描写动物的二年级作文（精选57篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的描写动物的二年级作文，欢迎大家分享。
描写动物的二年级作文 篇1
金鱼是一种“怪动物”，竟然有鳞，你说怪不怪?去看看吧!
看那!鳞片非常整齐，一片叠在另一片上，还有更神奇的呢!他睡觉也不闭眼，睁天眼睛不动一下，还有鱼尾巴。看他头那么小，眼睛这么大，他吃东西的时候应该会横冲直撞的，狼吞虎咽的吧!实际上他没有，他要吃完一颗，才吃另一颗，他跟我们一样。他们从不吃肉，只吃鱼食和小小的面包渣。除了这些，我喂他什么也不吃，有时他饿了都快要把石头吃了，有时吃饱了剩下的都不吃了，他脾气很不好，又浪费。
看，神奇吧!
描写动物的二年级作文 篇2
我是一个多愁善感的女孩，我为那些身处困境的人感到难过。他们的经历总是让我哭泣。
有一天，一个马戏团来到我的村子，一大群人涌向广场。我和我的好朋友严新挤在人群中，一起玩。我和严新跑向表演车，看到了坚固的铁笼子。还有蟒蛇，西北狼，老鼠，咯咯笑的鸡等。在笼子里，动物们带着对自由的渴望和对人类的蔑视走上舞台。
第一场表演是python打架和咯咯鸡。演出一开始，咯咯笑的鸡叫了一声，很伤心，很死，很不满，然后咯咯笑的鸡被一条蟒蛇咬死了。
描写动物的二年级作文 篇3
眼睛大，耳朵竖起来像紧急情况下的苍蝇。大家猜猜是什么？我猜不出来。它是一只兔子。
小兔子的眼睛像白云。当然，我也给我的兔子取名白白。因为兔子的兔子皮是白色的。
记得有一次，我妈带我去散步，我带着我的去公园，徒劳无功。我徒然想起它多年的故乡。鲁比在公园里长大，但他的父母消失得无影无踪。我也知道兔兔很穷，但是找不到亲人。兔子竖起耳朵，飞快地跑了。大概是难过吧。我追了很久。
这是我最喜欢的小动物。聪明可爱。
描写动物的二年级作文 篇4
周日，学生们在老师的带领下参观了华山动物园的猴子山。我一来到华山动物园的猴山，猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子钓月亮”，小猴子根本抓不到月亮；一些猴子在向我招手；一些猴子在向我们做鬼脸；一个在山顶上吃水果，好像在说：“小朋友，你吃水果吗？”我们说：“不用了，谢谢！”一些猴子宝宝坐在山中央，好像在找妈妈。有些猴子在和另一只猴子窃窃私语；有的在互相猜谜语；其他猴子看着我们，学着逗大人开心。让人越来越想看，我舍不得离开。
今天去华山动物园参观猴山，真的让我大开眼界，学到了很多知识。玩得开心！学生们决心将来来华山动物园找个机会。
描写动物的二年级作文 篇5
今天，我们在动物园玩得很开心。我们看了白虎表演、鳄鱼表演和大象表演。大象表演的时候我们去野餐了，所以没有看大象表演。那里的风景很美，但是我们野餐的地方很脏。海狮表演的时候，我们看的津津有味。每个人都拍手。那里的叔叔阿姨表演的很开心。当我们走到白虎表演场地时，路很奇怪。那是一张长着锋利牙齿的老虎嘴。每个人都在哭。白虎表演期间，有白虎跳进火圈，但死了两只白虎。他们被老虎取代了。鳄鱼表演时，每个人都拍手。他们很淘气。叔叔阿姨把鳄鱼叫下水的时候，他们不想下水。最大的鳄鱼是最淘气的。叔叔和婶婶把鳄鱼叫到水里。鳄鱼很生气，想咬叔叔阿姨。还好叔叔阿姨躲的快，没被鳄鱼咬到。
描写动物的二年级作文 篇6
星期天，孩子们由父母带去动物园。动物园很热闹！
在所有的动物中，孩子们特别喜欢它。你看，猴山周围有一圈小朋友。他们笑着拿出父母准备的各种糖果、面包、饮料和水果，扔给小猴子。看着小猴子津津有味地吃东西，孩子们笑了。不知不觉，小猴子吃的越来越多，感觉肚子胀得像个大球，心里难受极了。饲养员看到了，赶紧把猴子送到动物医院治疗。小猴子打针吃药后慢慢恢复。
过了几天，小猴子又可以在猴山上见到孩子们了。但这一次，饲养员的叔叔在他旁边立了一块牌子，孩子们齐声念道：“爱护动物，请不要乱扔食物”！
福建省漳州市龙溪师范小学二年级王恩泽：
描写动物的二年级作文 篇7
一个夏天的周末，乌龟、刺猬、松鼠、兔子约定明天一起去公园看书。
第二天，兔子、乌龟和松鼠都来到了公园，只需要一只刺猬。他们等了半个小时，刺猬还没到，乌龟就说：“我们先看看吧！”正当动物们在看的时候，刺猬来了。当刺猬过来坐在兔子旁边时，刺猬的刺就粘住了兔子。兔子一跳起来就大声叫道：“哎呀，你的刺真扎人。”刺猬看见了，急忙说：“对不起，坐下！我就去别的地方看看！”正当刺猬要走的时候，乌龟看见了，说：“别走，别走。”刺猬说：“为什么？你不讨厌我背上的刺吗？”乌龟说：“兔子讨厌它，松鼠讨厌它，但我不讨厌它，因为我有乌龟壳，我不怕刺。我陪你看！”
