二年级作文
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二年级作文

时间:2023-08-30 17:13:58 二年级 我要投稿

二年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  今天,我和妈妈在找邮票,我们找了老半天,才找到一小堆邮票,这些邮票分别是木房,长城、鸭子、大龙邮票。

  这些邮票倒引起了妈妈的怀念,有的是她的朋友寄的,有的.是大学的同学记得,有的是当老师时的学生寄的。这些哟9票也让妈妈想起了小时候童年的快乐时光。

  妈妈说,她最喜欢毕业的学生寄来的,有的考上上海大学,有的考上北京大学,有的还考上了美国大学呢!等我长大了,我要从美国给爹和娘寄信呢!对了,我还要给老师寄信呢!(李宗泰)

二年级作文 篇2

  我们虽然哭着来到这个世界上,却应该微笑着面对人生。

  清晨起来,面对镜子,深吸一口气,给自己一个微笑带着一个好心情迈出大门,走在路上,看着邻居们和谐的气急孩子们在马路上嬉戏的景象,微笑着感慨道:“人生如此美好”!夜晚归来,给自己和家人一个微笑,感觉工作一天的劳累都不见了,还能使自己做一个甜甜的美梦。

  有的人抱怨生活给自己带来了太多的不幸和磨难,如果我们把每一次的不幸,每一次的磨难,都当作一次尝试,有句话说:“失败乃成功之母”如果我们不躲,不气给自己一个微笑,让微笑引领我们走的成功。

  幸福是什么,幸福就是心情舒畅的境遇和生活,这种意境就藏在你开心的微笑里,当你无论在什么时间在伤心时,难过时,都能微笑面对,相信这些伤心、难过都将会烟消云散。

  树叶飘落,迎来了凄凉的秋,秋叶的飘落也给人一种凄凉,许多人可能不喜欢这个季节觉得这个季节有点枯燥,乏味、而如果你以一个正确地心态面对你不喜欢东西,可能会改变你的看法。

  我们在学习期间,总会面临着各种考试,在考试之前总是在紧张的复习,考试即将到来,我们每个人总是带着满满的信心,走近考场,考完试却没有一点信心,成绩下来了,自己确在倒数的名列里,脸上顿时感到了红热。总想找个地方大声地哭。

  回到家里,带着忧伤的心情,拿着一张成绩单像傻站在门口,不知道回家该如何给家里人说没到了家中如实地给妈妈说出,原以为妈妈会很生气,而妈妈却带着微笑说:“没事,下次在努力就是”于是我带妈妈的`话投身于学习的海洋之中。

  现在,我懂了。我懂得了用世界最大最温暖的表情,那心底最深处所流露出的一种强大而有用的力量——微笑。

  给自己一个微笑,给他人一个微笑,要相信阳光总在风雨后,人生如同一面镜子,你对它笑,它将面对你笑。

  微笑给人以勇气,给人以信心,给人以力量。真的,那天我想了很多很多。现在想起来我真傻,何必呢?学习中紧迫感是要有的,但总要想开点,有些事发生了就过了,何必去加以挽留呢。你的伤心,难受又有什么用呢?想的那么多,还不如好好休息,明天一切重头来过。我现在觉得自信很重要,一切都不如给自己一个微笑来的实惠。

二年级作文 篇3

  世上无难事,只要肯攀登,这是我在上学以后明白的一个道理。

  记得那是一年级的时候,我就遇到了一件非常困难的事——跳绳。也许是我天生笨拙吧,我只能跳几下,就被拌住了,始终都是个位数。你看,不是手脚跟不上,就是绳子甩不起来。听着女同学跳绳发出的连续不断的”哧哧”声,我的内心就像热窝上的蚂蚁——急得团团转。

  晚饭后,我在院子里又练了起来,可还是老样子。妈妈看到了走过来,安慰我说:“沫沫,别着急,慢慢来。做什么事都不会随随便便成功。来,妈妈教你。”妈妈双手捏住绳子的两端,站立在我的面前,告诉我,人站直,手脚动作要一致……时间在一分一分的过去,我按照妈妈的方法,果然有了提高。第一次,连续过了十下。我太高兴了。妈妈告诫我:“别骄傲,继续加油!”

  就这样,每天放学完成作业后,我就拿起绳子,刻苦训练。妈妈做我的`裁判,给我计时。一分钟,17下,32下,65下……有一次,我终于跳过了一百下的大关。我相信只要坚持,肯定会追上其他同学的步伐。

  经过两个多月的坚持,我一分钟基本上能跳到140下左右,老师表扬了我,同学们开始也投来赞许的目光。在今年的学校达标运动会上,我的跳绳成绩达到了168下,超越了许多同学,真令人太激动了。

  跳绳看看简单,其实不然。我知道:无论做什么事,碰到困难时,不要轻言放弃,只要坚持,努力付出,最终一定会取得成功!

二年级作文 篇4

  我最喜欢的老师是毕老师。他长得很漂亮,圆圆的脸,长长的头发,让人一看就觉得是模特。

  毕老师想让我们好好听他讲课,不过,你觉得全班四十八个人都能顺从师命么?所以,毕老师就要在这上面下点功夫了。

  可是,另一样麻烦事又来了。毕老师的孩子摔伤了,还摔得很严重,据说还蹭破眼皮了(我也不清楚)。毕老师肯定很伤心,所以有时候,他也没多大精力去管班上的同学。我觉得,毕老师回家后一定在暗暗祈祷,希望他的孩子快点好起来,而此时此刻,喜爱毕老师的我,也在帮助她祈祷呢!毕老师虽然在学校时还装成没多大事,可是毕老师回家后应该还是很伤心的吧,哪个妈妈不疼爱自己的`孩子呢?

  其实,不止是我爱毕老师,全班大部分同学都爱毕老师。那一次,老师说一个非常难写的词,我本来以为全班会大错特错,但我不知道什么原因,全班竟然只有不到5个人错,真让我大吃一惊呀!哦,我知道了,那么多人对,是因为他们也爱毕老师,所以才会好好听课。他们仔细听课,肯定就会对的。

二年级作文 篇5

  去年暑假中的一天,妈妈怕我寂寞就到集市上给我买了两只刚出壳的小鸡。记得小鸡刚买回来时,金黄色的小身子缩成一团,像两个金黄色的小绒球,身体还不时地颤抖着,显出一副可怜样。我一看见就喜欢上了它们。

  它们冷了吧?我赶快拿出一个纸盒子在四壁挖了许多“小窗户”又拿出一些棉花铺在了盒子里。我把它们轻轻地放进,可是它们还是不停地叫着、颤抖着,我用嘴向里面哈气,想让它们快点暖和起来。它们是不是饿了?我拿出一把小米洒给它们吃。它们是饿了,小鸡低下头不住地啄着,它们可真淘气,一会儿摇着小脑袋把小米啄得到处都是,一会儿用小爪子扒扒这儿,扒扒那儿。不一会就把小米吃个净光,它们望着我,像在说:“再给我们一点儿吧!太好吃了!”我摸了摸它们的小嗉子:“呵,好鼓啊,不能再吃了。”

  小鸡吃饱了,该让它们散散步了。我把它们放在地板上,们高兴得直叫。

  一个月过去了,小鸡长大了许多,也更淘气了,尾巴尖上出了白色的'羽毛。它们随时都能拱开“小房间”的盖子,展翅飞出来,在屋子里闹个没完。

  暑假过去了,我要搬家了,我舍不得把小鸡丢掉,就把它们送给了叔叔家的弟弟,我再三嘱咐弟弟,一定要照顾好它们。从此,小鸡那可爱的样子常常浮现在我的眼前。

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