我的小制作花篮作文200字（精选19篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的小制作花篮作文200字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小制作花篮作文200字 篇1
为了提高同学们的动手实践能力，我们学校决定下个星期五举办了一次小制作活动。这个周末我们可以回去准备小制作，然后下周一来前上交。
对于好动的我来说，当然不能失去这样的一个展示自己能力的平台拉。我做的是易拉罐花篮。我先找了一个的易拉罐，向妈妈借来一把剪刀，然后我把易拉罐的上面给盖子给剪掉，然后去上面的三分之二，把这三分之二剪成一条条像流苏一样的细条，然后把这个细条一条条拱形似的压到未剪的部位，直到每一条所压成的拱形状大小一致，这样易拉罐花篮的篮子部分就这样做好了。之后，我就要再取来一个易拉罐，在易拉罐的身体部分，剪下一条长方形状的带子，作为篮子的提手。剪下之后，我在做好的易拉罐篮子部分，找到提手两边的对称点，然后把易拉罐带子固定再这两个点上，就这样一个简单的易拉罐花篮就出炉了。
终于周末过去了，迎来了周一归校的日子，同学们都把自己的小制作带到了学校去，顿时教室热闹非凡。有小飞机，有小汽车，有布娃娃，还有不倒翁……品种多种多样。
因为这次的小制作，不仅培养了我的动手能力，还丰富了我的可以生活，对我来说是一个很大的收获。
我的小制作花篮作文200字 篇2
星期三，袁老师让我们用废旧物品做小制作。
做什么呢？我左思右想，看了看家里的那些喝剩的饮料瓶，灵机一动，就用易拉罐做个小花蓝吧！我请妈妈来帮忙，我准备了一个易拉罐、剪刀、尖嘴钳，还找来了两根捆生日蛋糕的丝带做提手。
我们先把易拉罐的上部剪去三分之一，修修平边，然后斜着剪了一条条边，接着用尖嘴钳夹住长条的顶部卷起来，一条条卷好之后，篮子就做好了。做拉花是妈妈的强项，只见她拿着丝带左边一折右边一折，不一会儿，一根漂亮的提手就完成了！我们在两边各钻了一个洞，把拉花穿进去，再在里面放上花，小花篮就做好了！
看到我亲手做好的小花篮，我心里比吃了蜜还甜。花篮漂亮吧！赶快动手做一个吧！
我的小制作花篮作文200字 篇3
过几天就是妈妈的生日了，我准备做一个小花篮给妈妈做 礼物。因为妈妈喜欢花。
我说到做到，就在房间里找了很久才找到一个椭圆的塑料 瓶。我用剪刀剪下下一部份，用来做花篮。再用笔在上面画上 自己喜欢的图画，把这个花篮装饰得更漂亮。
紧接着我又去找到了一张五颜六色的纸。在上面写上：祝 妈妈生日快乐，长年百岁，身体健康。然后用胶水粘上去。
该插花了，我没有去买花，只好自己做花。我找来剪刀，又 找来五颜六色的纸。在那里高高兴兴得做起来了。过了一个小 时后，我做了好多花。我把这些花插进花篮里。
我终于把小花篮做好了。我望着那用五颜六色的纸做成的 花朵，心里高兴极了。真想今天就是妈妈的生日，我把礼物送 给妈妈。
我的小制作花篮作文200字 篇4
暑假即将结束了，我的暑假作业还有一项没完成呢，就是小制作、小发明。因为，我实在想不起来要制作什么，要发明什么？李老师不是净难为人吗？想归想，做还得做呀！哎！有了！做个小花篮，不是也符合要求吗？就干就干。 我开始了做花篮的准备工作：四张彩色的卡纸、正方体纸盒、剪刀、固体胶。准备就绪之后，就开始做了。
我先正方体的纸盒的四周贴上四张彩色纸上，然后分别剪下四个长方形的纸条，用剪刀在纸条上剪出花形的图案，最后我用蓝色的卡纸剪下两个长条，粘在纸盒对应的两边作为提手。这样，我的小花篮就做好了。（其实，说起来容易做起来难，做这个花篮可是花费了我很长的时间的。）
看着我亲手制做的漂亮的花蓝，我心里甭提有多高兴了。希望到了学校，李老师能够赞扬我一番。小朋友，你们的小制作、小发明完成了吗？能不能和我交流一下，很想知道你们制作了什么？看来，我的好奇心的确是太强了！哈哈！