刺猬听了乌龟的话，就和乌龟一起读了一本书。
描写动物的二年级作文 篇8
星期六，天气不冷不热，所以我妈妈带我去昆明的童渊山动物园玩。我欣喜若狂。
当我来到动物园时，我看到动物园里有狮子、老虎、猴子和野猪。我们先去看猴子吧。很灵活。它爬上爬下一会儿，抓着东西吃！我们还看到了熊猫。走路的时候又胖又扭。太可爱了！然后，我们又去看骆驼，看到一个小孩坐在骆驼背上拍照。真的很有趣。我们还看到了一只大象，它可以用它的长鼻子滚动东西。这些动物真的很可爱。我认为我们应该保护动物，让它们成为我们的好朋友。
这一天，我真的很开心！
描写动物的二年级作文 篇9
一个暑假，我和妈妈去北海公园玩。我一进那个工人的门，就看见一个小孩手里拿着一条蛇在玩。我好奇的走过去看，那条蛇突然向我扑来，吓得我往后退了几步，心怦怦直跳。我妈看见了，笑着说：“我怕十条，是伴蛇。”
我小心翼翼的走过去一看，哈，原来是一条竹子做的蛇，刚才那紧张的心情已经消失的无影无踪了。我觉得这条蛇很有意思，只好让妈妈给我买一条，妈妈同意了。（作者介绍了竹蛇的形态、特点和玩法。）这条竹蛇既好看又有趣，我很喜欢！
描写动物的二年级作文 篇10
头上戴着皇冠，羽毛五颜六色的鹦鹉，栖息在细细的树枝上，茫然地望着远方。面如马、角如鹿、颈如骆驼、尾如驴的麋鹿，正在寻找新鲜的青草，准备大吃一顿。长着绿色羽毛的孔雀正在展开翅膀，打开屏幕。彩色屏幕就像一个大风扇。一只棕色皮毛的魁梧大猩猩正拿着一根树枝走着。高高的袋鼠妈妈，包里的小袋鼠，伸出双手，想和猩猩们打拳击。一头大象，有四条像柱子一样的腿，像扇子一样的耳朵，像烟斗一样的鼻子，嘴里有白色的尖牙，来到河边，想喝清水。
他们很忙，很开心。
江苏省常州市湖塘实验小学雨城校区二年级：王景林
描写动物的二年级作文 篇11
今天，我妈妈带我去了动物园，那里有许多可爱的动物。有黑熊、大象、老虎、狮子、猴子和许多美丽的鸟。
我最喜欢的是孔雀。因为它的尾巴像漂亮的扇子一样张开，非常漂亮。我撒食物的时候，他们用尖尖的嘴啄了一下，抬头看着我们，好像在说谢谢你给我食物。吃饱了就在院子里仰着头走，就像一个高贵美丽的公主。一只孔雀张开它美丽的尾巴，转过身来，仿佛在向我们炫耀它的美丽。
不知不觉已是下午，我依依不舍地告别了孔雀公主，离开了动物园。
描写动物的二年级作文 篇12
我喜欢许多动物，包括小狗、白兔和小猫。但是在这些可爱的动物中，我最喜欢的是白兔。
它的眼睛又圆又亮，像红宝石一样。它像雪一样白。从远处看像一团棉花，手感柔软。它的鼻子是平的，像一片叶子。它的嘴里有三片花瓣，吃萝卜的时候很可爱。它的尾巴又小又短，像个雪球。它的耳朵很长，大约五厘米长，里面有厚厚的粉红色皮肤。它的前腿又短又小，而它的后腿在奔跑和跳跃时很强壮。
小白兔喜欢吃萝卜和青菜。吃饭的时候，它把食物放在前腿，盘在后腿上。他吃胡萝卜的时候用两颗门牙咬，吃的津津有味！
小白兔还有一个技能，就是跳水。潜水的时候跳的特别快，特别高。
这是我最喜欢的动物——小白兔。你喜欢他吗？
描写动物的二年级作文 篇13
动物有各种各样的尾巴。比如：猴子尾巴长，兔子尾巴短，松鼠尾巴像雨伞。当然，动物的尾巴也有各种各样的功能，例如，猴子的尾巴帮助它绕着树跳，有时它用尾巴带食物。燕子的尾巴帮助燕子在飞行时保持平衡。孔雀的尾巴不仅可以展示它的美丽，还可以警告和恐吓捕食者。
今天，让我们来看看松鼠奇妙的尾巴。松鼠的尾巴毛茸茸的，又大又长。松鼠从高处跳下时，可以减缓降落速度，使松鼠安全降落，起到降落伞的作用。松鼠可以用尾巴当被子和枕头睡觉。
看，动物的尾巴不是很棒吗？
描写动物的二年级作文 篇14
有一天，我妈妈会带我去动物园玩。一路上，我开心得恨不得马上赶到。
一来到动物园就听到“呜？哇？"我的耳朵几乎被声音震聋了。这是什么声音？我跑过去，看到三头大象在表演！一头大象正用鼻子吹着它的角；另一头大象在吹口琴；中间，一只大象扭动着它的长鼻子，随着音乐起舞。真的很有趣。我和我妈都笑了。
我又看了熊猫玩球。他们玩得很开心！有猴子爬栏杆。他们爬得多努力啊！我又看到许多鸟儿在树上唱歌跳舞……如此多的动物让我眼花缭乱。
我看到很多动物在表演，就问我妈“它们怎么能表演的这么好？”“那是训练出来的！”妈妈说。我觉得：训练动物的大叔真了不起！
描写动物的二年级作文 篇15
我家有一只眼睛蓝蓝的，绒毛白白的波斯猫，它的名字叫咪咪。
每次，抱咪咪到楼下玩的时候，几乎所有的人眼神都一动不动的盯在我家咪咪的身上，它的身子毛绒绒的，尾巴长长的，眼睛亮亮的。当我拿出毛线球逗它玩的时候，它的眼睛紧紧地盯着毛线球，眼珠来去，头也随着毛线球动来动去的，看准了，它立刻伸出两支尖尖的爪子，身子往上一蹦，哈哈，就够到毛线球了，我拿着毛线球跑，它也紧跟着我跑，跑的特开心。
