关于二年级作文汇编9篇
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二年级作文

时间:2023-06-13 07:38:29 二年级 我要投稿

关于二年级作文汇编9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的二年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于二年级作文汇编9篇

二年级作文 篇1

  天,板着脸,很阴沉。刺骨的寒风吹袭着,森冷透骨,没有人关注窗外,人们都在享受家的温馨。

  窗外,乱线飞舞。下雨了?不,不全是雨,原来是凌乱的雨点夹杂着雪花,急而乱地追逐着。没人觉得奇特,人们只是下意识地在出门前多捎一顶伞而已。但转变在瞬间发生,悄无声息地,许多白色精灵的舞蹈开始上演了。

  天地是它不受拘束的舞台,风儿是它不邀自来的舞伴。两者间无需言语的交流,但有的是心灵的交汇,配合得天衣无缝。舞者从高空袅袅婷婷地下凡,没有音乐的伴奏,但它身姿曼妙。舞伴轻轻扶持一把,只见舞者在空中摆荡,精确的控制,随心所欲的调整步幅翩翩起舞。起舞弄清影,何似在人间?灵动,飘逸,清雅,恰似仙女落人间。

  舞者中不乏有窈窕淑女,还有性情豪爽的小子。它们英姿飒爽,只见在空中惊险地倒竖蜻蜓,翻滚,腾跃而起,一气呵成。没有掌声的表演它们也那么尽兴而陶醉,它们毫不在乎是否有观众的参与。

  越来越多的舞者加入舞蹈中来。动作迥然不同,而轻松自在,真是千姿百态,让人心情舒畅。它们在空中极尽种种变化,风儿越发缠绵,舞者们变幻莫测,畅快淋漓。稍后,才不太情愿地静静地、慢慢地,一点一点地往下落。它们离地面越来越近,展示着最后的风采。快了,快了,快碰到地面了,这时也会来个奇迹般地上升,进行最后的`谢幕。终于,它们在距离的拉近中着落,发出一道耀眼的光,化开来融入大地。

  不久,舞者们累了,它们消失得无影无踪。没有惋惜,没有留恋,一切都是无常,不变的是对美的追求,对美的表现,对美的享受,对美的传播。

二年级作文 篇2

  听说,森林里新开了一家图书馆。这个消息像长了翅膀似的,传遍了整个森林。一大早,小兔子、小乌龟、小松鼠不约而同地来到了图书馆。这里有丰富的图书,它们各自挑了一本书,坐在凳子上鸦雀无声地看着。

  这时候,来了一只小刺猬,它身上有许多刺,像一枚枚钢针。尽管它小心翼翼地坐下,可还是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高,大声尖叫,打破了图书馆的宁静。小动物们瞪大了眼睛,纷纷看着它们。

  小刺猬连忙站起来,羞红了脸,对小兔子说:“对不起,你坐吧!”小兔子见小刺猬难过的'样子发愁了,它挠挠头皮,一筹莫展。

  小刺猬正要走的时候,小乌龟站了起来说:“你别走,我穿着一身铠甲,你刺不到我,你和我坐吧!”小刺猬听了,高兴极了,坐到小乌龟身边,安安静静看了起来。

  图书馆又恢复了宁静,只听到小动物们翻书的声音。

二年级作文 篇3

  今天天气很凉快,妈妈,爷爷,姐姐和我一起到鸬鹚湾去捉鱼。到了那里,我惊奇地发现江水变满了,江边的小鱼儿还是和往常一样自由自在地游来游去,可爱极了。

  爷爷迫不及待地脱下凉鞋走了下去。爷爷在水里放了一些菜油米作诱饵,又悄悄地走到边上,过了几分钟一群小鱼儿游过来了。爷爷就动手捉了起来。爷爷用两只篮子当渔具。左手一只右手一只。他先把左边的鱼赶到右手的篮子里,然后,把右手的'篮子迅速地拿了起来。哇!有鱼!我看见篮子里有一条小鱼儿露着白肚皮在蹦上蹦下,可把我和姐姐乐坏了。就这样我们捉了好多鱼。

  爷爷真是一位捉鱼专家呀!