我的小制作花篮作文200字 篇5
同学们，你们听说过雪碧瓶也能做花篮吗？今天，我就给大家露一手吧！
做花篮，雪碧瓶是必不可少的，当然还需要剪刀、双面胶、单面胶、小刀等一些工具。
雪碧瓶的中部用小刀划一条小口子，把剪刀伸入小口子里，剪下雪碧瓶的上半部分，再用剪刀把瓶口修平整，接着用剪刀从瓶口垂直剪下，剪到三分之二处就行了。就这样每隔5厘米剪一根塑料条，把塑料条向内弯曲，再用双面胶贴紧，可初学者常遇到的问题就是用双面胶贴紧后，它又自动分开了，所以贴好后还要用单面胶绕几圈，最后把那些余下的塑料条剪成花瓣状，把它向外折叠，展开花瓣，花篮就完成一大半了。对了！花篮还需要把手呢！找来一小张塑料纸条，把它剪成长约3厘米，宽7毫米的纸条，在纸条两端贴上双面胶，再把它贴在瓶口两侧。这样，一个雪碧瓶花篮就大功告成了！
用雪碧瓶做花篮，是一件多么有趣的事啊！同学们，快试试吧！
我的小制作花篮作文200字 篇6
正值寒假，我和妹妹一起到博物院参加“做花篮”活动。
我和妹妹挨着坐下，认真倾听工作人员的讲解后，开始动手制作花篮。我们先挑选了三种颜色的彩纸，将每两张颜色相同的彩纸用浆糊粘在一起。接着，我们将彩纸平均分成8份，一丝不苟地剪下，那认真的神情好像在做一件异常重要的大事呢！做好了准备工作， “编织”花篮的工作就正式开始了。我将手中的纸条按横纵4×5的格局摆放好，将横条的纸依次由“上下”或者“下上”的格式穿过纵向的纸条。就这样一次又一次的反复穿梭，我慢慢地熟练了起来。甚至最后，我闭着眼睛都可以穿插过去。在我编织最后一面的时候，我遇到了一个难题：怎样使三个方向的纸条同时编织在一个面上？我反复思考，终于茅塞顿开，于是我将同方向的两个纸条面粘在了一起，并将另一个面的纸条穿插在其中，一个简单的花篮就诞生了。最后，我还给花篮添加了精美的装饰。
在我的指导下，表妹也做出了一个像模像样的花篮。这个小制作不仅环保，而且实用，我要为出这个主意的叔叔阿姨点个赞！
我的小制作花篮作文200字 篇7
悬空花篮是怎么做的呢？我来告诉你吧。我们必须准备好材料：塑料瓶、毛线、剪刀、双面胶、旧挂历纸，和彩笔。
材料准备好后，就可以制作；了。首先，把塑料瓶剪成高比直径多一厘米的塑料桶。接着，用剪刀把高出的一厘米剪成4至6个半圆形圆片，再把每个圆片中间挖一个孔，再穿上毛线。
然后，用剪刀在挂历纸上剪一些各式各样的图案，也可以拿彩笔在挂历纸上画画，再把剪好的图片贴在塑料桶上，这样更美观。
最后，拿挂历纸和剪刀做成花朵和叶子，然后，把它们的底部贴在一起，再把它们贴在瓶底。就做好了。
这样做的花篮，既朴素，又美观，还锻炼了我们的动手能力。
做好以后，就可以挂在家里每一个角落。
我的小制作花篮作文200字 篇8
我下课的时候喜欢与同学们一起玩编花篮。
参加游戏的人是我、黄康旭、林瑞涵、毕胜强、朱欣悦。我们玩的时候，膝盖弯曲，脚背要反过来，一个接着一个，架在别人的腿上。这个游戏的难度系数比较大，我们试了好几次都没有成功，但大家都没有气馁，最后一次我们终于成功地“编”到一起，形成了一个圆圆的人工花篮。可是等我要唱歌的时候，黄康旭没有坚持住，脚落到了地面，整个队形都塌了。等我们再“编”的时候，上课铃打响了，我们只好回教室。
好不容易熬到大课间，这下时间够了，我们也成功地搭起了“花篮”。同学们都欢呼起来了，我们一起唱歌，一起跳舞，一起拍手，庆祝“花篮”的诞生。
……
“编，编，编，编花篮，花篮里面有小孩……”我们清脆的歌声在草地上开心地绽放。
我的小制作花篮作文200字 篇9
从前，有一位老奶奶，她是编花篮的，她无儿无女，所以只能编花篮来养活自己。她常常一边编花篮一边唱着：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。”她多么想要一个孩子啊！
