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二年级植物作文300字汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的二年级植物作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
二年级植物作文300字 篇1
我家楼顶上种着几棵向日葵，它们整天总是朝着太阳转，早上太阳从东方升起时，它就向太阳扬起笑脸；中午太阳走到正头顶，它又昂着头正对太阳；傍晚时分，它也跟着太阳将头扭向西边。我不禁产生了疑问：向日葵为什么每天都会朝着太阳转呢？是不是太阳有什么魔力，把向日葵吸引到它那儿去了呢？
经过查资料我终于找到了答案，其实，太阳并没有什么魔力，只是向日葵的茎上有一种非常奇怪的植物生长素，这种奇怪的`植物生长素是太阳光线的“忠实粉丝”，它会像“总司令”一样对前面的小兵发出指令：向着太阳转！我明白了：太阳没有什么魔力，是向日葵喜欢太阳光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含着这么大的学问。今后我们只有多观察，才能发现更多奇特而有趣的现象。
二年级植物作文300字 篇2
我家养了一盆仙人球，是我和妈妈从花鸟市场买来的。
一开始仙人球给妈妈养得很不好，长得越来越瘦长，一点也不好看。后来妈妈不管了，我接过任务一周给它浇少量的水，因为仙人球是耐旱的。在我的精心呵护下仙人球变样了，虽然它长得瘦长，但是在它的`顶端却又长出了一个圆圆的小球，小球上刚长的刺就算是扎到手了也不会疼的。小球越长越大，它身上的刺也越来越锋利了，不小心碰到它会扎得很疼的了。
我家的仙人球越来越漂亮了，因为在它瘦长的那段身体四周又长出了好多好多小球，几乎长满了。妈妈问我：“你是怎么做到的？”我说：“每周浇一次水就好了，哈哈！连妈妈都来请教我了，我可是家里的小花匠呢！
仙人球越长越好了，你也来我家看看吧！
二年级植物作文300字 篇3
我今天很早就起来了，因为学校组织去章丘植物园玩，我们上了车，一路上说说笑笑到了章丘植物园。
我们下了车，我看到了一排一排的风车在转动，有黄的、有红的、有蓝的、有绿的、还有粉红的……五颜六色，好看极了！我们沿弯弯的小路往前走看见美丽的樱花和郁金香，有许多小蜜蜂从他俩的.花里钻来钻去，郁金香的花像一个小酒杯，美丽极了！我们到了小河边，河里有很多小蝌蚪和小鱼，小蝌蚪长着又大又圆的头，又细又短的尾巴，游起来尾巴一摇一摇得，有的小蝌蚪贴在水边上。我们走到游乐园，这里有吊床、秋千和跷跷板，同学们像风一样的奔向游乐园，有的玩吊床，有的玩秋千，还有的玩跷跷板，我们真开心呀！
今天，我很快乐。因为我们不但能看到美丽的花，而且我们还能玩到秋千。
二年级植物作文300字 篇4
今天我们一家和姐姐去植物园玩。
一进大门我和姐姐就看到好多好多人戴着卡通头像在照照片，我和姐姐也跑去精心挑选了两个卡通头像照照片。照完照片我们来到一个叫青青乐园的地方。一进门就看见一个大滚筒，我和姐姐踩上滚筒它滚我也跑，一不小心我和姐姐摔了个四脚朝天。玩完后我们又玩了过吊桥，吊桥一共要过四关。一开始站在吊桥上的时候还真站不稳，所以我就不敢走，但是爸爸、妈妈和姐姐鼓励我走这个桥。我小心翼翼的踩上吊桥双手紧紧的抓住绳索，姐姐在前面带路，爸爸、妈妈在为我加油，经过艰难的跋涉我终于走过了吊桥，我和姐姐跳跃着、呼喊着：“我们胜利了！我们胜利了！”
