【推荐】二年级的春天作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的二年级的春天作文5篇，欢迎大家分享。
二年级的春天作文 篇1
当春雨淅淅沥沥飘落起来，我自言自语：”春天到了，我找春天，只见远处残雪融化，小草变绿了，大树再也不是一棵既枯老又孤零的树了。
春天到了，我高兴地呼唤着，去找小伙伴们，告诉她们春天到了，你们看，小鸟从南方飞回来了，远处的花儿也一样高兴，它们说：”你们瞧，你们瞧，我们也会放风筝，我们也会放风筝，我们朝着花从望去，一点不假，花从里果然飞出了很多的.”小风筝，突然，我说；’那不是风筝，那是长尾巴的蜻蜓，彩翅膀的蝴蝶。
在这春意盎然的季节，大地到处是一片欣欣向荣的景象，我看见老百姓正在田里耕种，他们在肥沃的土地里播下了希望的种子，渴望在秋天来临时得到丰收的喜悦。
春天真美妙，我爱春天，它给了我们希望，我渴望春天永远留在人间。啊！春天真好。
二年级的春天作文 篇2
我是春天的小雨点。我和我的朋友们一起降生在这片和蔼可亲的大地上。刚到绿草如茵百花盛开的大地上，一个性急的朋友说：“你们打算去哪里啊？我要去小湖里，跟哥哥姐姐们学习。”
别的小雨点也叽叽喳喳开始讨论起来，一个胆小的小雨点用银铃般的声音（怯怯的）说：“我哪儿都不去，我就要待在这块风水宝地上（这里）。另外一个勇敢的小雨点用粗粗的声音（大声的）说：“外面的世界有什么可怕的`？外面的世界多好玩啊，我要去旅行！”他的话，让我给他投了赞成的一票。
“我要去旅行”，这个主意像一粒种子在我的心中开始萌芽。终于，我独自一个人离家出走了（离开了伙伴），在一望无际的大地上，没有方向，没有指路牌，更没有一个伙伴。
“咦？快看啊，那里有个坑，这是不是小湖呢？我的朋友一定也在那”我飞快的跑了过去，可里面竟然一滴水都没有，只有土（干裂的土地），我看着这个坑，好像听到了那个去小湖的小雨滴最后的遗言：“这里的污染太严重了，我希望看见一片蓝天白云…”
我也害怕了，但我已经到了（来了），“坚持下去”我给自己打气。于是，我不吃不喝，不睡不躺（不眠不休），一心一意走出这片荒芜之地。
在我走的筋疲力尽之时，我看见了大片大片的蓝天、棉花糖一样的白云、翠绿的草地。我大吃一惊，心想：“难道我又回到出生地了？”
这时，一个小小的带着壳的动物在草叶子对我说起了话：“这里是家喻户晓的风水宝地—‘蓝白’（大草原）！而那边是人人熟知的不毛之地。”我定睛一看：是一只老蜗牛。
老蜗牛神情严肃的对我说：“你要是去了那片不毛之地，你可以让那块地方沙漠变绿洲，荒地变良田，你自己选吧。”我有些犹豫不决。
老蜗牛似乎看出了我的想法说：“你看看你自己走过的路。”我回头一看，一条绿绿的丝带上点缀着精美的宝石。“哇，太美了。”我想也不想直奔丝带那边。
老蜗牛又大声在我身后喊到：“你不再想想吗？你的代价是你会消失的。”
“不，不想了。”我头也不回的边跑边说。
“呵呵”，老蜗牛慈祥的笑了。
我，一颗春天的小雨点，轻轻的融入了这片干涸的土地。一点点的湿润，以我为中心，慢慢扩散了开来……在彻底消散之前，我仿佛看到了这片土地上，绿草茵茵，鸟鸣声声……
二年级的春天作文 篇3
我的家乡在广西，家乡的田野十分美丽，尤其是在阳光的照耀下。