我家咪咪可可爱了，它给我带来了许多快乐。
描写动物的二年级作文 篇16
我的绘画水平飞快提高，老师表扬我的次数比以前更多了，但是，那块大石头始终移不开我的心。在困惑中，我十三岁了。
十三岁的我早已不在那个小学校学画油画了。我在一位大师门下学习。当我对父母说，我不在那个地方学了，我去跟一位大师学。他们的神情明显改变了，尤其是母亲，她的脸变得苍白，声音颤抖起来，她对我说，淑晴，不要学绘画了，我求你了，行不行？
我惊奇的看着她，已经这么多年了，为什么妈妈一直不让我学画？我坚决地说，不行，妈妈，我必须学，绘画是我的生命。
描写动物的二年级作文 篇17
国庆节，一个新成员——一只小刺猬——加入了我们的家庭。它身上长满了一根又一根锋利的小刺，它的四条腿又短又小，它的头不知道藏在哪里。它整天蜷缩成一团，没有人被允许接近它。
当这个小家伙第一次来到我们家时，他很胆小，远远地把自己伪装成一个长着牙齿和爪子的仙人掌。几天后，这个小家伙逐渐变得不像以前那么害怕了，有时他会偷偷看我们几眼，但他仍然保持警惕，准备“战斗”。
刺猬是一种杂食动物，什么都吃，甚至包括我抓的蜗牛。这个星期，天气变冷了，它一连几天一动不动。爸爸说它要冬眠了。所以我父亲和我带了很多冬衣来盖住它，并在它旁边放了一些食物，让它有一个美好的冬天。
亲爱的刺猬，让我们明年再见吧！
描写动物的二年级作文 篇18
你见过真正的刺猬吗？我以前见过。在乡下奶奶家很可爱。刺猬全身长满了刺，除了它的脸和肚子，到处都是灰色的刺。它有小眼睛和像猪鼻子一样的长鼻子。小嘴很可爱。
刺猬是挖洞的专家，所以它们必须被关在罐子里。如果他们碰到地面，他们会挖洞逃跑。如果你想让它变成一个小尖刺，就攻击它，因为害怕它会缩成一个小尖刺。还有，听奶奶说，刺猬拔不出刺，因为刺是它的生命。所以我们必须保护它。
农民的叔叔们不喜欢刺猬，因为它们吃庄稼，但是我偷偷让它们去追逐它们可爱的外表，因为我希望它们能快乐地生活。再也不会被抓到。
描写动物的二年级作文 篇19
想到蜘蛛这种异形生物，再想到肮脏、可怕、死亡。而我却不这么认为，那么谁那样认为呢？它们能力非凡呢！
我养过许多花园蜘蛛，早已熟悉它们。它们长得很奇特，五彩斑斓的身体，十分耀眼。接下来就来看看这些蜘蛛吧！
来看看绿恶魔，它的体型中等，它的毒液可以把一条蛇两分钟之内致死，它的丝也很奇怪，丝较粗，是绿色的，一只蜂王粘住了也无法逃脱。它的寿命命非常短暂，只有五十天的生命，不过它的繁殖能力超强，五十天里能生9个宝宝。后来它死后尸体腐化了，宝宝把它吃掉补充充足的营养。
看来蜘蛛这种动物，不好惹！大家千万别招惹它噢！
描写动物的二年级作文 篇20
在我家后面有一棵郁郁葱葱的大树，有鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝组成的一家住在大树上。
一天，我吃完饭来到后院散步，一只饥饿的小猫咪正往树上爬，它心想：我一定要吃掉树上这几只肥嫩的小鸟，就不用饿肚子了。它不怀好意的偷笑着，它一边笑一边爬。这一幕刚好被我看到了，我心想：不能让小猫伤害了小鸟一家。我顺手拿起一块石头向小猫丢去，小猫咪“喵”的一声吓跑了，小鸟一家得救了。
大树看到了，树枝摇动着，仿佛在说：“这真是一个懂得爱护动物的好孩子啊！”
描写动物的二年级作文 篇21
一天, 我爷爷在纪念碑广场捉了一只鹦鹉。我爸爸买了一个鸟笼，把它放在鸟笼里。
我仔细观察了鹦鹉一番，它头上的羽毛是绿色的，身子上半部分的羽毛是深绿色的，身子中间的羽毛是黄色的，身子最下面的羽毛是红色的，这只鹦鹉就像穿了一件漂亮的衣服。它的脚和小鸡的脚差不多。它的嘴尖尖的，有时还学我说话。放学了，我说：“我去写作业。”它也跟着说：“我去写作业。”我说：“你学我说话。”它也说：“学我说话。
我家养的鹦鹉可真有意思，我喜欢我家的鹦鹉。
描写动物的二年级作文 篇22
你们知道动物里谁最团结吗?
蚂蚁。它长着一对长长的触角，有一个圆溜溜的小脸蛋，有几颗锋利的牙齿，有一双勤劳的手，有一个大大的身体，还有一双好像跑不累的小脚。
我慢慢地把糖放进蚂蚁公园，只见一一只兵蚁出来巡逻，看到美味可口的糖，它马上不停地动着触角，是跟伙伴们联系，好像在说：“伙伴们，我在外面巡逻发现了美味可口的食物，你们快点过来帮我一起搬呀!”伙伴们以迅雷之速跑到外面，和那只蚂蚁一起搬，有的用双手拿着，有的用自己练了多年的铁头功顶着，还有的用自己练过成功的无影脚撑着......
