【精选】雪二年级作文集锦10篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的雪二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪二年级作文 篇1
今天，空中一直下着鹅毛大雪，不一会儿，地上、车上、树上、屋顶上已经一片洁白，像穿着一件白色的外衣。
我和外公来到草地上玩耍，可是草地上的草都没有了，原来它们都躲在雪被子下面睡大觉呢！我和外公开始打雪仗了，我们同时抓起一把雪，捏成雪球向对方扔去，结果谁也没扔中谁，第二次，我们都抓了更大的雪球互相扔向对方，结果，这次我扔中了外公的手臂，外公扔中了我的头发......没多久，我们就玩得头上冒汗，气喘吁吁。
我对外公说：“打雪仗太累了，我们还是堆雪人吧！”外公说：“好的`，这真是个好主意呀！”于是，我和外公就开始堆雪人了，我们先滚了一个大大的雪球，做雪人的身子，又滚了一个小点的雪球做雪人的头，然后一人找了一颗石子做雪人的眼睛，我又回家拿了一根胡萝卜做雪人的鼻子，最后找了一个桶给雪人当帽子，雪人做好了，像真人一样，看来我手艺还不错！
今天虽然我的手被冻僵了，但是心里还是暖暖的。
雪二年级作文 篇2
冬天到了，今天下了一场鹅毛大雪，小伙伴们都不约而同地来到广场上。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚了一个大雪球。
小伙伴们要堆雪人，他们分了工，有的人做雪人圆圆的头;有的人做雪人圆桶状的身体;还有的.人做雪人椭圆形的底座。大家齐心协办，终于把一个又白又胖的雪人做成了。然后，他们用铁桶做雪人的帽子;用柳树叶做雪人的眉毛;用纽扣做雪人的眼睛;用胡萝卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫芦做雪人的双手;用山楂做雪人的纽扣。
小伙伴们围着漂亮的雪人，又蹦又跳，他们玩得真开心啊!
雪二年级作文 篇3
今天上午，下了一场鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地落下来，无穷无尽，难道是冬姑娘为孩子们准备的欢乐豆，只要雪过了，孩子们纷纷跑出来，一起打雪仗堆雪人，玩得可高兴了！我想雪下得多一点，把世界变白，那我们就可以不愁没东西玩了。
雪不仅美丽，也为我们的'童年增添了许多的乐趣。
雪二年级作文 篇4
在记忆的仓库里，我寻找着对童年的回忆，重温那曾使我陶醉过的童年趣事。
那是腊月的一个上午，洁白的大雪覆盖着大地，好一片美丽的银色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人带着工具来到院子里一片空地上堆雪人。我自信地说道:“我去给雪人找装饰品，然后你们滚雪球！”
当我给雪人找来“装饰品”时，他们已经堆好雪人了。我从小桶里拿出两个从地上捡的玻璃球，放在雪人脸上当作眼睛。我又取出一个弯弯的胡萝卜插在雪人眼睛下方，一个高高翘起的“鼻子”便出此刻我们眼前。
“好像少了什么？”姐姐皱着眉头说道。“眉毛！”哥哥说道。我笑嘻嘻地说：“早就准备好了。”说着取出姨妈做衣服剩下的月牙形的黑布贴上去。我从小桶里摸出6个闪闪发光的.黑纸片，贴在雪人的胸前。真像两排铜纽扣！我在心里想到。表妹高兴地叫到：“雪人有衣服穿了！”哥哥取来一顶帽子戴在雪人头上。嘿，一位威风凛凛的雪人就出此刻雪地上，好似一个威武的大元帅！表妹眨眨眼睛，说道：“电视上那些元帅个个都有披风，我们也给这位雪人大元帅找一件披风把！”一句话把我提醒了。我们回去取了一件深蓝色的“披风”给雪人披上。呵，大元帅变得更威武了。
看着我们的杰作，大家围着雪人，转着圈子开怀大笑起来。那情景，那笑声，使我难以忘怀……
雪二年级作文 篇5
纷纷扬扬的小雪花，从天上轻轻地、自由自在地飘落下来。 一会儿，树变白了，房顶上也变白了，小黑狗变成了小白狗，我们也变成了一个个蹦蹦跳跳的小雪人。我们仰着脸，不住地挥动着小手，欢迎小雪花来到人间做客。 小雪花，谢谢你，给了我们一个童话般的世界！
指导教师：梅娅娉 下雪，是小作者亲身经历过的事，因而印象深刻，写得也很真实。下雪后的这种变化是让人惊喜的'，对于孩子们来说更是充满了极大的诱惑力。所以小作者满怀激情地写下了这令人难忘的一刻。如果能把中间部分的内容再充实一些，就更不错了。
雪二年级作文 篇6