春天，阳光明媚，田野里空气很清新，禾苗站立在水中太阳照耀着它们，给它们营养。太阳把阳光撒到水面上，清清的水变得亮亮的，小蝌蚪们和小鱼们在水中快活地游来游去。要是下起蒙蒙细雨，禾苗更加高兴，因为春雨姑娘爱抚着它们。春雨犹如千条丝万条线，落到田里，禾苗大口大口地喝水，更绿了！
夏天，禾苗已经长得很高了，一只一只蝴蝶落到禾苗上，被太阳一照，就变成了金色的蝴蝶，真好看！
秋天的田野充满丰收的气氛，禾苗长出金色的稻穗，就像金色的大海，微风吹来，就像翻起了金色的波浪。稻谷被收起来，堆在一起想金字塔。
冬天，红的、黄的'西红柿一大串一大串地挂在绿叶底下，就像一个一个的小灯笼，农民伯伯把西红柿收起来，把金黄金黄和火红火红的“小灯笼”放到箱子里，送到全国各地去卖，让大家分享我们的劳动成果。
家乡物产丰富，风光秀丽，我爱我的家乡！
二年级的春天作文 篇4
春天来了，春天来了。春天到了，植物被小朋友们的声音叫醒了。樟树打开绿色的大伞，桃花露出美丽的笑脸，柳树也甩起了绿色的长辫子，小蘑菇也打着他的防护小伞来到这阳光灿烂的世界。
冬天的大树是光秃秃的，春天的大树是长满一个个小花苞的。
在小河边，大树把小辫子伸进小河里，好像要把冬天的寒气给洗掉，而且还要把小河叫醒，告诉她春天来了。
这时，春风姑娘来了，大树说：“春风姑娘，能帮我梳一下头发吗？”春风姑娘答应了，她吹起一阵温暖的'春风，大树的头发变成了一根根小辫子，大树说：“谢谢你！”
一只黄莺飞来了，大树说：“小黄莺，你唱歌，我伴舞好吗？”小黄莺答应了，唱出优美动听的歌声，大树随着优美的歌声偏偏起舞。
大树说：“多美好的春光啊，我要快快长大！”春雨姐姐爱抚着她，滋润着她，太阳哥哥照射着她，温暖着她。过了几天，大树长成了一棵美丽的柳树，她自豪地喊着：“我长大了！”
我也高兴地说：“我终于找到了春天。”
二年级的春天作文 篇5
今天早晨，在刷牙的间隙，看见院子东墙角底下的金针顶出了尖尖、嫩嫩、可爱的小芽，顿时，心里一阵激动、窃喜。原来，春天在我们的不经意间已早早的来到了。
春天的到来，给了我一个措手不及，让我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖还寒，让我们感觉不到它的存在，因看见了这破土而出的小芽，才真真实实的确信它的确来了。忽然内心生出一份感动，是啊！春天曾带给我们多少的惊喜和希望！春天是新生事物的象征，让我们对未来充满憧憬和遐想。
旭日阳刚的一首《春天里》曾风靡了大街小巷，就连幼儿园的小朋友也学会了唱这首歌，春天的旋律是那么的迷人动听，春天能让作曲家谱出清新、爽快的曲子，让词作者写出诗意般迷人的`文字，更让画家的笔蠢蠢欲动起来。无论是新芽吐绿、北归的燕子、细细的微风、惊蛰过后从土里爬出的小虫，这一切无不带给小孩子一时的好奇，可爱的幼童啊！你们可知道，你们就如同这春天里的新生事物一样，可爱、稚嫩，慢慢的发芽、长大，只是你们的成长曾带给我们成人多少的惊喜和牵挂！不同的是，季节交替，嫩芽总归会有叶落的那一天，而你们却随着季节的变换、时光的流淌变得越来越可爱起来，越来越成熟起来，变得亭亭玉立、高大帅真。
春天的旋律总是那么动听，春天总是那么让人充满向往，春天给人以斗志，以坚强，以惊喜。
春天的一切无不是美好的。
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