我知道了蚂蚁是最团结的动物。
描写动物的二年级作文 篇23
猴子是我见过最好玩的动物，它常从这棵树跳到那一棵树。猴子有两只大大的眼睛和小小的耳朵，还有大大的嘴巴和长长的细尾巴。
有一次，我和我的妈妈、爸爸开车去参观杭州野生动物园，我先去看了猴子，这猴子很有趣，一会儿给我表演一个老爷爷的动作，一会儿把另外的猴子叫过来给我们表演了一个海底捞月的动作。哈哈，有趣的表演完了，当时有很多人扔东西给猴子当奖励吃，我也扔了一只香蕉给猴子作奖励。看，猴子正在狼吞虎咽地吃东西呢！
好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！
描写动物的二年级作文 篇24
我爱看央视的《动物世界》节目，它吸引了我，把我带到了动物世界。
今天，我又看了一遍这个专栏。我仿佛来到了非洲大草原，看到了羚羊奔跑。羚羊看起来很有趣。它长得像牛，长得像马，擅长奔跑。难怪人们称他为草原上的小丑。
不幸的是，猎犬来了，一只非常小的羚羊正要被猎犬抓住。我大叫：“羚羊跑得快。”这时，羚羊的父母来了，和猎犬展开了一场你死我活的战斗。“哈哈！”猎狗被赶走了。我看到瞪羚脱离危险，开心地笑了。
描写动物的二年级作文 篇25
冬天来了，所有的动物都冬眠了。只有小羊、兔子和小狗出来散步。突然，天空飘着雪花。当小羊看到雪时，它们说：“天空是咸的。”兔子争辩道：“不，这不是盐，这是糖。”小狗一听，反驳道：“不是，是棉花。”他们都说自己是对的，于是大声争辩。
这时，马医生听到他们吵架，走了过来。小羊、小兔和小狗向马医生求教。马医生笑着说：“你说的不对。不是盐，不是糖，也不是棉花。”他们觉得奇怪，马医生继续说：“那是雪。”
通过动物之间的争吵，我懂得了一切都要仔细观察和思考。
描写动物的二年级作文 篇26
去年10月1日，妈妈带我去邢台看爸爸。我去了之后，我父亲没有时间带我们去玩，所以我让我妹妹尚笑带我们去玩。我姐姐带我们去了森林公园。
来到森林公园，看到一只大黑牛，上面刻着“卧牛城”几个字。我问姐姐为什么要刻大黑牛，叫卧牛城。姐姐说：“传说邢台以前有一条大河。河边住着一对夫妇。他们非常勤劳善良。一年夏天，河里有一场大洪水。这对夫妇在河里钓鱼，河水打翻了船。这对夫妇直接掉进水里，快要淹死了。一只大黑牛从天上掉下来救他们。原来牛是上帝派来帮助他们的。后来，大黑牛和他们一起回家了。
听完这个故事，我和姐姐在这个卧牛城和大黑牛拍了这张照片。
描写动物的二年级作文 篇27
蜘蛛
我池塘边的篱笆上有一个。我走近去看蜘蛛。全是黑色的。它有一个小脑袋，八英尺高，一个又大又圆的肚子。看起来很蠢，但一点也不慢。过了一会儿，蜘蛛开始结网。它从一根竿子爬到另一根竿子上，然后从尾巴上吐出一根比头发还细的长丝，再从不同的方向多拉几根丝。它开始一圈圈地织。它努力让圈子越来越小，最后结了一张大网。蜘蛛在网上走来走去，好像在检查作业。我用草弄断了一些丝，网一抖就跑了。过了几分钟，它悄悄回来补网。修好后，它等待猎物上钩。我妈告诉我这是在等兔子。
描写动物的二年级作文 篇28
今天爸爸给我带回来了一只小狗，一到家就叫到：“宝贝快出来看我给你带来了什么东西?”我立马从房间里跑了出来。“哇，是我最想要的泰迪红烈玩具犬”“怎么样?我爸爸得意洋洋地说：“这是爸爸好不容易给你买到的”“谢谢爸爸”我的眼睛怎么也离不开这只小狗狗，它浑身都是毛茸茸的，还一直摇动着短短的尾巴。
它长着像黑葡萄般的眼睛，小小的鼻子和嘴巴。小脑袋一摇一晃的，瞧它那副傻傻的样子可爱极了。我给它取了个名字叫果粒，因为只有这个名字才配的上它那副傻傻的样子。
我非常喜欢这只可爱的小狗狗果粒。
描写动物的二年级作文 篇29
星期六，我和妈妈去公园玩，湖水像一面镜子，映住了蓝天、白云、还有假山。
湖边的草丛有许许多多叽叽喳喳叫着的小鸟，我想跟它们一起唱歌。等我跑过去，小鸟被我吓飞了。不远处，有一只小鸟扑打着翅膀，怎么也飞不起来。我好奇地走向前，发现小鸟的'腿受伤了。我问：“妈妈，可以把小鸟带回家吗?”妈妈答应了。
回到家里，妈妈拿来了一些纱布和像筷子一样大小的木棍。开始动“手术”了，妈妈用木棍夹住小鸟受伤的地方，再用纱布缠紧，以免脱落。我每天放学都来看它，给它带来食物和水，我们成了好朋友。
它的伤慢慢的好起来了。我虽然不舍的让它走，但妈妈告诉我大自然才是它的家。于是我把它放回了大自然。
描写动物的二年级作文 篇30
今天，我去动物园喂鸽子。
