八年级作文【共8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的八年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
岁月的风沙，侵蚀记忆的河道，掀起层层波浪，撞击心灵的石岸，溅起一张不可磨灭的脸，深深的留在我的记忆深处……
或是巧合，或是缘分，命运让你我相遇，不能说擦肩而过，也只是短暂的一瞬，也许你已将我忘记，我却珍藏着你的背影。
喧闹的车站，烈日当空，繁杂的人群里，弥漫着烦闷的.气氛。我走向无人的角落，想呼吸一下清新的空气，这时，你步履蹒跚，向我走来。迎着炙热的阳光，可以看见你灰黑的额头上，硕大的汗珠折射的光芒。不经整理，凌乱不堪的长发下，是深陷的黯淡无光的眼神。干裂的嘴唇，像一朵干枯的花。你衣衫褴褛，拖着沉重的腿，艰难的来到我面前，伸出一双肮脏粗糙的手，乞求的双眸仰视着我。可我并不为所动：对于乞丐，我一直认为是可耻的人，因为自己有手，为何不去创造财富？至于那些以乞丐之名骗钱的人，就更可耻了。你见我无动于衷，就向旁边走了。
熙熙攘攘的人群来来往往，我依然在那里休息，望着你渐渐远去的背影，我为自己的所做感到自豪。突然，我发现自己真实人性丑恶——旁边是一个缀满华丽装饰的包，太阳底下闪烁着耀眼的光辉，周围没有人看守，我以为你会顺手将包拿走，因为没有人会关注一个乞丐，但是我错了——一步、两步，你笔直的向前走，眼睛里只有路的方向，直到你的背影消失在街道的拐角，你才缓缓回过头来，可我却没有从你的眼神中看到一丝对金钱的憧憬，隐隐约约中甚至找到了你对人间的失落……阳光下，你的背影披散的是金黄的光辉，投下的影子是我罪恶的心！
擦肩而过的偶遇，已让我彻底记住了你。记忆深处翻腾的海浪，永远咆哮着你的心声……
八年级作文 篇2
照片记录了生活中的一点一滴，翻一番相册，一张张照片，打开尘封已久的回忆之门，有些让人大笑，有些却令人伤感。
这张照片，奶奶抱着六七岁的'我，脸上满是笑容。却也有一些无奈与伤感，照片中的我笑得很开心，毕竟当时我才六七岁。
当时奶奶病得很严重，晚上有时都睡不了觉，躺在床上，捂着胸口，翻来覆去，一家人见状后，着实心痛。可心痛归心痛，又有什么办法呢？我们又不是医生，何况连医生都说无能为力，叫我们准备后事，呵（苦笑）。奶奶天生就很乐观，即使是到生命的最后……
当时我小，不明白，只是看见奶奶喘不过气来，我就帮她捶了捶背说：“奶奶，你生病了吗？生病是要吃药的，等你好了，我们就去放风筝。”那时是春天，是放风筝的绝好时节，每到那时，公园里总会有一大堆的孩子，空中总会有美丽的风筝。“好……咳咳”
春天快要过去了，天上的风筝渐渐少了，地上放风筝的孩子也渐渐少了。那天奶奶带我去了照相馆。他的病越来越重了，以至于连走路都会感到疲惫不堪。一路上，我在叽叽喳喳说个不停“奶奶，奶奶，下个春天，我们再去放风筝，好不好？”“好。”奶奶的声音很轻。照完相后没几天奶奶就去世了，像断了线的风筝，再也飞不回来了。
一张照片，一份回忆。
八年级作文 篇3
历代的诗人，如陶渊明盛爱莲，赞扬着莲的”出淤泥而不染”的高尚品格。
说起莲，有很多有关莲的未解之迷，莲的历史又是如何呢？
在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。当时，气候恶劣，灾害频繁没有动物，大部分植物被淘汰，只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上。其中，有一种今天我们称为“荷花”的水生植物，经受住了大自然的考验，在我国的阿穆尔河（今黑龙江）、黄河、长江流域及北半球的沼泽湖泊中顽强地生存下来。大约过了九千年，原始人类开始出现。人类为了生存，采集野果充饥，不久便发现这种“荷花”的野果和根节（即莲子与藕）不仅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。渐渐地，“荷花”这一人类生存的粮食来源便深深地印刻在我们的祖先——原始人类的.心中，成为人类生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器时代，随着农耕文化的出现，人类对荷花开始了进一步的了解。当时的人类为了生活上对水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼泽地带，而这些地带恰是野生荷花主要的分布区域。经测定，距今有五千年的历史。人类在不断的生产劳动中，对朝夕相处的荷花的生长习性、生存环境等积累了丰富的感性认识，为中国古老的荷花文化的产生发展奠定的良好的基础。
