花白的高雅,红的鲜艳,紫的清淡……再看看那些荷叶,有的墨绿的,有的淡绿的,有的鲜绿的。不管什么颜色,都是很好看,从近到远,和蓝天相接。有的像个碧绿的大圆盘。荷花有各种各样的姿态;有的'像仙女下凡似的,花都开得很灿烂,打开了自己的舞裙,随着轻风翩翩起舞;有的开了两三片花瓣,露出着淡黄色的花心;有的还是花骨朵,还穿绿色的衣裳。你们知道吗?荷花身上没有一处不具有用。荷花可以给人家欣赏,发出一丝丝香味,让人消除疲劳,又能结出莲子来当药材,荷花的底下还藏着香甜可口的莲藕。我们桥头的莲湖有300亩这么大,每天都有许多老老少少在莲湖边做运动。如果你来到桥头,没去到莲湖就等于没有来到桥头。
荷花是我们桥头的象征,我永远爱你。
二年级荷花的作文 篇7
今天天气格外晴朗,湛蓝的天空中没有一朵云彩。奶奶领着我和妹妹去池塘看荷花。
我们迈着轻快的步子来到池塘边,抬眼望去,远处的群山连绵起伏,像一条绿色的长龙。山下还有一片碧油油的稻田,像一张绿色的.地毯。近看池塘边有棵高高的柳树,它的枝条又绿又嫩,正在微风中飘扬。池塘里的荷花,千姿百态、争奇斗妍。有的含苞欲放,有的刚开两三瓣,有的已经急不可待地盛放了。
荷花的香味迎来了几只蜻蜓和蜜蜂。一群小鸭也来凑热闹,有的嬉水,有的扑通潜入水中捕食,有的侧着脑袋欣赏自己水里的倒影。忽然,妹妹看见一只蜻蜓在一片荷叶上休息,欢呼起来:“你们看,那里有个美丽的蜻蜓!”蜻蜓受到惊吓,扇着翅膀飞走了。妹妹一着急,挥着小手拼命地说:“蜻蜓,蜻蜓,别走呀!”我和奶奶看着手舞足蹈的妹妹,忍不住大笑起来。
过不多久,我和妹妹开始用面包喂鸭子。边上的奶奶静静地看着我们,满脸带着微笑。很快就到中午了,虽然我们还不想走呢,可是必须回家了。我望着美丽的荷花和可爱的小鸭,听着哗哗的水声,心想我一定会记着这里的池塘。
二年级荷花的作文 篇8
今天,妈妈领着我去鸿宝,走到莲花湾时,我被河两边的荷花迷住了,啊!多美的荷花呀!
我停在路边,一阵风吹来,一股清香迎面扑来,顿时倍感舒畅。远远望去,大片的红花绿叶,就像绿色的地毯上点缀着粉红的荷花,使我情不自禁地向河边走去。
那荷叶,有的像一把把撑起的雨伞;有的像一个个碧绿的大圆盘;还有的像一个个小磨菇。挨挨挤挤的荷叶中缀满了千姿百态的荷花,一朵有一朵的姿态。有的已经盛开了,露出了嫩黄的小莲 蓬;有的才绽开两三片花瓣;有的还是含苞待放的花骨朵儿,一朵朵好像是害羞的.小姑娘似的,躲在一片片大荷叶后面。一片荷叶落在水里,一只小青娃爬在荷叶船上四处游荡,好像在说,看,我无忧 无虑多美呀!一片花瓣落在水里,好像一漂亮女孩在游泳呢!这时,几只小鸟围着荷花又蹦又跳,好像在给荷花说悄悄话呢!我被这里的景色陶醉了,恍恍忽忽中,我好像也坐在了荷叶船上,在荷花边游 来游去,在欣赏它的美呢!
多么美的景色呀!以后我要把它画下来。
二年级荷花的作文 篇9
夏天到了,池塘里的荷花开了,妈妈带我去观察荷花。一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,荷花是青蛙的歌台,是鱼儿的凉伞,荷花就是荷叶旁长出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看见小蜻蜓说:“小蜻蜓快到我这来休息一下吧!”上面许多的蜻蜓在飞,漂亮极了,有的全开了,有的才开了两三片花瓣,还有的是花骨朵。它有粉红色的,有洁白的。花谢后会长莲蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下结藕,一节一节的,又白又胖可以吃,能炒着吃,还能生着吃,我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝,喝了还能减肥。
啊!池塘、荷花、荷叶、蜻蜓,这一切多么像一幅美丽的画啊!
作文评语:
这是一篇描写荷花的`文章,文章将荷花拟人化,赋予了生命,显得生动活泼,全文语言流畅。比喻句“一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,荷花是青蛙的歌台,是鱼儿的凉伞,荷花就是荷叶旁长出的”胆大新颖。“亭亭玉立”用词准确生动,形象地写出了动态下的荷花。是篇成功之作,值得推荐。
二年级荷花的作文 篇10
星期三,我和妈妈正好有空,妈妈就带我去公园玩,我一进公园,仿佛有一种芬芳的香气向我扑来,我跑过去一看,是一池的荷花,好看的很。
荷花的颜色有很多种,比如粉红色、白色、绿色、形状也千资百态,有的还是花骨朵儿,有的全展开了,有的只展开两三片花瓣,还有的好像快要裂开似的。
一阵风吹过,一池的荷花有的弯下了腰,好像在向我打招呼。有的'摇摇摆摆的,好像在跳舞给我看,还有的一片花瓣儿掉了,好像在哭。
荷花真美啊!我爱荷花。
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