那里的鸽子可真多呀！有白的、黑的、黑白相间的，美丽极了！它们尖尖的嘴上还有一小点红色的东西，可能是鸽子的记号吧！当然，鸽子窝也是不可缺少的。果然，那里的鸽子窝又多又脏，东一点大便，西一点大便，大便上还沾着几根羽毛，真叫人恶心。
开始喂食了，我把食物倒在手心，鸽子却不来吃，有些鸽子还在我手边走来走去，好像在巡视着什么。过了一会儿它们才过来吃，啄走了一颗又一颗，就这样，它们不停地啄，我手上的食物一下子就没了。我想：鸽子这样不停地吃，会不会吃坏肚子？
鸽子真好玩，我喜欢喂鸽子。
我开心地说：“喂鸽子真好玩。”
描写动物的二年级作文 篇31
咦，姑姑家怎么多了一只小兔子？
它有一对长长的耳朵，短短的尾巴，身体白白胖胖的，胖的快走不动了。它有一双红宝石似的眼睛，一眨一眨的，又很像天上的小星星。它的小手小小的，短短的小胖腿，可爱极了。
它有时跑到东来有时跑到西，这边玩玩那边玩玩。它们有时会打架，有时还会进行跑步比赛哦！
它看到吃的，先跑上去，眼睛看一看，鼻子碰一碰，嘴巴舔一舔，不是它喜欢吃的食物，就直接跑开了。当它看到萝卜的时候，一溜烟的跑过来，鼻子闻一闻，舌头舔一舔，“哇，这个萝卜好香啊，那一定很好吃！”
它便津津有味地吃起了萝卜。
描写动物的二年级作文 篇32
动物是人类的好朋友，它们虽然无法与人类直接沟通，但我们更不能侵犯动物们的生活环境。动物们不会说话，不会直立行走，但它们某些地方和人一样有感受、有爱心（如警犬）。而人们却常常抬高自己，贬低动物，把动物分成两部分，比如熊猫他们整天吃香喝辣，而熊呢，他们也一样憨态可掬，却不能像熊猫那样自由，它们都一样不会说话，而人们却要根据自己喜欢不喜欢、对方可爱不可爱来决定动物的地位贵贱，从而决定它们的不同的命运。如果有一天，我们成了动物，动物成了人，它们会怎样报复我们？！我认为人和动物一样，我们应该爱护动物、保护动物、关心动物，平等地对待它们，不能伤害每一个动物，因为动物是人类的好朋友！
描写动物的二年级作文 篇33
今天，妈妈给我买了两只小乌龟。这两只小龟别提多可爱了。你看它大大的.身子小小的头，长长的脖子，身上还背了一个大盔甲，一双不大却晶亮的黑眼睛十分有神。它身上的颜色也很好看，除了腹部是黑色的，其他的地方都是青色的。
在我的印象中，乌龟是个行动非常缓慢的动物，可是当我把它放在地上的时候我发现它的行动没我想象的那么迟缓，它爬的还挺快的呢。我想试试它的平衡能力，就把它翻了个四脚朝天，我以为这回它可寸步难行了，正要看看它的笑话，但它机灵地用头顶了一下地板，小脚配合着用力一蹬，就翻了过来。它还用小眼睛瞟了我一下，好象在说：这点小难题，别想难倒我！
你看，我的小龟是不是很可爱！我好喜欢我的小龟！
描写动物的二年级作文 篇34
假期里，我养了一只老鼠，它穿着白色的运动鞋，显得它很优雅。一双黑芝麻粒大小的眼睛，看上去很淘气。它在我们家算是一位公主，我们就是它的仆人。
每次它把笼子弄脏了，妈妈都会给它清洗笼子，爸爸还会给它洗澡，而我会给它再找一个笼子。
可是，有一天，这只老鼠自己把笼子打开，又把我家乖巧的旱龟给放了出来。老鼠把我家弄得天翻地覆，一会儿爬到我的衣柜里，一会儿把爸爸淡蓝色领带咬的全是洞洞……旱龟趁我们不注意的时候，把我芭比娃娃的头发咬乱了，我伤心极了。
经过这件事件以后，妈妈就下了狠心，一次趁我补课时，把老鼠和旱龟送给我的好朋友了。虽然舍不得它们呀！但是它走了以后，家里确实回归平静了。
描写动物的二年级作文 篇35
在鸦雀无声的教室里，突然，飞来了一位“小客人”，它从窗口闯进来了。
那就是一只小麻雀，黑中带白的羽毛，尖尖的小嘴不停地张开，大概它肚子饿了吧。那锋利的小爪子就像箭一样，有力的小翅膀，扇来扑去，“扑、扑、扑”，它可能想回家了吧，寻找哪里是出口。可门窗都被男生关了。
可怜的它东奔西突，无路可逃。它一会儿飞到音箱上躲藏，一会儿飞到吊扇的叶片上，老潘一按电风扇按钮，小鸟便吓得乱窜，一下子撞到了墙，掉了下来……小麻雀用力地挣扎、挣扎，原来它的脚受伤了。
大家的心也慢慢软了，我们抚摸着它，最后，把它放了。再见，小麻雀。
描写动物的二年级作文 篇36
在我们小区经常看到鼻涕虫。它完完全全和蜗牛一样的身体，但是没有头而以。它们的身体上的肉都是软软的都有一对触角。吃东西，我就没有仔细观察过。