如今，莲成为了植物界中最古老的双子叶植物之一。它们受着人们的高度赞美，它的姿容优雅，色彩明艳，叶、花均有清香，又使人们深深陶醉。
莲，记载着千年的历史，它是多么伟大啊！
八年级作文 篇4
我是一个一直在找幸福的女孩，当幸福和我擦肩而过时，我却没发觉。
我努力的在寻找，它从我的指尖中溜走。我沉默了，它来过嘛，它来找过我嘛。我为什么不让它留下来，
苍白的月光照在我的脸庞上，一个人面对夜晚发呆，没有朋友，没有一切，这叫做幸福吗？你骗我吧，我是一个被上帝的幸福抛弃的MM。不知道是不是我错了，曾经，我的脑海里，有一首唱不完的歌，有你，有我，有他。试着把眼泪擦干，但泪又流下来，我曾经努力让自己遗忘，可往事却又浮现，我受伤了，我知道遗忘是最好的疗伤方式，但那些刻骨铭心在我的心里蔓延，我很痛苦，但我无法解脱。逝去的`，就让它走，不要想太多，不要问太多，不要知道太多。
回忆像一条永远不会好的伤，但回忆又是幸福的，摩天轮，我的爱，那是幸福的终点、曾经，幸福似乎来过。我和你，一起。
现在哭，晚了，当幸福来到，就要抓住幸福，当幸福与你擦肩而过，一切完了。
把握幸福，不要等它走了才回头找它！
模糊的事先中，我好像又看到幸福，我不能让幸福又跑了！
加油！
八年级作文 篇5
夜，孤伤而深沉。风，冰凉亦清新。冬季初见，北方这一季的冬比以住来的晚，记得去年这时候整个身体已经被裹得严严实实，生怕那一丝凉风冰动着自己本已冰凉的心。也许该庆幸，因为最怕冷的我讨厌每季的冬天，亦最怕那冷的感觉，冬天的冷仿佛会刺入人心，锥心的疼。
空荡荡的房间、独自一个人面对黑暗，面对沉默，面对那唯一闪着光亮的银屏。指尖在键盘上盲目的敲打，不知道该如何敲出心底所想，那无法用言语表达的话语，只感觉一种种忧忧的的茫然，落空的彷徨。
塞上耳麦，反复听着许嵩的歌，句句歌词，字字情意都让人无法安静，为什么他的歌总是会唱入心底，让那沉睡已久的记忆慢慢苏醒。眼角的那滴泪出卖了现实的自己，我承认，到现为为止，到这一秒为止，依然无法忘记那一抹幽蓝的背影，那双带着淡淡忧伤的眼睛。即使，我比任何人都清楚，我们再也回不到过去。回不去。
凛冽的夜空，只有一两颗闪动的星星，微弱的光，但却一直在。突然想起不知谁说过：我就是那星空高挂的'星星，当你抬头就会看到我，因为我会一直守护着你，永远永远……
脑袋一片茫然，分不清东西方向，任凭寒风肆虐地贯穿整个身体，吹动那摇晃不定的回忆，曾经那温暖的怀抱，独有的气息，都如此的清晰，给我少有的安心。只是关于那样的面容，拼命的想起，却也是剩下模糊的轮廓，消失的背影
回想着那一幕幕情景，那一句句话语，现在看来，都是敷衍的文字，幻化的泡影。
现在，我才知道，此去经年，花靡花糜，早已物是人非，谁也不会将是谁的谁，一切都是风中沙粒，归属尘埃，落定。突然想，如果今年能下一场雪该多好，尽管知道在南方下雪几乎不可能，亦如那慢慢远离的背影终将无法遇见，一场不一样的际遇。
直到夜深才会睡觉的我自言自语说：很多人在我们的世界来了，又走了，很多人留下了，却终究放弃了。把心放空，人生其实也没有什好执着，我们都是过客，当有人肯为你停留时我们才会停止漂泊。世界这么大，为什么偏偏就让我们相遇了呢？那如太阳花一样的感情为什么突然就泯灭了呢？到底是谁把谁放弃了啊？
突然的手机铃声拉回了所有的思绪，一条服务台信息，提醒自己注意保暖添衣。嘴角拉扯的一笑，收起那不该再出现的情绪，回到现实的规律。
于此，感谢上帝在这最美的时刻让我遇见了你，感谢你让我做回了原来的自己。
茫茫人海，你我擦肩而过，心中那座城早已无人，那花、早已颓糜，再回头，已成空白，只是风中沙。
八年级作文 篇6
雨天的心急
天空中，乌云笼罩，小雨冲破云层，掉落人间。
放学时，我留下来倒垃圾，看到外面下雨，很是绝望。冒着大雨我冲出教室，到了楼下。在大垃圾桶边，我看到一个身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一只手撑在桶边，两只眼睛盯着垃圾桶，生怕遗忘一二个“宝贝”。