今天我在老家渑池有幸看到下雪。雪花飞飞扬扬，飘飘洒洒，象一位白衣的仙子一样袅袅地飞落下来，不一会儿，整个世界就都变成白色的了。
我在白色的.雪地里打滚，在外婆门前的路上滑冰，在雪地里跑来又跑去。简直太神奇了，雪花象是跟我捉迷藏一样，我跑向左边，雪花就跟我跑左边；我跑向右边，雪花也跟我跑向右边。我感受着这少有的雪的快乐，我喜欢这纯洁无瑕的世界！
雪二年级作文 篇7
今天晚上，我写完作业跟爸爸妈妈一起下了楼，我们来到正在下雪的雪地里，雪非常的厚，我们踩了好多下也没踩到底，我们在一起堆起了雪人，我拿了一个小小的红色塑料桶，把里面装满了雪把桶翻过来做成一个桶内的形状，做成雪人的'头，然后我们在发愁眼睛了鼻子怎么办，我用五子棋做眼睛，爸爸说用红蜡烛做鼻子，妈妈用桶盖做帽子，轻轻地放在雪人的头上，雪人堆好了，爸爸妈妈还陪我打雪仗了，我们一家很开心。
雪二年级作文 篇8
早晨我起床了。推开门一看，玻璃窗上这么多水花，它们有得像宝塔，有得像房子，有得像小人，还有得像长城……我好奇得伸出手指一模。啊！好凉啊！我透过指缝往外看，外面白茫茫得一片。我禁不住兴奋地喊起来，“下雪了，下雪了”！
于是我赶紧洗刷，又急匆匆得吃完了饭，对妈妈说了声“拜拜”就飞似得跑了。
我兴奋地跑在雪白得“地毯”上，脚下发出咯吱咯吱得响声。在这冰天雪地里，雪花无拘无束得在空中飞舞。有得雪花自由自在得躺在房屋上，像是给房屋换上了盛装；有得雪花挂在树上，像是给小树系上了已从纱裙；有得把冬青树团团围住，好甘愿化成清水，让小树喝个够。在这白色得世界里，雪花很快得把我围了起来。有得落在衣服上，好像在陪我玩。有得沙沙地落在我得肩膀上，好想亲切得问我冷不冷；有得调皮得趴在我得眉毛上，想要让我变成小老头；还有得敏捷得擦过脸庞，给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着，让我欣赏他们那优美得舞姿。看着这可爱得雪花，我伸手按住它，想和它玩一会，可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗，一阵行风卷起雪花朝我涌来，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你给庄稼带来丰收，给老农带来喜悦。
雪二年级作文 篇9
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴们便去堆雪人。
我们先能一个小圆球，把它弄实。在雪地里滚来滚去。这样我们就滚成了一个大雪球。再把它放在地上，这样，一个身子就做好了。我们再弄一个小雪球，再滚来滚去，又做好了一个头。我们把它和下半身安在一起。这样，一个建议的雪人就做好了。
身子和头做好后，我们又开始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我们回家“采购”材料。我拿了两个溜溜球当眼睛，一个水桶当帽子。拿完东西后就去楼下会合了。有人拿辣椒，有人捡了树枝。最后经过我们的精心装扮，漂亮的雪人终于站在了我们的面前。
怎么样，你们也有过这样的.堆雪人经历吗？是不是很好玩，是不是很快乐。拿就放下手中的鼠标、遥控器，一起去玩吧！
雪二年级作文 篇10
我有一个可爱的小雪人，它是姐姐的同学给我的圣诞节礼物，我很喜欢它。它小巧玲珑，而且一副活泼、乖巧的样子，可好玩了！
它和我的手掌一样大，它有一个圆溜溜的头，就像一个兵乓球，头上有一顶帽子，帽子是小格子的，还有不规则的帽沿，帽子上还有一只银色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飞，好像恋恋不舍的样子，又好像要留下来陪小雪人一样，真可爱！小雪人有一双明亮的'大眼睛，就像两颗珍珠，一双大眼睛下面有一个红红的小鼻子，像一个小苹果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的时间太长了，把小鼻子冻红了。红鼻子的两侧各有两个粉红色的脸蛋，真可爱！笑眯眯的嘴巴像月牙，好像在说“你好”。它的脖子上有条红色的围巾，胸口上有一朵小花，小雪人没带手套，却穿着黑色的鞋子，一副呆呆的样子站在那儿，真可爱！
我一直把小雪人放在屋子里，却找不到了，最近才找到。我非常怕它被别人拿走，我要把它保存好，不让别人拿走。
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