二年级作文

时间：2021-03-06 19:29:09 二年级我要投稿

实用的二年级作文五篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的二年级作文五篇

二年级作文篇1

　　当流星陨落的时候，会不会后悔没有认真地看过………….

　　当花儿凋零的时候，会不会遗憾没有好好地欣赏…………..

　　人生本就如此，‘失去后才懂得珍惜’这类事件时有发生，但又能怎么样呢。

　　有时候，会后悔，但，后悔又能怎么样呢

　　有时候，会伤心，但，这又能怎么样呢

　　有时候，会不再伤心.后悔，因为，心里早已麻木，早已猜到了结果……….早已没有了留恋

　　随着时间的流逝，我还记得什么，在我心底最深处的到底还有什么怀念

　　不知道了，忘了，还是不愿想起，不知道

　　留下的只有读书，写字。可能，别的，可能没有了吧….

　　好怀念，好怀念………童年……美好的童年……逝去的童年

　　小时候——蒲扇摇曳的时光

　　小时候——心窗敞开的时光

　　我还能拥有这样的时光吗

　　假如人生有如果，我可能会后悔。

二年级作文篇2

　　20xx年12月28日，杭州到了零下4摄氏度的低温，西湖结冰了。但是寒冷的天气阻挡不住同学们献爱心的热情。早上10点多，同学们带着书籍，来到西城广场新华书店爱心图书接力站，参加“捐书籍献爱心”活动。新华书店的负责人于老师热情地迎接着献爱心的同学。

　　大家捐的书有科普类、学习类、文学类、综合类等类型，代表性的图书有《鼹鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐诗三百首》、《好孩子最想知道的十万个为什么》、《影响孩子一生的经典故事》、《蓝精灵图画故事书》、《花婆婆》等等，都是同龄的小伙伴喜欢的益智类书籍。很多同学在书的扉页还写下祝福的话语，“愿你在知识的海洋中遨游，天天快乐”等等，书和祝福，都洋溢着真情和爱心。同学们在爱心图书接力站仔细地登记着书目，屡屡书香、暖暖爱心在传递。

　　据悉，本次活动是杭州市文明办、杭州日报、浙江杭州新华书店有限公司联合举办的“洒下滴滴汗水带走缕缕书香”活动板块之一。同学们捐出的书籍将作为杭州礼物送给外来民工兄弟的孩子，或作为乡村小学爱心图书室的馆藏资料。相信在寒冷的冬天里，本次活动会给需要帮助的同龄人带去暖暖的春意。

二年级作文篇3

　　今天，我和妈妈坐公交车出去玩。我们上了公交车，正好有两个座位，好像是为我们准备的。我和妈妈赶紧坐了下来。

　　“今天真巧啊！居然有位子坐。”妈妈边看风景边说。“是啊！”我说，“要是没位子站着到多累啊！”这时车开到下一站，有位老奶奶上了车，正因为没有座位而发愁呢。

　　“奶奶，你坐这儿吧.”我站起来说。

　　“不用了，小朋友，你坐下吧”老奶奶关切地说。

　　“你坐吧奶奶，我不累。”

　　“谢谢你，小朋友。你真是个懂事的孩子”说完，老奶奶就坐了下了。

　　这时妈妈对我说：“熙熙，我的位子给你座。”我说：“不用了，妈妈你座吧。”妈妈说我长大了。听到妈妈的话心里美滋滋的。

　　今天，我给奶奶让座，我真开心。

二年级作文篇4

　　春暖花开的日子，我和狮子会的叔叔阿姨们来到了美丽的家乡——宁波奉华天下第一桃园。

　　我们一走进桃园，微风就轻轻吹起桃花，真是香气扑鼻。花儿有的是粉红色、有的是暗红、还有的是梅红。远远望去，整个桃园就像一条淡粉红的地毯。可近看它们却像一个个害羞的少女，遮遮掩掩、躲躲藏藏。忽然，我看到了一处垃圾，几只苍蝇在上面，臭气扑面而来。正当我要捡这垃圾时，阿姨给我一根捡垃圾杆。黑色的杆子用手一夹就能轻易把地上的垃圾捡起。我和宁宁拿着它和垃圾袋，一边打闹一边开心地捡起垃圾来。我们东一个、西一个地找啊找，可是我看到的垃圾却总被宁宁抢先一步。呜呜好伤心呀！但是没关系，没多久我也捡了一大袋子的垃圾了。

　　下山的路上，一群勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜。我想：它们应该看到了我们的努力了吧？所以它们更加勤劳地采蜜了！我想：应该是蜜蜂已经告诉花儿们我们的努力了吧？所以花儿也笑得更欢、更灿烂了！风儿一吹，他们仿佛在说：“你们真的好棒”！

　　美丽的家乡，我爱宁波。点滴的小事从我做起吧！

二年级作文篇5

　　我的.妈妈可是个名副其实的辣妈，我说的“辣妈”可是个好学的“辣妈”。什么心理学、千字文、茶艺……都不在话下。这不，我的“辣妈”又发现了个好宝贝——古琴。于是，妈妈思考良久，开始了她的学琴之旅。

　　哈，妈妈还真积极，还没开课就早早地来到了课室，跟老师进行了一段交流后，开始了学古琴的第一课。首先，老师讲了一下古琴的历史和构造。妈妈的眼睛专注地望着老师，还不时低头看一下课本，俨然一个小学生的姿态，有时妈妈还点点头，眼睛里分明写着“原来是这样”，那神情真是态度好得没话说。

　　到了在课堂上自主练习的时间，妈妈端坐在椅子上，一手放在琴边，一手抚在琴弦上，伸出修长的手指，在练习基本指法“挑”，妈妈一脸认真，眼睛出神地望着右手，口中念念有词：“龙眼，凤目；龙眼，凤目；龙眼，凤目……

　　“老师一来指导，妈妈立刻全神贯注地竖起耳朵，倾听老师的指点。下课了，妈妈还在一边恋恋不舍地抚摸着古琴，一边跟老师分享学琴的感受。

　　我原本以为妈妈只是一时兴起，没想到妈妈居然坚持了这个爱好。

　　次日，正当我还在温暖的被窝里做着美梦时，却迷迷糊糊地听到了一阵悠远的琴声，我挣扎着爬起来，走向客厅，果不其然，妈妈正在一心一意地练琴呢！妈妈轻唱着一个个音符，频频抬头看着书本，但手指却总是不听指挥，一会儿不是弹错弦就是指法不规范，但妈妈似乎并不气馁，一遍又一遍地弹着这个音符，直至这首曲子完美地结束。

　　妈妈总是每天挤出一点时间练古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，妈妈已经能够让手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，当我问起妈妈面对着一首首怎么弹也弹不好的曲子时，怎么战胜这困难的？妈妈却告诉我，要想战胜困难，必须要去战胜那个灰心丧气的自己，那个自卑的自己，才能对这一个个难题迎刃而解。

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