你们明白鼻涕虫是爬行动物吗？它们却实是爬行动物！我在告诉你们个秘密，垃圾堆里面经常会出现许多鼻涕虫。有的鼻涕虫喜欢在垃圾桶边或木地板上爬行。鼻涕虫还很会讲卫生的呢！它们个性保护自我的尾部。我们小区里有个池塘，它们的动做很灵敏，把自我的尾巴伸到池塘里去泡一会儿，然后还要把尾部抖一下，把水抖干。鼻涕虫有过敏性，我不留意碰到了它的皮肤，我身上就长了一些像那种像蚊子咬的那种疙瘩。
总而言之，言而总之我十分喜欢这些可爱又淘气的鼻涕虫。
描写动物的二年级作文 篇37
大熊猫，国家一级保护动物。你见过大熊猫吗？过来看看！接下来是一只可爱的大熊猫。看它吃起来多好吃！它的微笑很可爱。
你说为什么熊猫如此之少是因为人类的破坏砍伐树木，不爱花草，破坏大气，导致了熊猫数量的减少。因此，我们应该热爱熊猫。大熊猫是食草动物。要知道，它们最喜欢竹子，但动物园里的大熊猫则不同。饲养员喂他们水果。熊猫轶事：近年来，科学家的野外隐藏摄像机发现，当雄性野生大熊猫在树上留下呼吸痕迹时，它们会像雄狗一样抬起一条后腿，然后将尿液撒到树的高度。尿量越高，社会支持率越高。
描写动物的二年级作文 篇38
我家有一只小白兔。它是我最喜欢的动物！我也给它起了个好听的名字，叫——“小白”。
小白有着像丝绸一样洁白无瑕的头发；它有像两颗红宝石一样的大红眼睛；它也有长耳朵和短尾巴。它最喜欢的食物是胡萝卜。它是一只名副其实的“小猫”。每当它发现我拿着胡萝卜，它就会用乞求的眼神看着我，仿佛在说：“小主人，给点胡萝卜！”我不得不给它胡萝卜。唉，真是贪心！
那是我童年时忠实的玩伴。每当我哭泣，它总是伴随着我；每当我遇到困难时，它都会静静地等待我向它倾诉我的困难……我最喜欢小白！
描写动物的二年级作文 篇39
我最喜欢的动物是乌龟。其中一个是阿布，另一个是大蒜。它们有一个足球形状的外壳。我知道外壳保护自己。他们一听到什么，就缩回到壳里。他们喜欢吃虾皮、瘦肉、肥肉、鱼片等等。他们俩都很懒，除了吃肉，都在睡觉。但是，有时候也有活动，但是很少。
有一次，我给他们两个人都喂了肉，他们在睡觉的时候醒了。我先放一块肉进去，阿布突然反应过来跑过去拿走了。大蒜看到了，赶紧和阿布抢。一怒之下，阿布给了他一条路线，迅速吞了下去。大蒜看到了，生气地踢了阿布一脚。这一幕让我笑了！
我爱动物，更爱乌龟。
描写动物的二年级作文 篇40
我最喜欢的动物是我家的两只仓鼠。我的家人把它们关在一个铁笼子里。
仓鼠很可爱，有黑色的头发。它有一对尖耳朵和一双黑眼睛，嵌在黑脑袋里，很难看见。它还有一条白色的短尾巴，像一个小雪球。
如果你把两只大仓鼠放在同一个铁笼子里，它们会立刻打架，因为它们总觉得对方在抢自己的地盘。但是如果把两只仓鼠放在一起，它们当然不会打架，因为它们太小了，就吃吃喝喝。
有一天我家两只小仓鼠在玩轮子的时候，我把他们想吃的仓鼠食物放到碗里让他们吃。他们冲向碗。瘦的到了，就爬进碗里，胖的进不去。他得等瘦的那个吃了再进去。吃完后，他们卷起袖子就睡着了。他们看起来很可爱。
小仓鼠好可爱，我很喜欢养。
描写动物的二年级作文 篇41
今天有个同学带了两只乌龟，其中一只是我见过爬得最快最远的小乌龟之一。
它好看极了，眼睛圆溜溜的，像两颗小珍珠，有只很小很小的嘴巴，也超级可爱。它有四条小腿，弯弯的，像四根弯曲的铁丝，还有一条短短的小尾巴。它的背是橙色的，上面像裂开似的，裂成十三个小块，我叫它小橙。
它的主人把它拿出来，它就飞快的爬到另一个地方，好像要逃走。同学把两只乌龟拿出来赛跑，一只飞快地跑了出来，一只懒洋洋的在原地一动不动的，好像在睡觉，再看看另外那只飞快跑出去的乌龟，现在已经跑到另一头了，正在使劲爬墙壁呢。
小朋友，你说这只乌龟是不是乌龟中的大力士？
描写动物的二年级作文 篇42
今天，我给你讲一个关于我和我的小狗的故事。
有一天，爸爸给我买了一只可爱的小狗。我想先给它洗澡，但是它躲起来了，我抓不到它。小狗着急的看着我，冲我做了个鬼脸！
爸爸终于抓住了他，给他洗澡。过了一会儿，小狗舒服地睡着了。通常它很温顺，有一对敏感的耳朵。它听到声音就跳起来，好像在说：“师父，有陌生人来了。”像个活泼可爱的小精灵。它有白色的绒毛，像白雪一样。它走路像模特一样。我说：“好牛！”
你觉得我的狗可爱不可爱？我觉得真的很搞笑很可笑！
描写动物的二年级作文 篇43