二年级作文 篇4

  昨天,我们一家三口边吃饭边聊天,可开心了!

  爸爸问我今天的数学作业是什么?我说:“是先找一样东西,看看上面标出的质量是多少,然后用手掂一掂,感觉一下,再把它的.质量记录在作业本上。”爸爸问我:“你都掂了什么?”我说:“我掂了一瓶康师傅绿茶、一筒露露、一盒茶叶、一包鱼干、一袋麻花。”这时,妈妈接着说:“我办公室里的东西太少了,只能找出这几样。”爸爸就叹了口气,装模作样地说:“那你不会掂掂你自己?四十斤,一看标签,二十千克。再掂掂妈妈,一百二十斤,一看标签,六十千克。”我和妈妈马上反击说:“一掂爸爸,哇,一百八十斤,标签上写着:九十千克。”“那就是九万克呀!”妈妈补充道。我们三口一齐哈哈大笑起来。

  看看,我们一家人幽默吧!

二年级作文 篇5

  今天是重阳节,是外公、外婆、爷爷、奶奶的节日。。

  因为外公、外婆、爷爷、奶奶的家都不在上海,所以今天没法帮他们摧催背、揉揉肩了。但是,打个电话还是能做到的。晚上,我给他们都打去了一份问候,问问他们身体怎么样?最近过得顺利吗?他们都说:“不错、不错。”

  我想虽然我们现在人不能在一起,但我们的'心永远都在一起。

  虽然有时距离是我们表达感情的一大障碍,但是就像二年级重阳节作文中所说,我们的心永远在一起。

二年级作文 篇6

  今天是星期六,天空虽然有点阴沉沉的,但是并没有下雨,而且还有点微微的风。爸爸说好久都没去爬山了,要带我去爬栲栳山。我高兴极了,等妈妈给我们准备完了水和一些水果零食后就迫不及待地出发了。

  大概过了二十多分钟,我们的车终于开到了山脚下。

  沿着一条弯弯曲曲的小路,我们踏上了“旅途”。走着走着,爸爸找到了两根可以当拐杖的竹子。我和爸爸拿着“拐杖”大步向前走。我们边走边欣赏着山路两旁美丽的风景,却在路边看见了好多垃圾。我感到很难过,爸爸安慰我说:“保护环境要从自己做起,只要我们自己做好了,也会慢慢影响我们身边的'人。”我立刻明白了,拿出了随身带着的垃圾袋,和爸爸一边走,一边捡起了扔在地上的垃圾,做起了“环保小卫士”。

  我费了九牛二虎之力,终于爬到了半山腰,我发现这边的温度比山脚要低,冻得我瑟瑟发抖。但奇怪的是虽然已是初冬,山路两旁仍然绿树成林,一片片落叶像一只只美丽的蝴蝶,翩翩起舞。忽然,我听见了小溪流水的声音,哗啦啦,哗啦啦,像一首美妙的乐曲,非常悦耳动听。我和爸爸就在小溪旁边的一块大石头上坐了下来,喝了点水,吃了些零食。

  我们就这样,走走停停地来到了山顶。山顶的空气异常新鲜,我连续吸了好几口,仿佛注入了满满的能量,爬山时的疲劳一扫而空。

  在下山的时候,我们路过了一片竹林,一棵棵翠绿的竹子整齐地排着队,让我流连忘返。爸爸说,“上山容易下山难”。果然,我有好几次都差点滑倒,都是爸爸扶住了我。

  不知不觉中,我们就到了山下,我已经气喘吁吁,汗流浃背了。虽然稍微有些累,但我希望下次还能和爸爸一起来这里爬山。

二年级作文 篇7

  这个星期四是3月8日,是全世界劳动妇女的节日。我们的老师放半天假,我们也沾光放半天假。我在家闲着无聊,就想,如果我在家把地拖干净,既帮母亲做了事,又可以得到母亲的表扬,说干就干。