随后我们又玩了一个叫真人CS的游戏！我和姐姐、爸爸一队是黑队对方是红队，经过激烈的战斗我们终于胜利了！
不知不觉太阳就落山了！我们也说说笑笑的'回家了，今天的植物园一日游可真开心呀！
二年级植物作文300字 篇5
奶奶家有许多花，我最喜欢的还是那盆仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身绿外套，只要你的手轻轻一碰，就会被扎到。仙人掌的刺好像是因为仙人掌生活在沙漠为了减少水份，叶进化成刺，经进化成掌，水份储藏在肉质茎里，表面有一层硬皮，像钢甲一样保护肉质茎。
仙人掌生命里也强，即使折断了一辆根枝，也不会影响它的.生长。只要把折断的枝插在泥土里，它又可以照长发芽。当夏天到来时，仙人掌开了一朵朵炎黄色的小花，它虽然没有米兰的芬芳，也没有牡丹的娇艳，但一朵朵小黄花却不时的散发出一阵阵清香，是多么的淡雅啊！
仙人掌还有药用价值，记得那年，弟弟得了腮腺炎，这种病是表弟无法说话，到医院里开了汤药，吃了好久都比管用，后来用仙人掌，把它的次挂掉，在捣乱，给弟弟敷上。照这样，过了几天，弟弟的病过然好多了。仙人掌的这种牺牲自己，现身于他人的品德是多摸高尚啊！
我想；我们做人也要像仙人掌那样，不畏艰难，勇敢生存，为人做贡献。根据我的介绍，你了解仙人掌了吗？
二年级植物作文300字 篇6
今天，是游植物园的好日子。
植物园有我们的许多机密林地和林子，所以我们很喜欢和森森在这儿玩藏猫猫。
我们来到一片草地上，这里只有一棵梅花树，它是粉的，我们拍了一张相处，就往左边，到别的地方游玩去了。
唉，又要爬山！我看这台阶，至少也有一百层了吧！没办法，我们只能爬了，累了，吃东西；累了，吃东西；累了，吃东西我们都搞不清吃了几次东西了。
终于到山顶了，又要走下去！不过，这儿景色很美丽，一边一棵梅树，另一边也是一棵，这里可真美！
可以野餐了！爸爸妈妈喊叫道。嗯，知道啦！我们的'声音传过来。
开始！我们坐在垫子上，大吃一顿。
我们开始办活动：收集蓝果子，条件是：
第一条：分二队：黄队、棕队。棕队队员：森森。黄队队员：我、姐姐。
第二条：不准摘烂果子，不然别的队获胜！
知道条件了吗？
准备——开始！
停！黄队获胜！耶！我们叫道。
该回家了。
我们告别了美丽的风景。
二年级植物作文300字 篇7
它虽然不是什么名贵的花，也不是名贵的草，但在我心里它却是我最留恋的植物——小草。
冬天刚过，春天到来，小草伸出已经埋在地下好久的小手，在向我招手，我真开心。这个小草却是我生命中最能使我开心的植物，在春天里，小草是可爱，纯洁的'。
夏天到了，小草逐渐长大了，它摇着小脑袋，好像在向人们微笑，让我觉得它好像有感情，在夏天里，小草长的虽然不起眼，但是却是最顽强的植物。
秋天到了，小草已经发黄了，它好像哭着对我们说：“再见了”。我看见这情节也感到无比伤心，看着小草的黄叶子，我狠下心来摘回去，每天用水浇灌，可是还是没能让它们存活下来，我感到好伤心，秋天的小草是难过的、可怜的。
冬天到了，小草被积雪覆盖了，我看不见它们， 我好想变成一张大铺盖，把它们都盖起来，让它们不要消失，但是，这只是我的痴心妄想罢了。永远都不可能实现愿望，冬天的雪是令我生气的，为什么，因为它盖住了我喜欢的植物，但同时我也为小草感到高兴，因为它在人间已经逛了一圈，已经知道个大概。