有一次，妈妈带我去动物园玩，我很开心！当我来到动物园时，我一走进去就看到了许多可爱的动物。不过最可爱的是一只猴子，小鼻子向内凹，凸起的嘴巴吱吱叫，浑身的毛不仅光亮，而且又黑又黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠头皮，让人发笑。猴子在树枝上跳上跳下，但它们很聪明！我往里面扔了一根香蕉，它像剑一样跳了起来。然后他又狼吞虎咽起来。偶尔抬头看我们，然后对我们做鬼脸。看，猴子是不是很可爱？如果你觉得可爱，就去动物园吧！letsgo！
描写动物的二年级作文 篇44
有一天，小杰和小军一起去捉蜻蜓。
小杰拿着棍子，小军拿着网子，他们跳起来，把一只只蜻蜓放进纱袋，纱袋里都快放满了。突然哥哥走过来问：“你们在干什么？”小军说：“哥哥快来帮我捉蜻蜓啊。”哥哥生气地说：“蜻蜓是益虫，你们看可不可以捉它？”小军明白了，说：“我们把它们都放了吧！”哥哥笑着说：“真是知错就改的好孩子。我们就让它们去捉害虫吧！”
不一会儿，蜻蜓就飞走了，走的时候，它们还在小军和小杰的头上飞了一圈，表示感谢，大家都开心的笑了。
描写动物的二年级作文 篇45
下午，我们惊奇地发现，阿姨买的一颗白菜里爬出了一只小蜗牛。它有两对触角，前面的触角短，后面的触角长。它的眼睛长在后面的触角上，一碰就缩进去了。它的身体滑滑的、软软的，喜欢把“家”背在身上。
我们太喜欢它了，给它取名叫小爬，还用塑料盒给它造了一间漂亮的大别墅。别墅里面有用树叶做的电视机，沙石做的地板，潮湿泥土做的游戏区，青菜做的仓库，小木棍做的帐篷……现在它不仅有“小家”，还有一间大别墅了，我们要经常照顾它呢！
我们多了一位有趣的新朋友，真是开心极了。
描写动物的二年级作文 篇46
外婆家院子里养了一只兔子，又白又胖的身体，三瓣嘴，白胡须，长耳朵，跑起来一跳一跳，很有劲，我叫它跳跳。
前几天，去外婆家，妈妈把跳跳从笼子里抱了出来，说：“小兔子和我们一样不喜欢被关在一个狭窄的地方，它需要自由。”我着急地对妈妈说：“兔子会从大门的洞洞钻出去的！”妈妈说：“不会的。”我说：“如果跑出去了，你可要把它抓回来哦！”我还叫妈妈看着跳跳，不要让它踩坏了外婆家的青菜，弄坏了花草树木。我和跳跳你追我赶，玩了一会儿后，又把跳跳抱进了笼子里。
描写动物的二年级作文 篇47
“汪汪汪……”这一天早上，大街上有一只可爱的小黑狗在玩。
它全身上下都有黑色的绒毛，摸上去软绵绵的，好像一张毛毯。一对耳朵耷拉着，像两把小扇子。两只眼睛眯着，好似两座小桥。一个柔软的小鼻子，仿佛一颗巧克力豆嵌在脸上。几根短短的胡须，就像针一样插着。发达的四肢，像四根铁柱，尾巴又细又长，真像根鞭子。
小黑狗不但长得可爱，而且玩尾巴的动作也有趣。你看，它想咬自己的尾巴玩呢！它向左转转，咬不到，向右转转，咬不到，急得小脸通红，汪汪直叫。它心想：这尾巴不是我的吧？
太阳公公看见小黑狗咬尾巴的样子，忍不住笑了起来。你喜欢这只可爱的小黑狗吗？
描写动物的二年级作文 篇48
我有许多朋友，最淘气的朋友是彭霞。他总是不听话，而且很搞笑。
先说他的缺点。他是我们班最讨厌的学生，尤其是体育课，他很风趣，爱捣乱。他总是受到老师的惩罚，受到惩罚时会做鬼脸。中午，他总是被批评。
还有一次他在抽屉里干活，我不知道他在干什么。他的行为让苏小姐又气又气。把他抽屉里的东西都倒出来。
但他还是有优势的。他喜欢阅读和科学。他在课堂上声音很大。他也很听我的。
听了我的介绍，你喜欢彭霞吗？
但如果他改正了自己的缺点，我还是会喜欢他，因为他是我的伙伴。
描写动物的二年级作文 篇49
我最喜欢的动物是熊猫，它的全身上下除了白色就是黑色，十分可爱。
大熊猫有胖胖的身子，像一个非常大的毛球。三角形的耳朵，它的脸白白的，可是我最喜欢它的眼睛，因为它的眼睛周围有一个黑眼圈，就像是戴着一副墨镜。四肢黑黑的，有一对尖尖的爪子，像一根根锋利的针。
它住在竹林里，最喜欢吃竹子，每天都要吃非常多的竹子，吃竹子的时候它们会坐在地上，拿着竹子大口地吃着，看上去十分可爱。
我真喜欢这只大熊猫，你们喜不喜欢它们呢？
描写动物的二年级作文 篇50
以前，我们家养了两只调皮的乌龟。乌龟是一种很古老的爬行动物。它们背上背着一个很坚硬的龟壳，披着绿衣裳，有四条短短的腿，它们之间不会相互攻击，但当受到外来威胁的时候就会把头、尾巴、四肢缩到龟壳里面去。
乌龟专吃昆虫、杂草、嫩嫩的叶子、小鱼、小虾。乌龟可以生活在水里也可以生活在陆地上。
乌龟有一个特点很耐饿，几个月不吃东西都能存活下来。有一次，我和哥哥拿菜叶子去喂乌龟，但乌龟以为我们会伤害它就把四肢和头尾都缩到龟壳里面去。但等我们走了之后，它又悄悄地爬出来偷吃菜叶子。
描写动物的二年级作文 篇51