  一开始,我就接了一大桶水,拿起拖把就不知轻重的往水里猛地一捅,水都溅到我的身上来了。我赶紧从毛巾杆上拿了一个毛巾,把我身上的水擦干。然后,我又把拖把提起来,再小心翼翼的放进水里,看见拖把干净了,我就把它提出来,用尽吃奶的劲把水拧干。

  接下来该拖地了,我拿着拖把,先飞快地冲进我的房间,先在自己的'房间做实验,我把地拖了一遍又一遍,拖得干干净净。掌握了一点方法,我又飞快地跑进爸爸和母亲的房间,先把每个角落都拖了一遍,再把中间一顺拖干净。后来,我发现拖把已经很脏了,跑进厕所,把拖把像刚才那样放进水里清洗,放进去又拿出来,就这个反复换了几次水,拖把才洗干净。这时我都感到有些累了。但我还是拿着拖把奔向客厅。

  拖客厅时,我把鞋子脱了,怕鞋子把拖过的地给踩脏了。可是,还是遇到了困难,拖过的地方很滑,脚一踩,就会滑倒,不是摔个“狗啃泥”,要不就摔个“四脚朝天”。最后,客厅总算拖干净了,后来连厨房和厕所也拖干净。

  我已经累得不行了,但我还是要做到做事要有始有终。我还得把拖把清洗干净。我把用过的水倒了,又接了一桶干净的水,把拖把清洗干净了,晾在厕所墙角边。

  后来,母亲回来了,母亲看见家里地面非常干净,就表扬了我。

  今天,我虽然很累,不过帮母亲做事,我感到很高兴。

  帮母亲拖地真开心。

二年级作文 篇8

  近段时间我发现在市区的公园、广场和马路上的花池里都开满了一种花——有红的、白的、还有紫色的,非常漂亮。其中以红色为最多。

  我问妈妈:“那叫什么花?”妈妈说:“那是‘紫薇花’,又叫‘百日红’。”妈妈反过来问我:“你知道它为什么叫‘百日红’吗?”我想了想:百日的意思不就是一百天吗?红应该是花开为红。我说:“妈妈,是不是它的花能开一百天啊?”妈妈说:“对了,正是因为它的花期为一百天,所以它又叫‘百日红’。”妈妈又告诉我:“它还叫‘痒痒树’,如果你摸它的树杆它就会像人一样会颤抖。”我很好奇,走过去用手轻轻地用手摸了一下,它果然颤抖了起来。我还发现这种树的树杆上没有皮;新抽的枝条上有皮,枝条是棱形的`;每个枝条的叶子都是两个两个对着长的;在枝条的末端是一大串、一大串的花;每一大串的花又由一小朵、一小朵的小花组成;每一小朵花又由六个花瓣组成;漂亮极了。我又听妈妈说:“今年,我们市里边把紫薇花定为我们的市花了。”

  我想以后肯定会有更多紫薇花生长在我们这里,以后每年的这个季节,我们的城市都会因为紫薇花而更加美丽。

二年级作文 篇9

  转眼间我是二年级的学生了,我要给一年级的小弟弟,小妹妹做好榜样。我们的新教室室因为装修,桌椅上都是厚厚的灰尘,我带了小桶和抹布,和同学们一起把教室里打扫的.干干净净,做在新教室里我好开心啊!

  老师发了新书,我看了新书要比一年级的难了一些,但是我要更加努力我相信我能学好。在体育上我要刻苦锻炼,不要像一年级那样懒散。在美术上我要用心去动手动脑认真学习。

  上课时专心听讲,勤思考。和同学们互相帮助,在家要帮妈妈多干些家务活,自己的事情自己做。以为我是二年级的学生了,要比以前懂得更多了。

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