听到我急冲冲的步伐，她转过身，黑黝黝的皮肤上有几滴雨水，两只眼睛看着我，眼神里有一丝着急。还没走到垃圾桶边，她已经把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶里，又把垃圾桶里的瓶子装进了他手边的一个麻袋里，然后嘴里“嗯嗯”地说。
我听出来了她语言的急切。他又看了看教室，指指门口。我懂了，她是想让我早点回去。我对她笑了笑，冲回教室。
雨还在下，可我的心却暖了。
一个瓶子，换一个微笑
又一天放学，我手里拿了个空瓶子，想去丢到楼下的.垃圾桶时，又看到了这位勤劳的老人。我把瓶子递给了她，她的脸上立马绽开了笑容，深深的鱼尾纹为笑容增添了一丝韵味，她嘴角的上扬，让笑容更美。
我的内心也跟着乐了。
载着快乐回家
每天早晨，一个身穿破洞衣的老人，脸上洋溢着对生活的希望，踩着她的空三轮车来到了学校……
夕阳西下，她的三轮车已经装满了空瓶。云霞染黄了天际，太阳下山了，小草被微风吹得左右摇晃，而拾荒老人也载着她的快乐，用朴实的节奏，踩着她的三轮回家了。相信她的内心也充满了快乐。
我想，我懂你那一声声“嗯嗯”的意思，或关心或激动。我懂你那笑容中的纯真，美好和真实。我懂你生活的不易，更懂你那份乐观的心。
也许你是个不幸的人，你无法用言语表达你的内心，但是你用你的行为让我懂得，你的朴实你的勤劳……
八年级作文 篇7
我有许许多多的同学，其中，和我最要好的就数小芝了。我们俩是好朋友，下课时我们总一起在走廊散步，互诉心事。由于我们俩家住得近，上学，放学我们都一起走。
有一天，上课时，天空下起了倾盆大雨，坐在教室里的我可着急了，今天忘带雨伞了，待会儿怎么回去呢？我不禁抱怨着：老天爷说变就变，刚刚还是阳光明媚，现在就下起了倾盆大雨。下课了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑着说：“没事，你没带伞，我有带呢。”我松了一口气，心里的大石头落地了。
可真不凑巧，今天我要扫地，班干部还要开会，小芝听到这个消息，犹豫了一下，说：“我先走，反正我有两把伞，借你一把。”“行！谢谢了！”我扫完地，开完会，看见座位上端端正正地放着一把伞，我打开伞，回了家。第二天小芝没来上学，我一打听，才知道小芝昨天是冒着雨回家的，被淋病了。哦！原来昨天她只有一把伞，却让给我。突然一股暖流涌上了我的'心头。
还有一次，我丢三落四，忘了带语文书，心里很害怕，想等一下一定会被老师批评，小芝又一次看透了我的心思，把语文书借给我。结果是她被老师叫到办公室，批评了一遍，出来时，我十分内疚，而她却大方地一笑，显出不在乎的样子，其实我知道她这是为了安慰我。
这就是她——小芝，一个乐于助人又活泼的女孩，我们俩永远是最好最好的朋友。
八年级作文 篇8
是谁，在风景如画的春天，不能去赏春；是谁，在挥汗如雨的夏天，仍伏案工作；是谁，在滴水成冰的冬天，还带病上课？是老师，是我们敬爱的老师！
初中的第一节英语课，我们的英语老师大步流星地走进教室，身罩一件黑色长裙，一双眼睛在眼镜下仍犀利无比，扫视着我们，也不说一句话。瞬间，教室从一个嘈杂的菜市场变成了比赛开始前一秒的针落有声。见我们安静下来，才口齿清楚的自我介绍。语气里满是“肃杀”。于是，在心里，我不自觉给她贴上一个严厉，不亲近的`标签。
确实，在那之后，我们的英语课都上的无比认真，生怕那鹰般的眼神落在自己的身上。但是，在严厉的外表下也有风趣，温和的一面。时不时从嘴里蹦出一个个英语笑话，常把我们逗得捧腹大笑，同时又增强了印象。她让所有的难题变成了乐趣，她让英语不再枯燥无味，她讲课像磁石一样的吸引着我。
有一次英语课上，我的英语听写没通过。于是英语老师便面无表情地说：“下课来我办公室一下。”整节课我都上的忧虑不已。下课了，我胆战心惊地等待着老师的批评，可现实却是从狂风暴雨变成了和风细雨：“你看啊，这个单词怎么会写错了呢，开头结尾的b和d像不像两个翅膀？要去理解用意，再去巧记。单词其实挺简单的，加油！我相信你可以的！”听了老师的一番鼓励和循循善诱，我学习英语更加努力，单词记得更加勤奋。
老师像北斗，为我们指明进步之路。老师像蜡烛，点燃自己的青春，照亮了祖国的未来。老师像园丁，打理着祖国的未来。老师像春雨，把点滴知识洒在我们心中。
最美，是老师！
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