一天梦中，她梦见花篮里真的有一个小孩，小孩哇哇地朝她哭着，她很高兴，于是乐出了声，笑了起来。这一笑，笑醒了，她叹了口气：“要是我真有一个孩子就好了。”突然，她好像听到了孩子的哭声，她苦笑道：“一定是想孩子想疯了，才出现了幻觉。”可是，那哭声不断响起，她一下子从床上爬了起来，顺着哭声找着。发现了，在自己编好的篮子里，竟有一个孩子！那孩子睡在花篮里，正在哭呢！她掐掐自己那满是皱纹的脸，疼得她直咧嘴，太好了，这是真的！后来那孩子在她的精心呵护下，变得很强壮，可以养活她了，至于那孩子是怎么来的，谁也不知道。
我的小制作花篮作文200字 篇10
在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是挎着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻的飞出来。
小黄鸡正靠在妈妈的身边香甜的睡觉。梦姐姐飞过来，在他身边撒下一朵黄色的花。于是，小黄鸡做了一个黄色的梦。他梦见黄色的太阳，黄色的田野，田野上开满黄色的油菜花。
小青蛙正在小草边静静地睡着。梦姐姐飞过来，在他身边撒下一朵淡绿色的花。于是，小青蛙做了一个绿色的梦。他梦见绿色的池塘，绿色的荷叶，还有一只绿色的蜻蜓。啄木鸟用脚抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在他身边撒下一朵红色的花。于是，啄木鸟做了一个火红的梦。它梦见火红的枫叶，火红的浆果，天边还照耀着火红的晚霞。
梦姐姐最喜欢那些爱幻想的孩子，她觉得这样得孩子比小黄鸡。小青蛙啄木鸟更可爱，所以，他总是把最好的梦送给孩子们。
我的小制作花篮作文200字 篇11
我和伙伴们玩过很多游戏，其中我最喜欢玩编花篮这个游戏。
编花篮这个游戏的规则是这样的：最少找三个小伙伴手拉紧手，一个小伙伴把右脚搭在右手和另一个小伙伴的左手中间，下一个伙伴把右脚钩在前一个伙伴腿弯成的涧中，依次类推，到最后一个伙伴完成以后，第一个伙伴再把腿钩进最后那个伙伴弯成的.涧中，把手松开就可以转圈跳了。一边跳一遍拍手唱儿歌。谁先松脚谁就输了。
游戏开始了，我们把手拉起来，开始编花篮。儿歌是这样唱的：
编，编，编花篮，
编完花篮上南山。
南山开满红牡丹，
朵朵花儿开得艳。
我们唱得既高兴又开心。不一会儿我们都松开了脚，摔倒在地上，可是我们一点儿都不觉得疼，摔了我们还笑呢。因为我们觉得这是一种特殊的快乐。这个游戏就像一只篮子，我们是篮子里的东西，在篮子里舒舒服服地躺着。
我们太喜欢玩编花篮这个游戏了，玩完后大家都上气不接下气的，还嘻嘻哈哈地笑，那可真叫兴高采烈呀！
我的小制作花篮作文200字 篇12
“编、编 、编花篮 。花篮里面有小孩。小孩的名字叫花篮。”这是我们班女孩子最近最喜欢玩的游戏里的儿歌。
一下课，女孩子就聚集在一起玩这个游戏。每个人伸出一条腿和别人的腿交叠在一起，另外一条腿着地，边转圈跳着，边唱着儿歌。几个人围成一个圆圈，就像一个大花篮。我想这个游戏就是因为这个才起的名字吧。我看着她们玩这么有趣的游戏，好想加如呀！可是，全是女孩子，没有一个男孩子，也就不好意思加入了。只能傻傻地看着。
这一天下了课，我又听见编花篮歌声，我一看，曹李居然在里面，我赶快跑过去也加入。几个“花篮”编下来，调皮的曹李又开始捣乱了。他把腿用力地往下一压，只听沈雨桐“啊”的一声叫出来，“花篮”散开了。曹李“哈哈”地坏笑着。女孩子们大叫着：“开除他！开除他！”调皮的曹李被“开除”了。我又和女孩子们开开心心地玩起编花篮了。
我的小制作花篮作文200字 篇13
今天，阳光明媚，风和日丽，蓝蓝的天空飘着几朵雪白雪白的云朵。
