二年级作文

时间：2023-08-01 07:26:08 二年级我要投稿

[经典]二年级作文6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[经典]二年级作文6篇

二年级作文篇1

　　“君不见长江之水天上来，奔腾到海不复回，君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪……”很小，很小，你的名字就在耳边缠绕；很小，很小，就在地图上寻找你的身影；多想，多想，手捧着彩虹，踏着雨滴去迎接微笑的你。

　　愿我苍白的翅膀，能掠过透明的天空，看到你博大的胸怀，随着你的心跳飞到海角天涯。黄河，您好！请允许我向你进行自我介绍，我是你的儿女，中华先民西侯度人、炎黄子孙的后人，黄河水在我的身上默默无言的流淌，你的波涛在我的心底荡漾，你的激情在我的灵魂深处激荡，而你的文明则被我们传承吟唱，从《诗经》、唐诗宋词，从《史记》到《黄河大合唱》，我们处处可以窥见你的身姿，时时可以感受你的文明。你的博大，令我甘愿将自己的`自私放下，看见你的浩浩荡荡，我情愿将烦恼抛向远方，你的春夏秋冬变换着我梦的色彩，你的澎湃汹涌表现着你的勇敢。

　　我听你在诉说远古的情怀，看你在尽显华夏的气魄。理想在这里自由的呼吸，情感在这里豪迈的飞扬。黄河，你给我带来的震撼源远流长，多想，多想，双手捧着彩虹，踏着雨滴迎着微笑的你。

二年级作文篇2

　　我的校园是一个美丽的校园，它所在革新路，它是区一级的学校。

　　我一进校门，正对着的是教学楼。教学楼穿着淡蓝色的衣服，有六，七层楼这么高。

　　校园最引人注目的就是在右边的四棵大大的榕树。它有四层楼这么高，叶子非常茂密，就算阳光多么灿烂，多么耀眼，但是还是透射不过榕树那么茂密的叶子。我们开会的时候，这棵高大的榕树就可以为我们服务，给我们遮挡灿烂的阳光和小雨，给了我们非常舒服的感觉。上体育课的时候，你感觉汗流夹背的时候，只要站在榕树下面乘凉，马上就凉快多了。大榕树有四层楼这么高的'，大榕树的枝干要2——3个小朋友手拉手才能围住。榕树的许多根直垂到地面上，就像老爷爷的胡须。它的叶子嫩绿嫩绿的，枝干抽出了新的枝条，多美啊！

　　榕树的左边是一个不大不小的假山鱼池。小鱼活泼可爱，在水里游来游去，有的在追逐嬉戏，有的在冒出头来，像对我们说：“这里欢迎您。”

　　我的校园虽然不大，但我在这美丽的校园里学习，是人间的幸福。我在这里慢慢地成长，我真幸福！

二年级作文篇3

　　今天，我们在上早自习，看着外面下着这么大的雪，手怪痒痒的，多么盼望老师让我们出去玩。老师看我们一直看着外面的雪，似乎明白了什么，于是一声令下，全班都出去赏雪。整个教室一下沸腾起来，我们像小鹿一样欢蹦乱跳地拥挤出教室，来到操场上。

　　这时，雪越下越大了，操场上一片白茫茫。人们的头上落了一层雪，就像圣诞老人一样。树木上也落了一层雪，多像一棵棵圣诞树。我们在草地上尽情奔跑，留下一串串脚印。草地上的雪越来越厚了，我们在这里尽情地摔跤、打雪仗，忘记了时间。草地上留下了同学们的'欢声笑语。

　　听老人讲，雪是圣洁的象征，每年第一场雪，老人们把雪水装在瓦罐里，给孩子们洗洗手和脚还可以防止冻伤。

　　寒冷的天，冰冷的雪花，却给了我们孩子们多少梦想，带给我们愉悦的心情。

二年级作文篇4

　　才艺大赛的前几天，小动物在努力地练习着。小猴想：练什么才好呢？

　　这天，小猴在外面玩，看见了小兔在写作文。他走过去，拍拍小兔的肩膀说：“小兔，我们一起写作文吧！”小兔子说：“好啊，我们先从句子开始写吧。”没写几句，小猴的.注意力就不集中了。

　　小猴往窗外一看，发现小熊在吹喇叭，动听的音乐声，引来了小鸟的围观。于是小猴就跑过去说：“小熊，我们一起吹喇叭吧！”小熊说：“好啊。”小猴刚吹了两首，就说：“我不吹了，我腮帮子都痛了。”小熊说：“小猴，还有好多首呢！”小猴头也不回地走了。

　　回家的路上，小猴看见了小鹿在跑步，就走过去说：“小鹿，我们一起跑步吧！”小鹿说：“好啊！”可是才跑了几十米，小猴说：“我不适合练习跑步，实在太累人了。”

　　才艺大赛那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他们得意地把奖牌挂在胸前。只有小猴两手空空，他只好垂头丧气地回家了。

二年级作文篇5

　　我家有一只可爱的小白兔，她有一身雪白的皮毛，但是他的每上有一个很像心得图案，所以，我非常喜欢它。

　　小白兔可乖了，每份我写作业的时候或玩游戏的时候，她就乖乖的.坐在桌子上，等我玩了就跟我撒娇，然后我们就一起玩，玩得可开心了。

　　小白兔吃东西的时候是我最喜欢它的地方。

　　如果他饿了，它就会跑过了咬你的裤腿，然后我给他推上一个红萝卜，它马上会跑过来，咬上一口就抬头看看你。

　　小白兔仿佛通人情，每次我伤心的时候，它就窝在我的怀里一动不动，不敢惹我生气。

　　你看，我的小白兔可爱吧！

二年级作文篇6

　　今天下午，同学们在劳动课上做风筝。大家做的热火朝天，那股认真劲儿拿“世界冠军”都没有问题。

　　我和同桌也不甘落后，做起了风筝。因为我不够灵活，只好当助手了。同桌先用纸剪了一个“弓”形的架子。我们把风筝粘在架子上，这道工序就算完成了。我看了看别的同学做的风筝，对同桌说：“该剪尾巴了吧？”可是他却神秘地说：“我做的是新式的，不要尾巴。”什么？没有尾巴的风筝，我还没有见过呢！能飞起来吗？这时，他仿佛看出了我的心思，一边拴线一边说：“要走新路嘛，为什么老模仿本人呢？到时候瞧我的。”说着，他三下五除二，把这个风筝扎好了。

　　我们到操场上去“试飞”。同学们见了，打趣的说到：“你们做的风筝咋是只‘秃鸟’！能飞吗？哈哈哈……”我的脸火辣辣的，不知说什么好。一看，呵！那些先行者早已放起来了风筝，每个风筝都有一条五彩缤纷的尾巴，就像仙女舞动的'彩色绸带，美丽极了。“秃鸟”能飞上天吗？我有些怀疑。同桌拉着线在前面跑，我捧着“秃鸟”在后面追。只听一声喊：“放！”我一松手，“秃鸟”飞起来了。同桌不慌不忙，时而拽线，时而放线，一紧一松，风筝随着一摇一摆，升呀升呀，很快被“春风姐姐”托上了蓝天。我看着天空，嘿！真带劲。我们的“秃鸟”飞起来了，而且还要争第一呢！

　　试飞成功，同学们都为我们喝彩！我也为“秃鸟”的试飞成功而高兴，又打心眼佩服同桌。我想：做风筝要有创新，做其它事情不也是这样吗？

　　我出神地望着在空中自由自在飞翔的“秃鸟”，仿佛明白了什么……

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