一年四季，花花草昌在悲伤、离别的时候，就像生离死别一样痛苦，有句诗说：“野火烧不心尽，春风吹又生，说的就是小草，希望小草能够像这首诗一样坚强。
二年级植物作文300字 篇8
今天，天气晴朗，是樱花盛开的时候，为了观赏难得一见的樱花，我们全家准备去省植物园看樱花。
我们进入了省植物园，从大门往里看，只见漫山遍野的树木，空气十分清新，再加上徐徐的微风，让人感到心旷神怡。我跟着爸爸妈妈走进一条林荫小道，道路两边百花竞放，百鸟争鸣。我们慢慢的.走到了一个人工小瀑布旁，我站在岸边用手摸着飞快移动的水流，这里的水真清那！
舒服的让人久久不能忘怀。
接着我们来到了一片花海，这里樱花竞相开放，漫山遍野都是樱花，到处都飘着花香。樱花每年只会开一次，而且如果一下雨，樱花就会顿时消失，所以能看到樱花是“三生有幸”了。
最后我们来到了一条小溪边，沿小溪往前走，小溪最后流入了湖里，湖里有许多鱼儿在游动。岸边杨柳垂垂，岸上游人走走停停，谈笑风生。水上几艘游船在漂浮着，那水下有什么呢？也许是一块一块的石头，或许有几十条鱼，如果是的，我一定要把它们抓上来吃了，水下究竟有什么？那要聪明的你来想想了！
二年级植物作文300字 篇9
我有一盆小小的多肉植物，它叫“铭月”。
铭月，又名金景天，属于景天科，高约5厘米，一共有21片叶子。它从远处看像一朵正在盛开的绿色的'荷花，它的叶片呈覆瓦状互生，形状为披针形，长约3，厚约1厘米，先端稍尖，它排列得像龙骨一样，叶子非常多汁。翠绿色的它衬着灿烂的阳光，十分美丽。
有几天，我发现铭月掉了好几片叶子，心里非常着急，于是马上上网查了一下，结果出炉了：原来是因为铭月在春、夏、秋三季需要多晒一点太阳，少“喝水”。网上还说铭月在不同的环境下有不同的颜色，比如在太阳充足的情况下会呈金黄色，在强烈日照下会呈橘黄色，在光照不足的情况下会呈绿色，且叶距拉长。我连忙把铭月移到有太阳的地方，做起了试验。几天之后，我去观察铭月，发现叶缘边上真的变成了橘黄色。我再把移到室内，过了几天又去观察它，发现它又变回了绿色，而且叶距越来越长，我不禁感叹道：“大自然真是奇妙无穷啊！”
现在铭月就摆在我的书桌上，每当我学习疲劳时，看看它，缓解眼睛的疲劳，让眼睛感到了一阵阵清新。
我爱我的铭月，你们呢？
二年级植物作文300字 篇10
暑假的一个星期天，妈妈带我到外婆家做客。早就听说外婆家旁边有个小“植物园”，我迫不及待地请妈妈带我和表姐去瞧一瞧！
“植物园”里的植物真不少。我们先来到南瓜藤边，两个小南瓜躲在大叶子底下乘凉呢！旁边是外婆种的芝麻，它们一根根笔直笔直的。芝麻的花是白色的，看起来真美啊！隔壁架子上也爬满了植物，仔细一看，原来是青瓜，长长的，墨绿色的，我和表姐一起数，一共有6根呢！
我们又到了邻居阿太家的'菜园里。咦，那一株株绿色秆子的植物是什么呢？妈妈让我们猜一猜。突然，我看到了一个成熟的玉米长在上面，我马上回答“是玉米”，妈妈说我答对啦。表姐本来也想回答，可惜被我抢答了。玉米边上是阿太家的无花果树和观赏花椒，它们可真漂亮啊！这时，阿太走过来，摘了4个观赏花椒送给我和表姐。我们谢过阿太，开开心心地走回外婆家去了。
我喜欢外婆家的“植物园”，那是我难忘的小乐园！
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