【精华】二年级作文集锦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
春天来了，我和爸爸妈妈来到野外踏青，踏青的地方人很多，在那里我发现了许多春的信号。
在小溪里，冰雪已经融化，水面上漂着几块冰，一只青蛙妈妈站在冰块上，后面跟着浩浩荡荡的队伍——一群小蝌蚪。小溪里还有些没有融化的冰阻挡了青蛙妈妈的去路，妈妈便跳下来推着冰块向前游，等度过难关，它又跳上去，向前漂流着。
蓝天上飞着许多风筝，在天空中盘旋，它们似乎在比赛，看谁飞得更高，有一个飞机形状的风筝迎着春风越飞越高，一只大雁形状的风筝不停地追赶它，它们在空中追逐着、嬉戏着，温暖的'阳光照射着我，我静静躺在草地上，欣赏着这一切，春天来，春天来了，好美的春天，春天好美。
二年级作文 篇2
我家有一只小狗，名叫“妞妞”。
妞妞全身是黑的；眼睛圆溜溜，像一对玻璃球；他还有一对三角耳耷拉着，样子很可爱。
刚来到我家时，妞妞有些害怕，总是在自己窝里呆着。后来它渐渐适应了我家，原来活波的本性也渐渐暴露了；每当我放学回到家时，妞妞看见了我回家，便到我身边摇尾巴，好想再说：“主人你终于回来了。”每当我上学时，妞妞总是送我到门口，然后前腿立在空中，后退立在地上。好像一边给再见，一边再说：“主人再见。”
妞妞吃东西很挑。每当我给它吃东西时，小狗总是先用鼻子闻了闻，觉得香便用舌头去舔，发现不是肉便扫兴的走了。如果我给他的是肉，他就会快速叼起来，泡在一个角落津津有味的吃起来。她用前腿抓着肉，肉后将肉一口吞食，那样子，好想再和别人争着吃千年难得的美味佳肴。
妞妞虽然很活波，有时却很顽皮。有一次我抱着我的'玩具狗和小狗妞妞战斗。没想到妞妞很害怕，先大叫了几声，然后用两只前腿刨地，疾步如飞的跑回了自己的窝里，将头埋了起来。过了一会儿，小狗将头抬起，四处张望，见四周没有动静，便走了出来。两只腿弯了起来，两只前腿伸得笔直。我还以为它要使用绝招了，可后来才知道它在撒尿。气得我上气不接下气。可它却不以为的看着我对我眨眼睛，然后抖了抖身子，睡觉去了。没办法只得我去替他擦屁股——拖地！
这就是我的小狗妞妞。虽然妞妞有些顽皮、挑食，但我还是很喜欢它，喜欢它的可爱、活泼！
二年级作文 篇3
今天，我们阅读班的老师领我们到健身区玩游戏了。游戏的名字叫“萝卜蹲”。我们大家都特别高兴，排着队走向小区的小广场。
韩老师把大家分成了三队，红队、蓝队、黄队。我被分到了蓝队。红队的队长是刘晨宇，蓝队的队长是孙小童，黄队的队长是袁博。游戏规则是这样的，比如红队蹲，红队蹲，红队蹲完了黄队蹲。如果黄队其中有一个人没有蹲，他就被淘汰了。游戏开始了，我们蓝队先上场，我们一边喊口号一边蹲。由于我和范芯彤没有跟上节奏，很遗憾不一会就被淘汰了。红队先淘汰了牛钰嘉。这时，蓝队也被淘汰了两名队员。被淘汰者必须表演一个节目，范芯彤表演的节目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，这点很值得我学习。然后大林跟范芯彤又一起跳了一段舞蹈，音乐很好听，范芯彤跳的很卖力很专业，大林跳的'也特别好。接着轮到我表演了，我给大家讲了一个关于小熊买东西的笑话，大家都被我讲的笑话逗乐了。范家豪也讲了一个冷笑话，说葫芦娃里面的火娃和水娃他们的能力合起来是什么？我们都没有回答出来，还是孙小童最聪明，她告诉大家是水蒸气。
今天的大课间真是太开心了，我们都很期待下一次的课间活动。通过"萝卜蹲"这个游戏，我知道了一个团队只有相互合作好，才能取得好成绩。
二年级作文 篇4
我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。
我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。
金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的`金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。
我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。
二年级作文 篇5
我家有一个像酒杯似的鱼缸，里面的小鱼穿着各式各样的“花裙子”，有红的、黄的.、绿的，还有最纯净漂亮的天蓝色的……它们的眼睛大大的，嘴巴小小的，还不时地吐着小泡泡，可爱极了！但是，你们不要只看外表，其实它们还是一群惹人笑的淘气包呢！
一天，我正在聚精会神地看书，突然听到“当”的一声，我吓了一跳，连忙跑到客厅，只见一条小鱼躺在桌子上。原来小鱼吧鱼缸当成了“龙门”了，一下子跳了出来。我小心翼翼地把它放回鱼缸，它向我扭扭身子，游走了。
还有一次，我给小鱼喂食，刚把鱼食放到鱼缸里，它们就成群地游过来抢着吃，还你挤我一下，我挤你一下地。最后，它们围成一圈，你一口，我一口地吃起来。吃饱的小鱼心满意足地游走了，没吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看着。
看，我的小鱼调皮吧？
评：
习作着重写了小鱼跳出鱼缸和吃食两件事，变现了其“调皮”的特点，选材集中，能为主题服务。
材料来源于作者对生活中事物的细心观察，再经过孩子富有童趣的想象加工成文，文章读起来亲切、自然。
二年级作文 篇6
今天，爸爸从山上浇地捡回一只小刺猬，我非常高兴，要说小刺猬，我只在电视上见过，从来没见过真的呢！
我急忙跑去看看，只见爸爸把它放在盛水的盆子里，哇！很可爱的样子啊！它的鼻子小小的、尖尖的小嘴向前突出、硬硬的刺、 颜色黑白相间的、圆鼓鼓的小眼睛在看着我，好像在说“你不要碰我，我 会扎到你的。”于是，我轻轻的动了它一下，它立刻把头藏了进去，像个“刺球”。这时，我拿了一根小棍子碰了它几下，但是它怎么也不把头伸出来。我观察了几分钟后，它慢慢地舒展张开身体，用小眼睛偷着看我，我猛地用水洒在它的鼻子上，便呛着它了，看上去很难受的样子。好啊﹗这回可看见它的小脚了，两只前脚伸出来了，每只脚上长了五个小指甲很硬的，两只后脚也伸了出来，只要轻轻的碰一下，就会缩回去。我用小刺猬的两只前脚挂在我的手上，就像是在荡秋千一样，这时的它看来美滋滋的，玩了一阵儿，看着它很累的样子，我把它放回盆里，它团成个球，不一会儿的功夫，睡着了，还打着呼噜，很悠闲，我不想打扰它的休息，于是，我走开了，过了一会儿，我再去看它，可不见了，我很着急，东找西找，也没有找到，太可惜了，这么可爱的'小刺猬，父母不在身边，会上哪呢？我哭了，爸爸看见了说“傻孩子，没事的，它身上长满了刺，不会受到伤害的，有时间我会再给你捡回一只送给你的。”
我想：爸爸再给送我小刺猬时，我一定要好好的看着它，不会再弄丢的。我很想小刺猬那可爱的样子。
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