叮零零，下课了，我们女生一块蹦蹦跳跳走出教室，做大家最爱玩的一项游戏——编花篮。游戏玩法是这样的：我们先一起手拉着手，然后第一个人把腿放在自己和另一个人的手的结合处，接着，下一个人把自己的腿放在那个缝隙中。依此类推，编到最后一个人时，把最后一个人的腿放到第一个人的腿上，完成一个循环，而后，所有人把手都放下来。一边拍手一边唱着：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩名字叫花篮。”一直这样唱着，直到有人分开或脱离，就停下来，然后重新玩。
我们的课余生活是丰富多彩的，既消除了疲劳，又锻炼了身体。既活跃了氛围，又增进了感情。
我们的每一天，都很快乐；我们的每一天，都很难忘。
我的小制作花篮作文200字 篇14
今天，我亲手做了一个塑料花篮。
做塑料花篮要准备一个空雪碧瓶、剪刀和双面胶。我从厨房里找出一个废旧的大雪碧瓶，用清水清洗了一下，就开始准备做了。我用剪刀在离瓶口大约3厘米的地方剪了一下，有瓶口的那部分就不用了。我在剪下来的雪碧瓶上，用剪刀每隔一厘米竖着剪下来，剪成一条一条的，剪到最后，我数了一下，一共有24条呢！然后我就开始卷这些条儿，把它卷得像花瓣一样。刚卷了四条我就有点不耐烦了，爸爸在一旁说：要坚持不懈地做一件事，很快就可以卷好的！我听了爸爸的话，有所感悟，便一心一意地卷起来，果然不出所料，没多久就卷好了！我再用双面胶把两根花瓣粘起来，就成了花篮的提手！
这样，我做的塑料花篮就大功告成了！我想，如果再放一些鲜花在里面，一定会更漂亮的
我的小制作花篮作文200字 篇15
叮叮叮，下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，争先恐后地冲出教室，在走廊上玩起游戏来。看，他们正在玩编花篮呢，我赶快跑过去，参与进来。
编花篮是一个对手脚协调能力要求很强的游戏。游戏规则是，大家手拉手，围成一个圈，然后把脚挂在手臂连成的“绳索”上，下一个人把脚穿进手和脚形成的“窟窿”里；最后，我们把手松开，唱起歌来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿；编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿……”三个人一起，会编出一个三角形的花篮；四个人一起，会编出一个正方形的花篮，以此类推……如果更多人一起，那么花篮就是一个巨大的圆形，好看极了。
编花篮需要大家通力合作。如果花篮没有编好，或者有人跌倒，就要重头来过。我和其他小朋友在一起拍起手，跳起来。刚开始身体还很平衡，可是跳到后来，脚也麻木了，手也累了，上气不接下气，慢慢地跟不上节奏了。眼看就要跌倒了，可是想到一次失手可能会毁掉全体参与者的心血，我就咬咬牙坚持下来了。最后，虽然还是有人跌倒而导致游戏中断了，但每个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
叮叮叮，上课铃响了，大伙依依不舍地走进教室，我的耳边还回荡着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿”的歌谣……
我的小制作花篮作文200字 篇16
这个不小的花篮是最花时花钱花精力的，女娲补天，我补花篮，嘻嘻，真是一步一个脚印啊，因为没经验，水苔和泥又没买够，缕空部分都没铺满水苔，所以补货后花了好长好长的时间加工，把镂空的一个个洞用水苔补上，特别是底部的补充，辛苦极了，头酸手痛的，真想放弃了。坚持坚持…到底吧！