星期天，我妈妈带我去动物园玩。我非常喜欢海豚。他们看起来很可爱：圆头，扁嘴。海豚可以救人！所以我们先去了水族馆。海豚表演时间到了。海豚会玩呼啦圈，会潜水。我非常喜欢海豚。海豚喜欢成群猎食。有时他们会遇到鲨鱼。海豚很快就会把它们赶走。海豚喜欢吃小鱼。我不仅喜欢海豚，还非常喜欢鳄鱼。鳄鱼很凶猛，嘴巴很大，牙齿很锋利。那些牙齿还很密，尾巴很粗。
它看到猎物，会用尾巴把脚一甩，然后慢慢爬过去吃掉。鳄鱼也可以用尾巴折断几十磅重的树。我最喜欢鳄鱼。
描写动物的二年级作文 篇52
“头顶树枝，穿着花大衣。跑步是个好运动员，森林是我的家。”猜猜这是谁？没错！它是我最喜欢的动物梅花鹿。
是国家一级保护动物。它长着圆圆的眼睛，长长的脖子，短短的尾巴，穿着梅花套装。
每次去动物园，它总是围着我跑，用它水汪汪的大眼睛看着我，仿佛在说：“朋友，你今天给我带了什么好吃的？”我总是把手伸进书包，拿出一些又大又嫩的叶子递给它：“吃吧，真新鲜！”吃完它又会冲我眨眼睛，好像在说谢谢，然后开心的跑开。
梅花鹿好可爱！我太喜欢了！
描写动物的二年级作文 篇53
说到我最喜欢的动物，就是老家养的小狗。我喜欢它，因为它是人类最忠诚的朋友。
我七岁的时候，爷爷给了我一只小狗。它黑色多毛，眼睛明亮，头上有两只可爱的耳朵和一条小尾巴。很小很可爱，很喜欢。
我每天和他一起玩，和爷爷一起去放羊，在草地上跑来跑去，玩得很开心。慢慢的，他长大了，我也上小学了，陪他的时间也少了。每次我放学，他都在路上等我，嘴里叼着我的书包和我一起回家。
小狗慢慢长大了，头发也变了颜色。后来转学了，再也没见过他。今年春节回家，爷爷告诉我，他因病去世了。我很难过。尽管如此，我仍然喜欢狗，因为它们可以帮助人们照看他们的家。
这是人最忠实的朋友。
描写动物的二年级作文 篇54
最近我家养了两只文鸟，一只叫“薄荷”，另一只叫“冰沙”，因为我很喜欢吃薄荷冰沙。
它俩长得差不多，翅膀都带有咖啡色，还有一双灵光的小眼睛，可爱极了。
这两只鸟很喜欢啼叫，开心时叫，难过时叫，饿了也叫。最最好玩的是这两只鸟很爱干净，几乎每天都会洗三次澡。重点是它们的洗澡方法很特别，跟人类大不相同。它会先喝一大口水，然后再将嘴放进毛里，把水吐出来，慢慢地把水弄到全身。最后一步，感觉也是它俩最喜欢的一步，就是使劲扑腾翅膀把水甩干。
这就是我的“薄荷冰沙”，两只调皮可爱的文鸟。
描写动物的二年级作文 篇55
我最喜欢的动物是大熊猫，因为它的身体胖嘟嘟、圆滚滚、毛茸茸的，非常可爱！大熊猫的毛是黑白相间，好看极啦！它的四肢粗粗壮壮的。看着它的样子就想抱一抱。
大熊猫吃相最有趣了。那次去动物园，我看见大熊猫正在吃竹子，吃得津津有味，还发出咔嚓、咔嚓的声音。我盯着它，口水都要流出来了。“咦，你们也想吃吗？我才不给呢！”大熊猫好像明白了我的想法。它吃得更欢了。
大熊猫喜欢嬉戏、游泳、爬树，当大熊猫遇到危险时，它会飞快地爬到树上去。当大熊猫在游泳时遇到危险，它会快速得游到河对岸。
我非常喜欢大熊猫，因为它是我国的国宝，希望你们也喜欢大熊猫。
描写动物的二年级作文 篇56
相信大家一定听说过钓鱼，我就不走寻常路，偏偏要讲讲钓仓鼠。
之前在塔子山公园玩的时候，我就钓过一次仓鼠。仓鼠有白色的、浅灰色的，还有黑色的。它们长着尖尖的脑袋，圆圆的身子，短短的尾巴，黑豆似的小眼睛和一身细腻的绒毛，格外可爱。
不一会儿，我就钓了一只又一只。你们知道我是怎么钓的吗？我先是把一个缠有胡萝卜的棍子伸进装有仓鼠的箱子里，把仓鼠吸引过来。当它跑过来吃的正香时，快速地把木棍提起来，这样，仓鼠就被钓起来了。
后来，我知道钓到的仓鼠是可以买回家自己养起来的，就问爸爸可以买吗？爸爸回答我还不会照顾仓鼠，所以不可以买回家。我只好一步三回头，依依不舍地回了家。
描写动物的二年级作文 篇57
我最喜欢的小动物是蜗牛，因为它是世界上最多牙齿的动物！有些人不相信，他们觉得鲨鱼最多牙齿！实际上是错误的，因为蜗牛的触角下面有一个小小的洞，这个洞就是它的嘴巴，嘴巴里有一个舌头，被称为“齿舌”，齿舌上有一百三十六排牙齿，一排有一百零五颗，而且非常锋利！曾经有人算出了最多的是两万六千五百颗牙齿！最长的蜗牛有半米！最毒的蜗牛是澳大利亚的红蜗牛，它的脖子上有一颗红斑点，如果吃了它就会得脑膜炎！你别看蜗牛比乌龟小得多，蜗牛的生存能力非常强哦！
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