不选择全封闭的陶瓷花篮，而选择镂空铁艺材质的，那是因为它轻，大，还可以在边缘的圈圈里种上小花朵，可让蔓藤植物沿着花篮两边伸展，长大后效果会不同凡响的。二次购选的肉肉，都比较大型、美艳。“初恋”是意想不到的个头，红粉扑扑的面容，厚厚的质感，棱角分明的线条，是小花篮中的巨无霸，省了我一年的养殖时间，爽歪歪。群生的红宝石皮肤光滑亮丽，如打过蜡一般，现在颜色还嫩绿为主，不知啥时才能突显宝红。棕玫瑰和山地玫瑰两极分化，没啥相似之处，棕玫瑰毛茸茸的，棕紫色，华贵美丽，小山地玫瑰还未完全出外皮，像是纸皮包着的绿玫瑰，玫瑰母亲拥着一群孩子，美妙的幸福。完成大型工作后，静静守候它们，等它们长成形态万千，茂密繁荣的花花世界！
再种上几个有型的小家伙，玩弄指尖的乐趣！
我的小制作花篮作文200字 篇17
每一个星期，我最喜欢的就是星期五了。你们知道为什么吗？因为星期五第6节兴趣课是编花篮。
小花篮在蒋村包建村一直延续了一百多年的历史。听洪立萍老师介绍，过去建房上梁，梁上挂两个发财篮，喻意发家致富。过年的时候，每家每户门口挂两串小小花篮，就像如今贴对联，喻意家庭兴旺节节高。小花篮的制作分：选材、撕篾、上色、搭底、编织、别口、穿口（收边）、插篾等八道工序。
洪立萍老师是编蒋村小花篮的继承人。星期五下午第二节上课时，洪立萍老师用竹篾手把手叫我们怎么做小花篮。其中的一个圆有一些同学一会儿就学会了，于是开始编一个整底。我虽然不会，不过也越编越开心。没过多久，我就迷上了编小花篮。在星期六或者星期天有空时，我总是拿出竹篾来编一会儿，但又怕编错。不过放心，如果编错的话，洪立萍老师会把它拆掉，耐心地手把手教我编，我真的很开心，盼望早一点编成漂亮的花篮。
这就是我迷上了小花篮。虽然我们的小花篮没有编成，小花篮选修课还没有上完，但绝不放弃，继续努力学，保证以后编成一只小巧玲珑的小花篮哦！
我的小制作花篮作文200字 篇18
今天妈妈在上班，我在家收到了一份快递。这里面会是什么呢？我很好奇。于是，我打了个电话给妈妈，告诉她快递已经收到了。最后，我还是没忍住把它给拆开了。哇！原来是我想了好久的不织布手工制作材料呀！
第二天一早，我迫不及待地叫醒了妈妈。我打开材料包，里面有各种颜色的不织布。看了说明书，制作还挺复杂的。有的要用针线缝、有的要用胶水粘、还有的要用编织。
首先，我拿了块蓝色的不织布，按照说明书上的步骤，先把它对折，再把它慢慢地卷起来，然后用胶水粘住，粘上花托，插上花杆，一朵漂亮的蓝色小花就这样完成了。我按照同样的方法，不一会儿一朵黄色小花也完成了。过了一会儿，形状各异，颜色不一的花就都完成了。
花篮的缝制工作就交给妈妈了。我数了数将近有40多朵花呢！不一会儿，妈妈的花篮也缝好了。最后的插花工作就交给我了，这样一个美丽的手工制作花蓝就完成了。
看着我和妈妈一起合作完成的花蓝，我的心里有满满的成就感呢！
我的小制作花篮作文200字 篇19
我最爱干的事情非折“花篮”莫属。要是你给我两张一模一样的方形纸，我就会把它们折成“花篮”，可好看啦！
我先把其中一张纸对折成一个长方形，然后打开，向着中心线对折两个长方形。这时，我把纸颠倒成竖长条，再对折成一个正方形，然后打开，向着中心线折成两个长方形，这时这张纸已经被我折成了小正方形了。我把小正方形一边的长方形里面的角取出来，成一个房子形，再把两个角打开，收回到原来的地方，另外一边也是这么做，形成了四个正方形，花篮的底做好了。这时，我把另一张方形纸，撕成四个一模一样的正方形，把它们分别对折成长方形，再对折成正方形，沿着中心线向下折一个三角形，再打开成一个正方形，分别把它的第一层对折再对折，成为花瓣。我把这些花瓣插再花篮的两片花瓣中间。花篮完成了，最后，把它反过来，捏起底部四个角，花篮鼓起来了。按上提手，一个精致的花篮完工了！
看着自己的劳动成果，心里真有一种说不出的滋味。我最爱干的事情非折“花篮”莫属，折“花篮”增强了我的耐心，锻炼了我的动手能力。
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